《鋼琴老師的修養(yǎng)》：如何成為一個合格的鋼琴老師

　　前日，鋼琴名師苑在濟(jì)南平陰舉辦的講課《鋼琴老師的修養(yǎng)》取得圓滿成功！講課內(nèi)容包括鋼琴老師的外在修養(yǎng)，鋼琴老師的內(nèi)在修養(yǎng)，鋼琴老師的專業(yè)修養(yǎng)等，涵蓋了作為一個合格的鋼琴老師要做到的方方面面。海韻鋼琴藝術(shù)學(xué)校給予這次講課以大力的支持，來自山東各地的三十多名老師聆聽了講課。

　　1、鋼琴老師要注意形象氣質(zhì)

　　有一篇文章說，你的形象價值百萬，指的就是外在的形象對事業(yè)的影響。鋼琴老師是一個高雅的行業(yè)，神圣的職業(yè)，所以我們平時要注重自己的形象。本次講課對鋼琴老師形象氣質(zhì)的多個方面都提出了要求。

　　外在形象，就是展示給家長的形象氣質(zhì)，這些內(nèi)容包括：衣著配飾、儀態(tài)氣質(zhì)、口語、微信頭像與昵稱、朋友圈、微信群管理、琴房布置等，另外，上課紀(jì)律、與家長交流的方法等，也能反映出鋼琴老師的形象氣質(zhì)。

　　鋼琴老師面對最多的是學(xué)生，言談舉止都要給學(xué)生樹立一個良好的形象和榜樣，這樣才能贏得學(xué)生的尊重和愛戴，才能更好地開展教學(xué)，培養(yǎng)人才。

　　鋼琴老師要注意自己的形象

　　2、鋼琴老師是最好的職業(yè)

　　鋼琴老師是一份很不錯的職業(yè)，不臟、不累、無須風(fēng)吹日曬、沒有生命危險、沒有思想壓力、還有一定的社會地位、比較受人尊敬、比較自由、收入尚可。

　　在北京，我去當(dāng)評委時，打車走了將近一個小時，路費(fèi)35元。我不僅思考了一下：這35元打車費(fèi)，除去油費(fèi)，司機(jī)拿到手里有多少？我們鋼琴課一個小時能掙多少錢？兩個行業(yè)比起來，誰受益更高？誰更辛苦？誰壓力更大？誰更受人尊重？

　　社會上有很多職業(yè)，我比較了一下，比鋼琴老師好的還真不多。三百六十行，行行不一樣，鋼琴老師最榮光！

　　所以，請熱愛音樂，熱愛藝術(shù)，熱愛生活，熱愛你的職業(yè)，熱愛你的學(xué)生。

　　3、奉獻(xiàn)與索取，人生大不同

　　講到奉獻(xiàn)原理，以一個生動的游戲做例子：在一個房間內(nèi)，五十個人五十個氣球，各自在氣球上寫上自己的名字，然后打亂順序，限時五分鐘，找到自己的氣球。結(jié)果亂作一團(tuán)，5分鐘到了，沒有一個人找到自己的氣球。

　　主持人說，現(xiàn)在咱們換個方法，每個人隨便抓住一個氣球，然后按照氣球上的名字去找這個人，結(jié)果3分鐘不到，所有的人都找到了自己的氣球。

　　這個小游戲說明了一個問題，前者每個人都是索取的心態(tài)，找自己想要的東西，而后者每個人都是在為別人找氣球，是奉獻(xiàn)的狀態(tài)。

　　那么當(dāng)你走向社會后，你首先想的是索取呢？還是奉獻(xiàn)呢？

　　所以，一個人走向社會，是奉獻(xiàn)的姿態(tài)還是索取的姿態(tài)，直接決定了人生是否順利。當(dāng)你以奉獻(xiàn)的心態(tài)踏入社會，社會不會讓你吃虧；當(dāng)你以索取的姿態(tài)踏入社會，社會不會讓你滿意。

　　4、自律者出眾，不自律者出局

　　前段時間讀了一篇文章《自律者出眾，不自律者出局》，頗有感慨。我們作為鋼琴老師，檢查一下自己，是否自律？有幾個好習(xí)慣？有幾個壞習(xí)慣？有沒練琴的習(xí)慣？作息規(guī)律如何，熬夜否？

　　很多老師雜事纏身，有的身兼數(shù)職，單位要上班，回家要帶孩子，搞得疲憊不堪。這個時候，你只要做兩件事，就可以完全改變心境，一個是將作息規(guī)律化，不熬夜；一個是把家里打掃干凈。

　　作息規(guī)律化的核心是早睡早起，做到這一點，你的其它事就不會雜亂無章。要學(xué)會忙中求序，亂中求靜。忙是對的，越忙人生價值體現(xiàn)越大，但是不能無序。

　　把家里打掃干凈也很重要，忙的人往往顧不上打掃家里衛(wèi)生，家里亂作一團(tuán)。每天整理一次，每周大掃一次，該扔的扔，該擦的擦，該洗的洗，該歸類的放整齊，你會發(fā)現(xiàn)，自己變得神清氣爽。

　　跟隨名師，調(diào)整方向，提升品質(zhì)，改變?nèi)松�（馬艷）

　　5、播種和收獲的關(guān)系

　　播種和收獲的關(guān)系原理，也很簡單，播種和收獲不在一個季節(jié)，這個大家都知道，而運(yùn)用起來就有難度了。

　　2018年8月，我發(fā)現(xiàn)手下一個老師工資高得離譜，出乎我意料，可能在全國沒有比這個高了。我開始查閱其經(jīng)歷：2014年到京，當(dāng)時工資很低，低得讓人望而卻步。該老師對低待遇沒有計較，一心工作，不斷學(xué)習(xí)。其能力越來越強(qiáng)，位置越來越重要，貢獻(xiàn)越來越大，工資當(dāng)然越來越高。

