聽(tīng)音樂(lè)的4大好處 不同年齡段孩子聽(tīng)不同的音樂(lè)

　　如今很多家長(zhǎng)不光希望孩子能夠?qū)W習(xí)豐富的文化知識(shí)，還希望孩子能全方位發(fā)展，多才多藝。

　　很多技能練的都是“童子功”，也就是說(shuō)要很小的時(shí)候開(kāi)始接觸，從娃娃抓起，音樂(lè)不僅培養(yǎng)孩子藝術(shù)天分，還能陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力，如今很多寶媽都會(huì)進(jìn)行胎教，寶寶出生后聽(tīng)音樂(lè)或給孩子唱兒歌，那么音樂(lè)究竟有哪些好處呢?

　　其中就包括以下4個(gè)方面：

　　1.培養(yǎng)感覺(jué)運(yùn)動(dòng)整合能力

　　寶寶之所以聽(tīng)到節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，會(huì)不由自主地?fù)u頭擺尾，是因?yàn)楫?dāng)娃聽(tīng)到音樂(lè)后，相應(yīng)的腦區(qū)就會(huì)被激活。

　　而想要做出拍手，扭屁屁等一系列動(dòng)作，都需要大腦協(xié)調(diào)聽(tīng)到聲音，感知到的節(jié)奏，配合身體運(yùn)動(dòng)才能完成。

　　這種聽(tīng)覺(jué)和運(yùn)動(dòng)的整合是一項(xiàng)高級(jí)的認(rèn)知技能，是寶寶多腦區(qū)的協(xié)同合作的結(jié)果，就會(huì)讓寶寶更聰明。

　　寶寶早期大腦的多感官整合能力，通過(guò)音樂(lè)培養(yǎng)提升，是一種很好的方式。

　　2.有助于寶寶語(yǔ)言能力和社交能力的提升

　　語(yǔ)言和音樂(lè)都是用聲音作為媒介來(lái)表達(dá)思想感情的兩種方式。

　　用音樂(lè)來(lái)提升語(yǔ)言能力是非常有效的途徑，而語(yǔ)言能力又和社交能力有著必不可少的聯(lián)系。

　　所以，讓娃多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，語(yǔ)言和社交能力雙管齊下，共同提升!何樂(lè)而不為呢?

　　3.幫助寶寶調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)好性格

　　不同風(fēng)格類型的音樂(lè)，對(duì)大腦波的震動(dòng)都是不一樣的。如果娃能經(jīng)常聽(tīng)適合自己的音樂(lè)，大腦就會(huì)分泌出令人愉悅的腦啡素。

　　兒童分泌腦啡素比成年人分泌速度更快，所以更能從音樂(lè)中得到快樂(lè)，從而促進(jìn)娃的大腦發(fā)育，幫助調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)好性格。

　　4.音樂(lè)能培養(yǎng)創(chuàng)造力

　　從古至今，很多文人墨客都有聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣。

　　原因是音樂(lè)能幫助他們提高創(chuàng)造力，提高想象力。在我們的左右腦中，右腦負(fù)責(zé)：音樂(lè)、節(jié)拍、想象、圖形、色彩、創(chuàng)造、直覺(jué)。音樂(lè)能夠很好地促進(jìn)右腦的發(fā)展。

　　但是，身為家長(zhǎng)要明白，任何一種興趣培養(yǎng)都值得被尊重，同樣，任何一種興趣不能被好好引導(dǎo)，都將是精神腐蝕的元兇，引領(lǐng)孩子遇見(jiàn)更多美好，很多寶媽都愛(ài)刷抖音聽(tīng)神曲，有些不一定適合孩子噢，那不同年齡的孩子，該聽(tīng)什么樣的音樂(lè)呢?

　　不同年齡有講究，娃聽(tīng)對(duì)了嗎?

