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樂譜推薦
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老年音樂教育的現(xiàn)狀及工作策略思考
[2021/11/11]
兒童古典音樂啟蒙之繪本,視覺與聽覺的雙重享受
[2021/11/11]
孩子在家學(xué)琴練習(xí)是買鋼琴還是電鋼琴
[2021/11/11]
小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀面臨較多問題,這些教學(xué)方法可以幫助老師
[2021/11/11]
鋼琴啟蒙教學(xué),從音樂選修課里學(xué)到了啟蒙教學(xué)思維
[2021/11/9]
探索高職院校建立美育課程體系的方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
[2021/11/9]
音樂教育成為現(xiàn)代社會(huì)的一種剛需
[2021/11/4]
《聽,是誰(shuí)在開音樂會(huì)》 有古典音樂作品為伴的繪本
[2021/11/4]
教育部藝術(shù)教育司:美育教育的“雙增”時(shí)代開啟了
[2021/11/4]
校外藝體類培訓(xùn)熱度攀升 市場(chǎng)亟待規(guī)范化、體系化發(fā)展
[2021/11/4]
興趣推動(dòng)或勤奮練習(xí)? 中德音樂啟蒙教育隨思
[2021/11/4]
不讓鄉(xiāng)村學(xué)校成為被美育遺忘的角落
[2021/11/2]
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)聲樂文化 創(chuàng)新高校聲樂教學(xué)體系
[2021/11/1]
學(xué)音樂必須先學(xué)鋼琴? 鋼琴是音樂教學(xué)中最好的教具
[2021/11/1]
音樂教育:許多學(xué)校音樂課程存在的問題
[2021/10/29]
音樂教育:在“雙減”背景下做好中國(guó)音樂文化傳承
[2021/10/29]
構(gòu)建校外藝術(shù)教育新格局
[2021/10/29]
圖文音樂結(jié)合,讀一個(gè)故事上一節(jié)古典音樂課
[2021/10/28]
人工智能和新一代信息技術(shù)改變音樂教育行業(yè)
[2021/10/25]
音樂教學(xué):實(shí)施多元化教學(xué)策略,創(chuàng)建豐富音樂課堂
[2021/10/25]
普及“智慧提琴”項(xiàng)目 “雙減”讓藝術(shù)教育回歸校園
[2021/10/25]
美育納入中考,家長(zhǎng)為樂器課程成為“必修課”擔(dān)憂
[2021/10/25]
藝術(shù)是孩子對(duì)外界溝通的一種方式
[2021/10/22]
音樂教學(xué):如何上好農(nóng)村小學(xué)音樂課
[2021/10/22]
學(xué)習(xí)音樂的小孩培養(yǎng)樂感的基礎(chǔ)是表現(xiàn)欲
[2021/10/21]
風(fēng)靡全球的戲劇教育為何列為美育教學(xué)的重頭戲
[2021/10/21]
“雙減”政策落地后,新學(xué)期課表音樂課同英語(yǔ)不相上下
[2021/10/13]
讓孩子聽音樂究竟有哪些好處
[2021/10/13]
藝術(shù)教育,藝術(shù)培訓(xùn)并不會(huì)影響學(xué)科成績(jī)
[2021/10/13]
我國(guó)幼兒鋼琴教育的現(xiàn)狀和影響因素
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練習(xí)二胡“六必練”
關(guān)于二胡演奏呼吸的思考
自學(xué)從此不用愁,小提琴自學(xué)各階
拉好二胡要領(lǐng)
好的運(yùn)弓,應(yīng)做到以下幾點(diǎn)
二胡指法詳解
沒有科學(xué)的練琴方法,永遠(yuǎn)學(xué)不好
鋼琴教師必知的12條教學(xué)論
鋼琴教育家周銘孫:學(xué)琴半途而廢