嬰兒接觸音樂有助于提高語言學習能力

　　據(jù)英國《每日郵報》4月25日報道，美國華盛頓大學最新研究結果顯示，嬰兒接觸音樂不僅有助于培養(yǎng)樂感，甚至還能激發(fā)他們在語言學習上的潛能。

　　據(jù)報道，華盛頓大學庫爾(Dr Khul)教授對39名9個月大的嬰兒進行每周三次的研究實驗。試驗中，研究人員給一部分嬰兒播放三拍子的音樂，并讓父母幫助嬰兒跟著節(jié)奏活動，比如搖砂槌或打鼓。而另一部分嬰兒則在沒有音樂的環(huán)境下，隨意玩弄玩具。

　　一個月的實驗后，研究人員用腦磁波掃描儀對嬰兒進行測試。他們?yōu)閶雰翰シ庞泄?jié)奏的音樂，在其中故意打亂部分節(jié)奏，來觀察嬰兒大腦對打亂的節(jié)奏有何特殊反應。

　　測試結果顯示，聽音樂打節(jié)奏這一部分的嬰兒比另一部分嬰兒出現(xiàn)更加強烈的大腦活動。這說明音樂訓練提高了嬰兒對節(jié)奏的感知能力。

　　兒童語言發(fā)展方面的專家帕特里夏•庫爾(Patricia Khul)稱，節(jié)奏感知是一種很重要的認知技能，節(jié)奏感知能力在小時候得到提高可能會對學習能力產生長期影響。

　　目前最新研究證明，無論嬰兒有無音樂天賦，讓他們接觸音樂可讓他們受益。

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