　　雖然多聽(tīng)音樂(lè)有很多好處，但千萬(wàn)不能亂聽(tīng)，想要用音樂(lè)培養(yǎng)寶寶的各方面能力，同樣要遵循“基本法”：

　　0~6個(gè)月寶寶：多聽(tīng)人聲歌唱的哄睡/陪伴音樂(lè)

　　發(fā)展要點(diǎn)：增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)辨別能力，塑造語(yǔ)言環(huán)境

　　根據(jù)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)和知覺(jué)的發(fā)育特點(diǎn)，0~6歲的寶寶對(duì)于人聲最為敏感。

　　這一階段最好多聽(tīng)人聲歌唱的哄睡/陪伴音樂(lè)，媽媽哼唱的兒歌會(huì)是這個(gè)階段寶寶的天籟之音哦，在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)還能塑造語(yǔ)言環(huán)境。

　　但要注意，音樂(lè)聲不要太大，時(shí)間不要太長(zhǎng)，最好不要超過(guò)半小時(shí)哦。

　　6~12個(gè)月：多聽(tīng)聽(tīng)強(qiáng)弱對(duì)比明顯的音樂(lè)和大自然的聲音

　　發(fā)展要點(diǎn)：培養(yǎng)節(jié)奏感，增強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)記憶力

　　寶寶在 1 歲之前，更喜歡強(qiáng)弱對(duì)比鮮明的音樂(lè)�？梢赃x擇音樂(lè)元素對(duì)比明顯、節(jié)奏簡(jiǎn)單且重復(fù)性高的小樂(lè)曲給寶寶聽(tīng)。

　　注意歌曲不要頻繁更換，盡量選用固定曲目，最大程度地增強(qiáng)娃的聽(tīng)覺(jué)記憶力，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。

　　除此之外，這個(gè)階段的寶寶還對(duì)大自然中的聲效非常感興趣，并且喜歡模仿家長(zhǎng)和其他嬰幼兒的聲音。

　　所以，可以選擇含有風(fēng)聲、水聲、寶寶聲的音樂(lè)給娃聽(tīng)。

　　1~2歲：增加兒歌數(shù)量，選節(jié)奏歡快的音樂(lè)

　　發(fā)展要點(diǎn)：發(fā)展語(yǔ)言能力和認(rèn)知能力

　　1～2 歲的寶寶，更喜歡節(jié)奏歡快的音樂(lè)，并且會(huì)跟著音樂(lè)節(jié)奏自然地手舞足蹈。

　　這個(gè)時(shí)候是認(rèn)知啟蒙的黃金時(shí)期，除了聽(tīng)兒歌，聽(tīng)更多樣的音樂(lè)作品外，還可以多和寶寶玩一些互動(dòng)游戲!

　　爸爸媽媽可以在寶寶的身體不同部位，跟著音樂(lè)拍打節(jié)奏，帶領(lǐng)寶寶欣賞音樂(lè)和掌握節(jié)奏。

　　2歲以上：聽(tīng)簡(jiǎn)單，多重復(fù)的音樂(lè)

　　發(fā)展要點(diǎn)：社交能力及運(yùn)動(dòng)能力

　　2 歲以后，寶寶會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單、多重復(fù)的音樂(lè)產(chǎn)生極大的模仿熱情，并逐步產(chǎn)生社交意識(shí)。

　　可以和寶寶玩一些音樂(lè)游戲。比如，手指謠、音樂(lè)聽(tīng)指令等。他們的動(dòng)作能隨音樂(lè)速度的變化而變化。

　　3~6歲的寶寶，還會(huì)并愿意為音樂(lè)“編舞”，把音樂(lè)動(dòng)作化、戲劇化。這個(gè)時(shí)候，音樂(lè)還可以幫寶培養(yǎng)有規(guī)律的動(dòng)作感覺(jué)。

　　所以，一定要讓孩子聽(tīng)適合他年齡段的音樂(lè)，才會(huì)好處多多。

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