疫情下的音樂創(chuàng)作與演奏教學(xué)新模式《序曲·春》

　　疫情之下，世界仿佛停擺了，人們每天在恐怖與絕望中度日如年……音樂人應(yīng)該做點什么吧，要與祖國共克時艱！現(xiàn)在全世界都羨慕中國人，那就用靈動閃現(xiàn)中創(chuàng)作吧，讓琴聲奏出我們音樂人的心聲！相信音樂的力量。

　　前些日子，聽到著名二胡演奏家宋飛主奏與演唱的抗疫作品《笑迎彩虹》，非常之好聽，我與我的學(xué)生群分享后，同學(xué)們也稱贊不已！同時，讓我也有了創(chuàng)作靈感，于是就有了《序曲·春》這個新作，沒想到宋老師很喜歡這個新作，并且欣然為這首作品修定了弓指法，并把這個作品作為訓(xùn)練學(xué)生二度創(chuàng)作演奏能力的教學(xué)案例，這給了我極大的鼓勵！宋飛教授在網(wǎng)絡(luò)媒體上進(jìn)行了公開的視頻教學(xué)，讓學(xué)生們交流視奏解讀心得，并由她親自示范演奏并為學(xué)生們講解對作品的解析與演奏詮釋要領(lǐng)。而學(xué)生們在宋老師的啟發(fā)和要求下，各自錄下了演奏的音（視）頻，并且都記錄了對作品的詮釋與演奏體驗。宋老師及時轉(zhuǎn)發(fā)給我，我聽了六位學(xué)生的演奏，并看了他們學(xué)習(xí)過程中的理解與體會，非常令我感動！也給了我許多提示。我想，宋老師之所以選擇特殊時期及＂抗疫＂作品作為教學(xué)研究，正是讓共同經(jīng)歷了這次疫情的學(xué)生們積極面對現(xiàn)實生活，用他們演奏在音樂中講述——遭遇百年不見的疫情下的人們內(nèi)心深處的恐懼與希望，可以從親身體會中以生命更深層次的角度去詮釋作品，從真實的家國情懷，用心爰的胡琴把這種高尚情操表達(dá)出來。

　　在學(xué)習(xí)演奏《序曲·春》這首新作品時，宋老師釆取了三個教學(xué)步驟。第一步驟，先給學(xué)生們布置作業(yè)，要求學(xué)生可以根據(jù)自己的理解自主定弓指法；第二步驟，讓學(xué)生們聽一下midi版的原創(chuàng)音樂，自己寫出對這個音樂新作品的解析，第三步驟，宋老師親自修定了弓指法，然后進(jìn)行邊示范演奏，邊詳細(xì)注釋作品中每一樂句（甚至每一個音符）乃至整首作品的藝術(shù)處理，讓學(xué)生們更深度去獨立完成一個錄音（有的學(xué)生多次錄音），然后宋老師把他們的錄音發(fā)給讓我聆聽，同時也把學(xué)生們寫的作品分析給我看。可以說我也參與了宋教授的整個教學(xué)過程，獲益匪淺。

　　從這個新作品的教學(xué)過程，體現(xiàn)出宋老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而且擅于調(diào)動學(xué)生們的主動性和創(chuàng)造性，尤其在疫情時下，堅持防疫與教學(xué)兩不誤，真是難能可貴，令人佩服！我當(dāng)時心情非常激動，及時給學(xué)生們回了信，全文如下：

　�。⑼瑢W(xué)們，你們好！當(dāng)前疫情讓全世界經(jīng)歷著百年不遇的危情之中，你們在宋老師的親自示范及嚴(yán)格要求下，防疫與學(xué)習(xí)兩不誤，成功地舉辦了新作品視奏與解析的公開課！對此，阿董感謝宋教授并祝賀你們在學(xué)業(yè)上的又一次進(jìn)步！

　　下面，我與各位同學(xué)交流一下，供參考。

　　1，＂序曲＂是音樂創(chuàng)作中的一種體裁，最初是西洋歌劇中以及交響樂中，作曲家用＂序曲＂體裁來高度概括整部大作品的內(nèi)容，如同文學(xué)作品中的＂序言＂一樣。其實這是很難創(chuàng)作的。全球疫情就像猛虎一般，誰都不可能獨善其身，不知道病源在哪里？怎么變異的？毫無疑問，疫情會改變社會環(huán)境與每個人的生活狀態(tài)。所以就是＂序＂，仿佛是要講述什么大事，也不知何時疫退人安？！

　　2，＂春＂當(dāng)然指的就是不尋常的2020之春。之前我寫過類似于輕音樂的《春之歌》，你們奏的是第三首。今年＂春＂的來臨卻讓人們不能享受春花爛漫，這種人類歷史上最糟的一個春季。有人攻擊中國，助長排華情緒；有人悲傷失望，情緒低落。然而，中國人集全國之力與智慧，及時控制住了疫情的進(jìn)一步蔓延。與此同時，許多白衣天使成為英雄的逆行者，與病魔抗?fàn)�，搶救了多少人的生命！這場突入其來的疫情奪去了許許多多鮮活的生命在作品中＂春＂是與＂序曲＂相吻合的兩層內(nèi)涵。

