音樂在孩子的早期教育中起著獨到的作用

　　現(xiàn)代科研結(jié)果證明，音樂的神奇力量確實有助于孩子的成長與發(fā)育，并對其一生起到潛移默化的深遠影響。

　　一項由美國加州理工學(xué)院的博士研究生發(fā)起的研究表明，音樂與學(xué)生的SAT(美國高考)成績直接有關(guān)。貝多芬愛好者中大多數(shù)都是智力超高者，而喜歡流行音樂的人群智商測試則相對一般。國內(nèi)外各項研究中發(fā)現(xiàn)，音樂在孩子的早期教育中起著獨到的作用。

　　法國文豪雨果指出，開啟人類智慧寶庫的鑰匙有三把：一是數(shù)學(xué)，一是語言，一是音符。數(shù)學(xué)使人學(xué)會思維，語言使人獲得知識，音符使人富于想象;而當代一系列的科學(xué)實驗表明，從小對兒童進行音樂教育，不僅可以使他們收到藝術(shù)美的熏陶，還對其身心健康和成長發(fā)育有著不可忽視的重大影響。

　　音樂除了最基本的陶冶情操，在以下幾點的促進作用也得到了研究證實。

　　能促進孩子的數(shù)學(xué)能力

　　著名的莫扎特效應(yīng)研究結(jié)果顯示，經(jīng)常聽鋼琴曲的小孩的空間想象力比其他小孩高出34%。音樂會改變腦神經(jīng)細胞的活動方式。使大腦形成更為有序、高效和更協(xié)調(diào)的模式。所以，聽音樂就能有助于孩子更迅速、更容易、更完整地實現(xiàn)數(shù)字性的學(xué)習(xí)。

　　能促進孩子認識邏輯關(guān)系

　　波士頓兒童醫(yī)院醫(yī)學(xué)中心研究發(fā)現(xiàn)，即便是所有其他的條件都相同(包括智商、社會經(jīng)濟地位以及教他們閱讀的老師)，經(jīng)過音樂訓(xùn)練的孩子比那些沒有經(jīng)過訓(xùn)練的孩子在閱讀上成績要好得多。比如，讓他們敲擊琴鍵發(fā)出聲響，讓他們跟著節(jié)奏打拍子，讓他們隨著簡單的打擊樂器而舞動，或者讓他們辨別音符之間的聯(lián)系。這些行為都會促進孩子從實際體驗開始思考什么是邏輯關(guān)系。

　　懂得音樂培養(yǎng)情商

　　音樂活動具有群體性、協(xié)作性等特點，比如合奏、合唱、協(xié)奏、重奏等，這一過程既是良好共感能力的培養(yǎng)，也有助于人們的集體主義、團隊精神的養(yǎng)成。另外，音樂對控制情感的神經(jīng)系統(tǒng)能發(fā)生直接作用。此外，音樂是時間、聽覺的藝術(shù)，可以培養(yǎng)孩子具備敏銳的視覺、聽覺和觸覺，這對于大腦潛能的發(fā)掘，以及認知和心理個性的發(fā)展都有好處。

　　對兒童生長發(fā)育和身體健康的影響

　　生理學(xué)家和醫(yī)學(xué)家們認為，節(jié)奏有序、柔和優(yōu)美的音樂可以引起循環(huán)系統(tǒng)和呼吸的諧和律動，調(diào)節(jié)人體內(nèi)的生物節(jié)律，從而影響孩童的成長發(fā)育和身體健康。

　　在悅寶園，節(jié)奏和韻律是悅寶韻律關(guān)注的音樂特性。樂器和歌曲不僅能夠帶給孩子對音樂的感知和認識，還能培養(yǎng)孩子的身體意識、運動意識以及建立在運動功能之上的感知能力。"悅寶韻律"課程的哲學(xué)是：音樂不僅是聽覺的感官活動，它還包括視覺，觸覺等感官活動。寶寶對音樂的感受是以運動的形式體現(xiàn)。

　　研究表明，經(jīng)常參與音樂活動的孩子：在閱讀和數(shù)學(xué)上更容易取得成功，有更好的專注力和身體控制能力并且有更好的交往能力。搖擺韻律可能的豐富活動有助于大運動和精細動作，增強孩子的身體意識和語言發(fā)展。

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