學(xué)音樂(lè)必須先學(xué)鋼琴？  因?yàn)殇撉偈且魳?lè)教學(xué)中最好的教具

　　鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器之王。音域?qū)拸V，音色優(yōu)美；由于鋼琴使用十二平均律，使音樂(lè)的轉(zhuǎn)調(diào)、復(fù)調(diào)、和聲獲得極大的自由，音樂(lè)世界里的所有語(yǔ)言，語(yǔ)法，修辭，等等，它基本都能為你展現(xiàn)。

　　為什么學(xué)音樂(lè)的人大多都會(huì)彈鋼琴？因?yàn)殇撉偈且魳?lè)教學(xué)中最好的教具。鋼琴全面的性能，確定了它在音樂(lè)教學(xué)上的重要地位和使用價(jià)值。

　　無(wú)論是視唱、練耳、聲樂(lè)、器樂(lè)，還是和聲和作曲，鋼琴作為各種音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的必修課，在世界各國(guó)的音樂(lè)院校中都以成為慣例。

　　在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，孩子可以學(xué)習(xí)樂(lè)譜，學(xué)習(xí)演奏技巧，和許許多多的音樂(lè)知識(shí)。

　　除此之外，還能學(xué)得三種能力，即注意力、協(xié)調(diào)力與自信力。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這三種能力都是孩子健康成長(zhǎng)所需要的。

　　而這三種能力是怎樣隨孩子的鋼琴學(xué)習(xí)不斷深入而得到發(fā)展與提高的?對(duì)此，美國(guó)音樂(lè)教師鮑德溫先生曾做過(guò)簡(jiǎn)明而透徹的分析：

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　　眼看單行樂(lè)譜，手彈單指旋律：

　　訓(xùn)練孩子的一般注意力。

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　　眼看單行樂(lè)譜，右手彈奏兩三個(gè)音符組成的旋律：

　　訓(xùn)練孩子較強(qiáng)的注意力。

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　　眼看兩行樂(lè)譜，雙手彈奏各自不同的聲部：

　　訓(xùn)練孩子高度注意力與協(xié)調(diào)力。

　　④

　　眼看兩行樂(lè)譜，大腦同時(shí)兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動(dòng)作，以彈奏出樂(lè)曲——訓(xùn)練孩子高度精確的注意力、協(xié)調(diào)力，從而產(chǎn)生自信力。

　　從樂(lè)器專(zhuān)業(yè)的角度講，鋼琴作為樂(lè)器本身具有有以下優(yōu)勢(shì)：

　　1、鋼琴除了自身是最佳的伴奏樂(lè)器外，同時(shí)還是最佳的獨(dú)奏樂(lè)器。

　　2、表現(xiàn)力豐富，鋼琴力度可以從ppp到fff，可以奏出不同的音色，可以表達(dá)各種各樣的情緒與情感;

　　3、音域?qū)拸V，鋼琴共88個(gè)鍵，幾乎包含了音樂(lè)活動(dòng)中所使用的樂(lè)音;

　　4、鋼琴是學(xué)習(xí)其它樂(lè)器的基礎(chǔ)，特別是鍵盤(pán)樂(lè)器，如手風(fēng)琴，電子琴等;

　　5、學(xué)習(xí)鋼琴是學(xué)習(xí)其它音樂(lè)知識(shí)的基礎(chǔ)，特別是樂(lè)理，和聲、作品分析，音樂(lè)創(chuàng)作等;

　　6、學(xué)習(xí)鋼琴是兒童早期音樂(lè)教育的最佳手段之一，許多音樂(lè)人也是從學(xué)鋼琴開(kāi)始的。

　　7、鋼琴經(jīng)常用于課堂教學(xué)，聲樂(lè)、舞蹈伴奏等，是最常用的、效果最好的音樂(lè)教學(xué)工具。

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