疫情期間的鋼琴課教學(xué)
此次疫情對(duì)我們琴行培訓(xùn)已經(jīng)完全停工停課快四個(gè)月時(shí)間。然而后面的復(fù)工復(fù)課之路繼續(xù)等待……尤其北上廣這樣老外多的城市,社會(huì)琴行培訓(xùn)更加是期待和等待……社會(huì)鋼琴老師和琴行基本沒有任何收入都是虧錢,琴行越大虧的越多……此次疫情給我們鋼琴教學(xué)深深的一棒應(yīng)該思考一下…
社會(huì)鋼琴教學(xué)應(yīng)該首先生命線是什么,是考音樂學(xué)院?jiǎn)?是考?jí)是手型指法嗎?是學(xué)術(shù)嗎都不是,幾乎這些都不堪一擊。應(yīng)該首先是培養(yǎng)愿意學(xué)習(xí)鋼琴興趣和快樂,沒有這個(gè)基礎(chǔ),什么都不是,本次的疫情事實(shí)證明,社會(huì)鋼琴教學(xué)基本大多停止,能夠上課的一定是家長(zhǎng)和孩子和對(duì)教師信任對(duì)鋼琴有興趣的快樂的愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)的。此時(shí)能夠讓自己學(xué)生上鋼琴課的老師就是成功者,別管這個(gè)老師用什么教學(xué)方法,在全國(guó)學(xué)生都不學(xué)鋼琴的情況下,后面的什么指法手型節(jié)奏節(jié)拍哪里什么不對(duì)都是紙上談兵。沒了群眾學(xué)鋼琴基礎(chǔ),沒有最基本的量,后面哪來的質(zhì)變,哪里有那么多優(yōu)秀的鋼琴學(xué)習(xí)者,九成不上鋼琴課的事實(shí)證明了什么大家此時(shí)應(yīng)該都已經(jīng)懂得了………好比中國(guó)足球沒有群眾基礎(chǔ)孩子學(xué)足球的量,就很難形成良性循環(huán)的整個(gè)教學(xué)體系。但文化課此時(shí)不管用什么辦法必須要補(bǔ)上…這就是事實(shí)。
最后還是向疫情鋼琴停課期間,能夠讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上課的老師致敬吧!學(xué)習(xí)吧!因?yàn)樗麄冞在為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展在起到一點(diǎn)星星之火可以燎原的光亮和希望………
【鋼琴教學(xué)是高雅也是草根】
鋼琴音樂是高雅學(xué)術(shù)藝術(shù)是對(duì)的,這是站在高雅學(xué)術(shù)的位置看高雅……
鋼琴音樂是生活實(shí)踐草根…是對(duì)的,這是站在生活勞動(dòng)的位置看生活…
以上兩種大家都離不開誰,都是對(duì)的。藝術(shù)本來就是來自生活回歸生活。
此時(shí)疫情已經(jīng)幾個(gè)月一切事實(shí)證明,全國(guó)鋼琴教學(xué)幾乎停止,F(xiàn)在能夠讓家長(zhǎng)孩子上網(wǎng)課的鋼琴老師是最棒的,有時(shí)候看到個(gè)別人對(duì)一些鋼琴老師上網(wǎng)課視頻進(jìn)行了所謂的“學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)”等等攻擊話語,那么請(qǐng)問個(gè)別攻擊的人,不上課,你讓大家都等死嗎?不上課讓整個(gè)音樂樂器行業(yè)一直惡性循環(huán)倒閉嗎?不上課你給這些要養(yǎng)家糊口的老師們發(fā)工資吃飯嗎?
在這里我們呼吁要歌頌贊揚(yáng)這些疫情期間一直能夠?yàn)榱撕⒆觽儗W(xué)習(xí)教學(xué)的老師們,你們辛苦對(duì)著電腦手機(jī)上完課還要課后點(diǎn)評(píng)服務(wù),網(wǎng)課一節(jié)課相當(dāng)于平時(shí)線下兩節(jié)課的付出,但價(jià)格更便宜。我們的家長(zhǎng)們應(yīng)該此時(shí)更加抓住這個(gè)如此性價(jià)比高的教學(xué),和主課老師趕快上鋼琴課,因?yàn)槭找孀罱K是孩子和家長(zhǎng),而且我們的老師也會(huì)感謝孩子和家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的信任,因?yàn)樯鐣?huì)鋼琴老師一切要靠自己的每分每秒奮斗才可以持續(xù)生存,這些老師們他們是社會(huì)中最可愛的人民教師,在為全國(guó)幾億孩子的藝術(shù)愛好做著默默的貢獻(xiàn)和付出…
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