　　播種的季節(jié)不求收獲，播下一粒優(yōu)良的種子，并努力為種子澆水，為幼苗培土，收獲的季節(jié)就不會讓你失望，道理是如此簡單。

　　如果在播種的季節(jié)求收獲，只看眼前，看不到以后，收獲就不會讓你滿意。

　　6、三個因素原理

　　三個因素原理指的是，每件事的發(fā)生，必有三個以上因素同時存在。

　　例如流失一個學(xué)生，往往是：教學(xué)規(guī)劃不明確、教學(xué)方法不先進(jìn)，教學(xué)成績不突出、教學(xué)環(huán)境不改善，老師能量不足，學(xué)生不愛練琴，這就六個因素了，這個時候只要出現(xiàn)一個導(dǎo)致因素，學(xué)生就會流失，這個導(dǎo)致因素是：學(xué)費(fèi)用完。

　　懂得了這個原理，要避免流失，就要從這幾方面著手，把可能發(fā)生的流失提前進(jìn)行避免。

　　這個原理在日常生活中也能運(yùn)用。比如感冒了，要找三個原因，基礎(chǔ)原因是身體素質(zhì)差，導(dǎo)致原因是天氣變了，關(guān)鍵原因是沒有添加衣服。而我們一旦遇到自己生病了，不是去找原因，而是去找醫(yī)生，源頭不解決，所以就治不好。

　　7、6和9的關(guān)系原理

　　6和9的關(guān)系原理很簡單，這邊看是6，到對面看就是9。幾乎所有的矛盾，都是6和9的關(guān)系。

　　這個原理在夫妻關(guān)系中體現(xiàn)得最明顯。夫妻關(guān)系中，很多事沒有嚴(yán)格的對與錯，一件事是對還是錯，取決于你站到哪個角度看。你認(rèn)為是正確的事，站到對方立場看，你就是錯誤的。

　　經(jīng)營好家庭才能經(jīng)營好事業(yè)，要多從對方的立場分析和解決問題，問題就容易解決，要善于改變自己，而不是改變對方。有句話說：改變自己的是神，改變別人的是神經(jīng)病。

　　與人交流有十六個字：換位思考，認(rèn)真傾聽，真誠贊美，用心溝通。這十六個字，任何時候都管用，任何人都管用，包括鋼琴教學(xué)中與學(xué)生的溝通。

　　跟隨名師步伐，改變?nèi)松�軌跡（郭惠珍）

　　8、中庸之道的原理

　　中庸之道是中國文化樸素的哲學(xué)觀，這個原理主要用到對孩子的教育方面。

　　很多家長對自己孩子期望過高，其結(jié)果往往是：期望越高，失望越大。

　　作為鋼琴老師，如果看懂了這個原理，可以讓家長看看我寫的下面這篇文章。

　　中庸之道的育兒智慧

　　當(dāng)然，鋼琴老師對自己孩子的教育，也要遵循這個原理。

　　9、鋼琴老師的能量層級

　　我寫了一篇文章《鋼琴老師要提高能量層級》，文章把鋼琴老師的能量分為四個層級：初級的關(guān)鍵詞是棋路簡單，中級的關(guān)鍵詞是威信，高級的關(guān)鍵詞是氣場，最高級的關(guān)鍵詞是名氣。

　　鋼琴老師要做好三件事，提高水平，搞好管理，樹立威信。鋼琴老師不能單純地搞教學(xué)，還要對教學(xué)進(jìn)行有序的管理，還要提升自己的威信。威信是能力層級的一個內(nèi)容，只有提升自己的能量層級，才能更好地駕馭教學(xué)。

　　如果有教不好的學(xué)生，可以理解為老師的能量不足，不能駕馭學(xué)生。

　　同理，如果孩子不聽話，可以理解為家長的能量不足，不能駕馭孩子。

　　鋼琴老師要提高能量層級

　　10、鋼琴老師的專業(yè)修養(yǎng)

　　關(guān)于鋼琴老師的專業(yè)修養(yǎng)，就是在專業(yè)方面提升水平。這方面，一般機(jī)構(gòu)都很重視，鋼琴老師自己也重視。這里推介一下我寫的《鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)常規(guī)》。

　　教學(xué)常規(guī)對鋼琴老師有32字的要求，這32個字是：精心備課，認(rèn)真上課，做好筆記，做好示范，突出重點，解決難點，耐心講解，嚴(yán)格要求。

　　教學(xué)常規(guī)主張入門要度過三個關(guān)口，這三個關(guān)口是：興趣、識譜和彈奏方法。只要順利度過這三個關(guān)口，并養(yǎng)成良好的練琴習(xí)慣，后面的學(xué)習(xí)就一順百順了。

　　教學(xué)常規(guī)最大的特點是，注重調(diào)動學(xué)生練琴的積極性，這部分內(nèi)容包括：給孩子一個練琴的理由、兒童玩玩具的啟發(fā)、兒童打游戲的啟發(fā)，激將法的運(yùn)用，集體效應(yīng)的運(yùn)用等。

　　另外，教學(xué)常規(guī)建議教學(xué)要制訂規(guī)劃，規(guī)劃就是計劃加目標(biāo)，每學(xué)期都要有；主張科學(xué)安排教材，每次學(xué)習(xí)的教材不易過多；強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生能力，主張多參加實踐活動。

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