“藝術(shù)開啟大腦”:沉浸在藝術(shù)之中的孩子學(xué)習(xí)成績會更好
學(xué)藝術(shù)更有助于開發(fā)大腦,沉浸在藝術(shù)中的孩子學(xué)習(xí)成績往往會更好。在全世界范圍中,學(xué)鋼琴是學(xué)音樂藝術(shù)的首選。學(xué)音樂從來不是簡單的事,而選對學(xué)習(xí)鋼琴的教育法,將會讓孩子發(fā)展更健全的人格,與音樂才能一起培養(yǎng)出更具有審美能力,領(lǐng)袖能力的人。
“教育的目的有三!敝變航逃龑<一舳髡f,“我們?yōu)楹⒆觽儗砭蜆I(yè)謀生做準(zhǔn)備;我們?yōu)楹⒆觽兂蔀楣褡鰷?zhǔn)備;我們還要把他們培養(yǎng)成有深層次審美能力的人。第三個目標(biāo)與前兩個目標(biāo)同樣重要”。
在亞利桑那州圖森市的科貝特小學(xué),走廊里成天都能聽到古典音樂。無論是一年級還是五年級的學(xué)生,都在排演戲劇。每個四年級學(xué)生都學(xué)小提琴。幼兒園的小朋友每周要跟圖森交響樂團(tuán)的演奏家見面,學(xué)習(xí)音樂的節(jié)奏、韻律,同時還跟讀寫訓(xùn)練結(jié)合起來學(xué)習(xí)。除此之外,所有的學(xué)生都必修美術(shù)課程。
科貝特小學(xué)的這番景象,就是圖森聯(lián)合學(xué)區(qū)通過整合藝術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的結(jié)果。圖森學(xué)區(qū)的這項改革舉措名叫“藝術(shù)開啟大腦(OMA)”,所依據(jù)的是以腦科學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)理論及有關(guān)兒童神經(jīng)發(fā)展的研究。
“藝術(shù)開啟大腦”項目從2000-2001學(xué)年開始在3所小學(xué)實施,那時,圖森聯(lián)合學(xué)區(qū)的小學(xué)除了有校樂隊之外,幾乎沒有正式的藝術(shù)課程!拔业哪繕(biāo)是讓每所 小學(xué)都有藝術(shù)課!薄八囆g(shù)開啟大腦”的發(fā)起人之一瓊·阿什可拉夫特說,因為他看到了藝術(shù)對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、改善薄弱學(xué)校的重大作用。
“‘藝術(shù)開啟大腦’不僅是為孩子打開通向美的世界的大門,同時也是加強兒童腦神經(jīng)的聯(lián)結(jié)!崩锇盒W(xué)的校長希拉·加文說,“‘藝術(shù)開啟大腦’跟只是上上音樂 美術(shù)課不同。它通過對藝術(shù)的課程整合促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)概念的理解,讓學(xué)生通過音樂、美術(shù)或肢體運動來獲得對所學(xué)概念的體驗!
在最初的3年,非營利調(diào)查公司W(wǎng)estEd對“藝術(shù)開啟大腦”的項目學(xué)校以及與之生源類似的學(xué)校進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,“藝術(shù)開啟大腦”的項目校學(xué)生,閱讀、數(shù) 學(xué)、寫作等科目的考試成績明顯高于對比學(xué)校的學(xué)生,拉美裔學(xué)生的數(shù)學(xué)成績尤其進(jìn)步顯著。
“如果他們擔(dān)心學(xué)生的考試成績,要想辦法讓他們考高分,他們給孩子的藝術(shù)教育應(yīng)該更多,而不是更少。”亞利桑那州公共教育的督學(xué)湯姆·霍恩說,“很多研究表明,沉浸在藝術(shù)之中的孩子考試成績也更好!
當(dāng)然,并不是所有參與藝術(shù)的人都是抱著提高考試成績的目的。除了分?jǐn)?shù),藝術(shù)通過它帶來的愉悅和情感刺激吸引著所有人。來參觀“藝術(shù)開啟大腦”項目校的人有很多,校長狄龍說,“給他們印象深刻的是孩子們的投入狀態(tài)。當(dāng)孩子們在繪畫或唱歌的時候,他們非常專注,他們在動用他們的全身,他們的大腦神經(jīng)在建立聯(lián)結(jié)。它使學(xué)習(xí)獲得了豐富性。"在亞利桑那州,公共教育長官湯姆·霍恩把為所有K-12學(xué)生提供高質(zhì)量的全面的藝術(shù)教育作為其施政目標(biāo)。
另一方面認(rèn)為藝術(shù)活動所提供的教育價值,還在于學(xué)生能從事藝術(shù)創(chuàng)作,能學(xué)得以藝術(shù)的象征形式表現(xiàn)或接受“理念的意角與感情”。這些不僅可作為創(chuàng)作的根源,更是學(xué)生精神生活的一部分。同時創(chuàng)作活動能培養(yǎng)觀照全局的視覺能力,涵養(yǎng)美感態(tài)度,以建立超乎實例的人生觀?梢娝囆g(shù)教育在孩子成長過程中的重要性,子昊專業(yè)鋼琴教育自信興趣教育系統(tǒng)從興趣起步,從培養(yǎng)孩子音樂才能的本質(zhì)出發(fā),獨特新穎的教學(xué)方法讓孩子在學(xué)習(xí)中愛上音樂,在生活中告別膽怯,任何時刻都自信,大方。
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