從臺前到幕后精英

　　“流行鋼琴作品的改編是我的強項，改編本身就是音樂作品高度的濃縮和概括，用鋼琴表現技法重新演繹流行音樂。流行鋼琴改編需要扎實的作曲和配器功底，學院派的教師雖然駕馭了作曲和配器，但對流行音樂興趣不高�！标愐恍赂嬖V記者，他早年就參與樂隊合作，使他對樂隊的聲部與藝術表現具備了深刻認識，在流行音樂鋼琴作品改絹的過程中，他說自己更多地融人了樂隊化的概念。

　　經過大量的流行音樂改編和二度創(chuàng)作，陳一新說自己從臺前走到了幕后，為社會大眾提供更多的音樂產品和選擇，成為他音樂事業(yè)發(fā)展的新坐標。像他的《動漫夢想》專輯，是根據一些大人和孩子都非常喜愛和熟悉的國內外經典動畫片中的歌曲為題材改編的鋼琴獨奏曲集。首首音樂，像人生走過的一座座里程碑，帶給了大人孩童時代的美好回憶，帶給了孩子們美麗的憧憬和夢想。樂譜在改編上堅持深入淺出、忠實原創(chuàng)、通俗易懂的原則，不做任何器樂性發(fā)展和改編。雖然面向大眾，但并沒有刻意簡化演奏技術難度，而是力求在表現手法上更加簡捷通俗，使其更加適合業(yè)余鋼琴愛好者普遍的音樂素養(yǎng)，讓他們能夠在自身的音樂理解上獨立準確的再現原創(chuàng)。

　　再如專輯《一千零一個愿望》，使所有喜愛演唱流行歌曲的朋友從呆板的卡拉OK演唱模式中解放出來，成為隨心所欲演繹歌曲的主人。全部曲目均以原調改編，便于讀者與原創(chuàng)同歩排演，模擬原創(chuàng)進而突出自我的個性。為了準確表達改編意圖，隨書附送CD示范唱片一張，其中所有伴奏樂曲均不附加原唱聲部，可直接用于演唱，演出，合成錄音的伴奏音樂以及更廣泛的用途。并且在鋼琴伴奏樂譜中附加了和弦標記以供專業(yè)人士演奏及其他更多的考慮。

　　在陳一新的眼中，現代鋼琴教學體系無外乎就是演繹法和歸納法。演繹法先是制定好成熟的套子，學生通過舉一反三，不斷地去實踐。對于像即興伴奏這樣的應用學科，這種教學模式是不適應的，歸納法是通過大量的音樂實踐，而后再通過教師的引導和總結，幫助學生掌握住音樂演繹的現實規(guī)律。目前，不少高校的器樂表演專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的問題凸顯。不少學生感覺所需與社會需求存在錯位現象。不少專家強調，能夠擁有像郎朗、李云迆那樣幸運的鋼琴家少之又少，更多的器樂表演專業(yè)學生走向社會首要面對的是生存問題。學習鋼琴是走專業(yè)化表演道路，還是將他作為服務社會的工具，這個概念和思路是絕對不同的。其實，大眾對具有品味的流行音樂有著強烈的需求，能夠自娛自樂的高流行鋼琴曲更是少之又少，流行鋼琴的市場規(guī)模尚未形成。舉例來說，國內大眾能夠選擇的流行鋼琴曲目在千首左右，而日本的流行鋼琴曲庫已達到50萬。