演奏音樂使孩子們成為更好的讀者

　　還記得所有那些教過您數(shù)字，字母和單詞的經(jīng)典歌曲嗎？好吧，最新科學(xué)表明，音樂本身不僅可以簡單地記住歌詞，還可以通過“神經(jīng)生理學(xué)區(qū)別”的概念幫助孩子們學(xué)習(xí)閱讀。

　　智能音樂

　　長期以來，人們一直在吹捧音樂，因為它激發(fā)了人們的情感和生理反應(yīng)。由于音樂課程對學(xué)習(xí)過程有積極影響，因此學(xué)校會盡早開設(shè)音樂課程。幾代人以來，演奏音樂與智商測試中更好的表現(xiàn)，更好的心情和注意力水平以及教室中的學(xué)習(xí)優(yōu)勢相關(guān)聯(lián)，并且科學(xué)家不斷發(fā)現(xiàn)關(guān)于音樂與大腦之間關(guān)系的更多信息。

　　這種關(guān)系的一個方面是“神經(jīng)生理學(xué)上的區(qū)別”，即大腦對某些聲音的反應(yīng)與其他聲音的反應(yīng)。學(xué)習(xí)和參與音樂可以使大腦對人們可能只會無意識地聽到的聲音做出反應(yīng)。對于兒童來說，這種“神經(jīng)生理學(xué)上的區(qū)別”可以提高閱讀能力，從而提高學(xué)習(xí)成績。

　　聽好，玩好

　　花時間聽音樂固然很棒，但積極參與音樂（例如學(xué)習(xí)彈奏樂器或與合唱團(tuán)一起唱歌）可以極大地增加大腦的收益。西北大學(xué)聽覺神經(jīng)科學(xué)實驗室的一項研究表明，即使是在從事音樂的學(xué)生中，更高的出勤率和課堂參與度也可以改善神經(jīng)處理能力。

　　在藝術(shù)和教育經(jīng)費(fèi)經(jīng)常成為爭論的年代，這些研究和其他研究的含義尤其重要。盡管專家們會說些什么，但教育工作者和家庭都可以自己解決問題，并在音樂課上支持他們的孩子。與長期以來一直認(rèn)為古典音樂比其他類型的音樂具有更多好處的信念相反，西北研究和其他研究表明，類型并不重要。因此，無論您的孩子偏愛巴赫（Bach），比伯（Bieber）還是黑安息日（Black Sabbath），這對他們的大腦都是有益的。

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