　　3，選擇低音二胡，我考慮是低音二胡具有一種大提琴一般的美妙音色及獨特表現(xiàn)力。一定要用大琴（二泉琴）來演奏，才能讓音樂更渾厚有力，意味深長，音樂的感染力直入人們的內(nèi)心深處。

　　4，你們各位演奏各有精彩，只是沒有很好的錄音設(shè)備及條件，且是無伴奏的新版《獨弦操》一樣很難控制音準(zhǔn)、音色、力度之變化。聽得出你們用內(nèi)心的情感去演奏作品，顯示出二胡扎實的基本功與良好的音樂想象力！這要得益于你們有一位胡琴大師在悉心指導(dǎo)！你們應(yīng)該感到幸福！毫無疑問，嚴(yán)師出高徒。

　　5，具體到演奏上，你們是作品的＂二度創(chuàng)作＂者，我能聽出你們之間的差異，更能聽出對作品下了苦功，對整個作品的理解非常到位，每個段落到每個樂句，弓指法，速度與力度都顯得非常剛勁有力而又溫婉可人。

　　6，作品的調(diào)式與調(diào)性是很重要的，c小調(diào)至降E大調(diào)再過度到明亮的G大調(diào)，這是一個關(guān)系大小調(diào)與遠(yuǎn)關(guān)系調(diào)的布局，是與音樂的結(jié)構(gòu)與音樂表現(xiàn)密不可分的。一般來說三個以上降號調(diào)的小調(diào)色彩顯得低沉，蒼涼（壓抑感），樂句的起伏中蘊含著一種堅韌不拔的精神。從降E到G大調(diào)則要在低音二胡的高把位上奏出內(nèi)心從憂傷與悲愴，音樂要挺拔，堅毅，有相當(dāng)?shù)膹埩�來釋懷，讓人們看到勝利的曙光的真情實感，仿佛人們呼喚著真正的春天來臨！

　　此外，各位寫的對作品的分析非常好！值得我從中吸取你們的智慧，真是強將之下無弱兵！我也盡快給你們一個關(guān)于新作品《序曲·春》的音樂本體分析的內(nèi)容，這會給你們在理解與把握住音樂內(nèi)涵是非常重要的。讓我們共克時艱，共享令人心動的音樂！

　　《序曲·春》

　　為低音二胡與交響樂隊（鋼琴）的音樂本體分析

　　一，作品有感于不同尋常的2020年的之春。人們從＂盼春＂變成＂怕春＂再到＂瞰春＂，經(jīng)歷了全世界百年不遇的疫情蔓延的艱難時期。人們從驚悚，無助，無望中變成無奈，悲傷與痛苦之中。有多少鮮活的生命離去了，更有無畏的醫(yī)護(hù)人員逆流而上，拯救了成千上萬的病患，而今我們盼來了真正的來之不易的春天！疫退民安，大美中國！《序曲·春》就是在這樣的背景下創(chuàng)作的。

　　二，作品得到了著名二胡演奏家宋飛教授的充分肯定與鼓勵，并欣然為之悉心修訂了弓指法，極大的提升了低音二胡的音樂表現(xiàn)力，特此致謝！

　　三，作品從一個獨特的視角，選擇了低音二胡的藝術(shù)特色，并且配有鋼琴版與交響樂版，以供演奏者使用。低音二胡必須要用＂二泉琴＂（大二胡）若用二胡低五度定弦演奏（或用中胡替代），這在音色上，不如低音二胡獨有的寬厚飽滿（猶如大提琴中高音區(qū)）的藝術(shù)魅力。換言之，用真正的低音二胡才能體現(xiàn)作品的特色與魅力。其特點是音色低沉，音域?qū)拸V。低音區(qū)深沉而渾厚有力；中音區(qū)如同男中音或大提琴一般的最好的音區(qū)并擅于抒情；高音區(qū)則剛勁挺拔，激昂向上。

　　四，作品曲式結(jié)構(gòu)分析（動力再現(xiàn)單三部曲式）

　　1，引子，略顯悲愴，鋼琴（樂隊）用密集的復(fù)合和弦，雙附點八分音符與32分音符極進(jìn)而艱難的極進(jìn)上行至c小調(diào)13和弦之后轉(zhuǎn)入三連音三個八度的下行漸弱趨勢。似乎極度令人窒息般的感覺，然后轉(zhuǎn)入嘆息般的心情。

　　2，主部 A（c小調(diào)）進(jìn)入主題呈示了兩次。在鋼琴（樂隊）的中低音區(qū)奏出切分節(jié)奏的密集和聲群的背景下，音型低音奏出的音樂主題，是一種壓抑感的，憂傷而又悲愴的音樂感覺。音樂貫穿著附點32分音符的節(jié)奏與鋼琴形成完美的結(jié)合，從低音區(qū)逐漸進(jìn)入中高音區(qū)，低音二胡發(fā)出一種近似讓人窒息的感覺，仿佛人們在嘆息中艱難前行。

