“不會彈就別裝樣子了!”2014年底，任志強在潘石屹微博上看到他彈鋼琴的照片后留言。其實，不會彈琴的潘石屹都會彈的鋼琴并不是一般的鋼琴，那是一架智能鋼琴。

　　智能鋼琴“智能”在哪

　　2014年底，SOHO中國董事長潘石屹拜訪旗下某物業(yè)的租戶小葉子(北京)科技有限公司(以下簡稱The One)，看到門口擺放的一臺智能鋼琴，躍躍欲試。他坐到琴前，打開連接鋼琴的iPad中的“智能鋼琴”APP，點開“卡拉鋼琴”功能，選出《歡樂頌》這首曲子。iPad屏幕上，出現(xiàn)類似“節(jié)奏大師”(音樂節(jié)奏游戲)的瀑布流。鋼琴鍵盤上一排LED提示燈，隨著曲譜亮起，提醒鍵位。潘石屹跟著提示有模有樣地彈起來,不禁感慨，“這鋼琴真棒，我都會彈�！�

　　“智能鋼琴最大的特點就是讓演奏變得好玩，零基礎(chǔ)也能很快上手�！睆膭�(chuàng)意之初，The One的創(chuàng)始人、CEO葉斌就開始遭到各種質(zhì)疑，其中也包括自己的兒子。在兒子所上的小學(xué)鋼琴是必修課，當(dāng)聽到爸爸要發(fā)明一臺好玩的鋼琴時，8歲的他不屑一顧，“鋼琴從來都不好玩!”直到研制完成，葉斌在家里安裝了一臺智能鋼琴，兒子仍然完全沒興趣，學(xué)校要求的鋼琴練習(xí)已經(jīng)夠了，兒子多彈一下都不肯。直到一天早上，葉斌看到兒子坐在鋼琴前，為了不打攪別人戴著耳機彈奏智能鋼琴上的《小蘋果》，看到爸爸過來，兒子興奮地說：“太好玩啦!”雖然葉斌并不感冒《小蘋果》這首歌，但能讓兒子主動坐在鋼琴前彈琴，他知道自己成功了。

　　The One曲庫中有兩萬多首曲譜。去年11月，The One成功從世界知名音樂出版公司Alfred Music和Hal Leonard獲得《Skyfall》、《Let it go》在內(nèi)的數(shù)千首熱門曲目的正版樂譜。演奏自己喜歡的、有感覺的音樂，會讓反感枯燥技巧練習(xí)的人興趣大增，主動坐回琴凳上，并且為了能夠演奏好心愛的歌曲，主動學(xué)習(xí)更多演奏技能，完善演奏技術(shù)。

　　目前這些資源對中國用戶都是免費的。在美國，The One提供的服務(wù)是需要付費的，用戶單獨購買曲目或者購買一年幾十美元打包服務(wù)。

　　用互聯(lián)網(wǎng)做音樂教育的事

　　以互聯(lián)網(wǎng)公司自居的The One，定位是在線教育，生產(chǎn)的智能鋼琴也不是單純的樂器，而是音樂在線教育理念。擁有豐富的高科技創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的葉斌知道，在線教育具備傳統(tǒng)教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢。首先，在線教育能夠提供個性化學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)教學(xué)喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，同樣一套題海，提供給所有學(xué)生。在線教育能夠記錄每個人的問題所在，有針對性地提供練習(xí)。其次，在線教育使學(xué)習(xí)游戲化。在學(xué)習(xí)過程中加入很多游戲機制，讓人在游戲中提高技能。其實很多游戲也是可以學(xué)到東西的，比如孩子們都喜歡的樂高玩具，玩的過程中學(xué)習(xí)。音樂也是一樣，本身很有趣，只是傳統(tǒng)教學(xué)方法太枯燥，如果將它游戲化，學(xué)習(xí)起來就像游戲通關(guān)，讓人欲罷不能。第三是實現(xiàn)社會化。西方國家的音樂教學(xué)往往與樂隊相結(jié)合，而非一對一教學(xué)。中、小學(xué)生加入樂隊，在團隊中既有競爭、更有合作，學(xué)習(xí)會很有趣。中國琴童往往是到老師家里彈琴給老師聽，心里緊張得要死，滿腦子都是“別出錯”，音樂的本質(zhì)，音樂的美，反倒顧不上了。在線教學(xué)，學(xué)生能夠通過網(wǎng)絡(luò)社交軟件展示自己的音樂，將學(xué)習(xí)進度上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)中交互的樂趣。

　　放松點，學(xué)鋼琴很好玩

　　今年年初，葉斌把智能鋼琴帶到了美國NAMM樂器展。展會上，不乏樂器經(jīng)銷商表示代理意向，更有琴童家長對這種鋼琴教學(xué)方法表示出極大興趣。比較中美兩國的客戶，葉斌發(fā)現(xiàn)，中國客戶更多關(guān)注兩個問題：一是不聯(lián)接iPad的智能鋼琴就是一臺普通的電鋼琴，中國家長更認傳統(tǒng)鋼琴，而且擔(dān)心以電鋼琴入手，會不會對以后彈奏傳統(tǒng)鋼琴造成影響。而在美國，演奏電鋼琴已經(jīng)非常普遍，甚至比傳統(tǒng)鋼琴還多。第二個問題是教學(xué)方法。中國家長傾向于專業(yè)化的傳統(tǒng)教學(xué)方法，對于快樂教學(xué)存在疑慮。而“美國人最關(guān)心好不好玩。他們尤其喜歡‘卡拉鋼琴’功能，像玩游戲一樣演奏鋼琴。”對于樂器學(xué)習(xí)，美國人更能接受多種選擇，只要能夠體驗到音樂的快樂，走哪條道路并不重要。

　　曾有人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖詢問：“我26歲了很想學(xué)習(xí)鋼琴，來得及嗎?”被贊最多的答案是：“太遲了，因為你的父母已經(jīng)打不過你了�！比魏螌�業(yè)化學(xué)習(xí)都是殘酷的。比如中國人都愛打的乒乓球，如果想練成專業(yè)的，每天揮拍5000下，誰也不想打球了。對于音樂，中央音樂學(xué)院副院長周海宏曾說過：“過于專業(yè)化的教育會讓孩子學(xué)一門技術(shù)，恨一門藝術(shù)�！�

　　音樂是藝術(shù)，演奏是技術(shù)，通過肌肉訓(xùn)練實現(xiàn)藝術(shù)的表達，如何讓訓(xùn)練的過程趣味化、更好的達到效果，是葉斌考慮的問題。但是The One并不想自己的產(chǎn)品只戴個“玩具”的帽子。樂理知識、視唱練耳……智能鋼琴APP中不斷充實著學(xué)習(xí)類的功能。比如，以前智能鋼琴只有鍵盤提示燈，用戶不會指法，只能跟著燈亂彈，為此The One在APP中加入“指法語音提示”功能，在提示燈亮起的同時告訴用戶該用哪根手指去彈。這樣零基礎(chǔ)用戶也能彈得有模有樣。

　　葉斌建議，對于有理解能力的成年人自己跟著軟件學(xué)習(xí)就可以了，孩子最好還是請老師輔助，把智能鋼琴看做教學(xué)工具、機器人，它能精確記錄你的問題所在，“因材施教”。而藝術(shù)層面，還是需要老師的指導(dǎo)。

音樂周報—盧旸 文/攝

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