“攀比”與“炫耀” 暴露音樂(lè)教育中最大的悲哀

　　這段時(shí)間，電視劇《小舍得》熱播，劇中橋段映射出的一些家庭教育現(xiàn)狀令許多網(wǎng)友直呼內(nèi)容太過(guò)真實(shí)。而劇中被推上熱搜的一幕，令部分家長(zhǎng)看到后反思了自己錯(cuò)誤的教育方式。

　　劇中小孫女唱歌比賽拿了第一名，外公一高興就叫孩子們來(lái)家里聚會(huì)。本來(lái)是一場(chǎng)和諧的家宴，卻因?yàn)榧议L(zhǎng)的攀比之心變得火藥味十足，場(chǎng)面一度非常尷尬。

　　看到別人的孩子表演唱歌后，

　　蔣欣扮演的媽媽田雨嵐也不甘示弱，居然讓自己孩子背起了圓周率，還炫耀孩子已經(jīng)背到小數(shù)點(diǎn)后兩千位。

　　就這樣，好好的一場(chǎng)家庭聚會(huì)，變成了攀比大會(huì)。

　　而這個(gè)背圓周率的小男孩，也在一次家長(zhǎng)會(huì)上哭著控訴：“媽媽愛(ài)的不是我，而是考滿分的我。”

　　這樣一個(gè)影視劇中的片段，扎心卻真實(shí)，暴露了教育中最大的悲哀。

　　對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，茶余飯后談?wù)撟疃嗟脑掝}就是孩子。而“攀比”這件事，在所有的教育中都多少存在，也包括音樂(lè)教育�，F(xiàn)實(shí)中就有很多琴童家長(zhǎng)像田雨嵐一樣總喜歡炫耀孩子，炫耀孩子幾年就考上了鋼琴十級(jí)，炫耀孩子沒(méi)學(xué)多久就獲得了很多很多大獎(jiǎng)，炫耀孩子會(huì)特別多的樂(lè)器，炫耀孩子被音樂(lè)老師夸天賦過(guò)人……

　　我們不能說(shuō)“炫耀”就是錯(cuò)誤，哪個(gè)孩子不令父母引以為傲呢？哪個(gè)爸媽不是曬娃狂魔呢？可如果其中夾雜了攀比心，那就使音樂(lè)教育變了味兒。在攀比心驅(qū)使之下，家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫孩子盲目地學(xué)習(xí)音樂(lè)，別人學(xué)什么我們就一定也要學(xué)什么，要求授課老師趕進(jìn)度，考試級(jí)別一定要在別人之前……

　　這樣會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果顯而易見(jiàn)：基本功不扎實(shí)，考級(jí)證書無(wú)異于一張廢紙，孩子被迫學(xué)習(xí)的東西不一定是興趣使然。在這層無(wú)形的壓力籠罩之下，孩子怎么能學(xué)好音樂(lè)，又怎么能感受到音樂(lè)的快樂(lè)，從而熱愛(ài)音樂(lè)呢？

　　中央音樂(lè)學(xué)院教授周海宏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“別讓孩子學(xué)了一門技術(shù)，恨了一門藝術(shù)”。家長(zhǎng)的功利、攀比心態(tài)，也可能傳遞到年幼的孩子心里，產(chǎn)生不利影響。漸漸的，孩子對(duì)音樂(lè)的興趣將會(huì)逐漸減弱，甚至消失。

　　相信所有的家長(zhǎng)都希望在自己的教育下，收獲的是一位享受音樂(lè)的小紳士、小公主，不希望多年以后坐在鋼琴前的孩子只是個(gè)沒(méi)有感情只知道技法、技巧的“機(jī)器人”。對(duì)待學(xué)習(xí)音樂(lè)這件事，若沒(méi)有正確的態(tài)度，最后的結(jié)果只會(huì)害了孩子。

　　每位父母都希望自己的孩子能成才，在未來(lái)的人生收獲滿滿的幸福，初心本是好的，但是在實(shí)現(xiàn)的道路上，有些父母卻忘記了自己的初心，從而葬送了孩子的快樂(lè)童年時(shí)光。

　　相比這樣雞血式教育，劇中另一對(duì)父母則很尊重孩子，并且不忘初心，他們認(rèn)為學(xué)音樂(lè)是為了講究素質(zhì)教育，想讓孩子全面發(fā)展。

　　這樣的心態(tài)才是我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，學(xué)音樂(lè)首先是為了讓孩子在生活中有自己熱愛(ài)的事物，并為之努力，在音樂(lè)中感受藝術(shù)的美，感受生活的美，從而熱愛(ài)生活；其次就是為了能讓孩子在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，收獲堅(jiān)韌不拔的好品格，培養(yǎng)毅力、堅(jiān)持力、自信力等多方面的好品質(zhì)。

　　而考級(jí)、比賽的設(shè)置本就是為了檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)水平，增強(qiáng)孩子的自信，發(fā)現(xiàn)不足，便于教師提升教學(xué)質(zhì)量，并不是家長(zhǎng)用來(lái)攀比的“工具”。

　　想讓孩子成為什么樣的人，首先自己就要成為什么樣的人。如果你想讓你的孩子成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展，有濃厚藝術(shù)修養(yǎng)的人，那么你就要摒棄不良的心態(tài)，正視音樂(lè)這門藝術(shù)。這些才是我們讓孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的初心，這樣也才能讓孩子在學(xué)習(xí)音樂(lè)的道路中受益匪淺。

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