　　3，連接段。由樂隊（鋼琴）奏出放大了的符號與切分節(jié)奏，步履蹣跚而近乎絕望之中。

　　4，對比段 B。音樂進(jìn)入關(guān)系大調(diào)（降E）。音樂由雙附點變成單符點，且從c小調(diào)轉(zhuǎn)入關(guān)系大調(diào)，音樂色彩明朗起來，人們在逆境中堅持中看到了了一屢勝利的署光，顯明朗而果敢前行！

　　5，連接過度段。由樂隊（鋼琴）奏出流動而進(jìn)行曲一般的行進(jìn)節(jié)奏，似乎人們發(fā)出吶喊助威之聲。

　　6，再現(xiàn)部 C。音樂轉(zhuǎn)至極遠(yuǎn)關(guān)系的G大調(diào)。在鋼琴（樂隊）三連音與六連音的背景下，低音二胡在較高音區(qū)奏出堅軔不拔的旋律，并且運用離調(diào)技法，使音樂處于不穩(wěn)定中又期待趨于穩(wěn)定的狀態(tài)，人們盡情抒發(fā)著壓抑很久的心情，令人歡心鼓舞，激情澎湃！

　　以上是我個人創(chuàng)作中的一些體會，供同仁們參考指正！同時，借此機會，我還要悄悄的透露一下，受到宋飛老師的鼓勵與大力支持，我近期正在蘊釀《序曲·春》的另外兩個作品（鋼琴版/交響樂隊版），希望完成一個更完整的多形式的胡琴好作品。

　　董錦漢2020.5.4

　　作曲家介紹

　　董錦漢（白族）教授，國家一級指揮，著名作曲家，教育家，二胡研究生導(dǎo)師。中國指揮家學(xué)會常任理事，中國二胡學(xué)會常任理事，中國胡琴學(xué)會常任理事。中央民族大學(xué)音樂學(xué)院首位理論作曲（師從著名作曲家夏中湯）/二胡演奏（師從劉天華親傳弟子，二胡教育家陳振鐸先生）雙學(xué)位獲得者。原中央民族大學(xué)音樂學(xué)院民樂系主任。

　　1996年創(chuàng)建中央少數(shù)民族樂團(tuán)，并一直擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)及常任指揮。曾率團(tuán)并執(zhí)棒該樂團(tuán)在北京音樂廳，中山音樂堂，國圖音樂廳，中央民族大學(xué)音樂廳演出，廣受社會各界積極評價。從教三十年來，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的二胡本科生及研究生人才。2000年起至今，擔(dān)任國家民委＂多彩中華＂藝術(shù)總監(jiān)，出訪歐美及亞洲20多個國家及地區(qū)。曾率團(tuán)（隊）參加過法國、希臘、挪威、哈薩克斯坦，香港，臺灣舉辦的國際藝術(shù)節(jié)，多次獲獎。2014年，與張藝謀導(dǎo)演合作，擔(dān)任＂第28屆雅典奧運會接旗儀式＂大型文藝演出的副導(dǎo)演，擔(dān)任《國歌》指揮及＂奧運寶貝＂音樂指導(dǎo)。2015年，受邀組建中國＂陽光女孩＂民樂組合，赴日本名古屋舉辦的＂世博會＂中國館演出達(dá)六個月，廣受國際友人好評，為國贏得榮譽。近年來，特邀擔(dān)任中國音樂學(xué)院二胡研究生專家評委；特邀擔(dān)任北京多所大學(xué)藝術(shù)特長生專家評委。2015年，特邀擔(dān)任＂阿斯塔納國際音樂節(jié)＂中國評委，中國團(tuán)隊奪得金獎。曾擔(dān)任多屆＂亞洲藝術(shù)節(jié)＂藝術(shù)總監(jiān)。2012年及2019年特聘為中央電視臺民族器樂大賽總決賽專家評委。

　　其音樂創(chuàng)作領(lǐng)域涉獵交響樂、民族管弦樂、鋼琴、室內(nèi)樂。1996年，在北京音樂廳成功舉辦＂洱海故鄉(xiāng)月——交響作品音樂會＂，由著名指揮家李心草執(zhí)棒，中國國家交響樂團(tuán)演奏。

　　主要音樂代表作品及著作：《南詔奉圣樂》（第一交響樂）、《山·火》（民族管弦樂）、《望夫云》（第 l 二胡協(xié)奏曲）、《云南隨想》（第 ll 二胡協(xié)奏曲）、第一樂章《 蒼山雪》 第二樂章《傣寨印象》 第三樂章 《馬纓花》、《阿詩瑪》（第 lll 二胡協(xié)奏曲）、《云之南》（第 lN 二胡協(xié)奏曲）、《山謠·山鬼·山林》（第 V 二胡協(xié)奏曲）、《小河淌水》（第 Vl 二胡協(xié)奏曲）、《24首二胡前奏曲》、《二胡新技法全攻略》、《春之歌》（雙樂章協(xié)奏曲》（宋飛 訂弓指法）、第一樂章《序曲·春》 第二樂章《瞰春》 、《阿董往事》（音樂傳記）、《世界音樂之旅》

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