獨(dú)樹(shù)一幟、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)很有幫助

　　導(dǎo)語(yǔ)：以音樂(lè)教育生活化為理念，以快樂(lè)參與為主線，推出課外音樂(lè)休閑活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。建立以評(píng)價(jià)促進(jìn)建設(shè)，參與促進(jìn)提高的小學(xué)音樂(lè)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，有機(jī)結(jié)合音樂(lè)學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，有機(jī)結(jié)合課堂音樂(lè)學(xué)習(xí)和課外音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和終身學(xué)習(xí)的愿望，有效促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　01

　　對(duì)于學(xué)科教學(xué)工作，要做好教材的研究、備課、選課等日常工作

　　1、提高教育質(zhì)量，找出突破口

　　要努力提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)員自覺(jué)參與課堂教學(xué)全過(guò)程中，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。為了準(zhǔn)備每堂課，我在網(wǎng)上查資料，和全國(guó)音樂(lè)界的同行在線交流。

　　集中他人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教育構(gòu)想，制作課件，準(zhǔn)備課程，進(jìn)行教育。試圖通過(guò)優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)打動(dòng)學(xué)生，通過(guò)自己的努力，自己已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表了很多論文、教案，得到了全國(guó)音樂(lè)同行的肯定。

　　2、教學(xué)方法要新穎活潑

　　課程需要預(yù)習(xí)，課前需要預(yù)習(xí)，不要打沒(méi)有預(yù)習(xí)的仗。在課堂上認(rèn)真講課，以音樂(lè)學(xué)科為特色進(jìn)行教育為目標(biāo)，啟發(fā)智慧，激發(fā)學(xué)生的審美愛(ài)好和審美追求。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受、理解、表現(xiàn)、創(chuàng)作。

　　在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂(lè)。在課堂上，學(xué)生可以積極參與學(xué)習(xí)，與老師合作，用自己的親和力帶領(lǐng)學(xué)生在音樂(lè)海洋中漫游，讓學(xué)生在游戲中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

　　3、音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有創(chuàng)新性、實(shí)用性

　　教學(xué)內(nèi)容的選擇，要立足于孩子自身的自然成長(zhǎng)地位，遵循孩子的自然發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)孩子身心發(fā)展的需要，緊密聯(lián)系孩子的生活實(shí)際。仔細(xì)選擇一些特點(diǎn)鮮明、易被幼兒接受的曲目，在不同的場(chǎng)合播放不同的音樂(lè)，可以有效地激發(fā)幼兒的興趣。

　　例如，在比賽中選擇活潑的鋼琴演奏。感人的旋律，明亮的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒參加活動(dòng)的興趣突然提高。如果老師生硬地讓孩子們唱難懂的歌，孩子們就不能理解這些內(nèi)容，也不能產(chǎn)生感情上的共鳴。

　　02

　　做好教師應(yīng)盡的義務(wù)，管理好課堂紀(jì)律，做好必要的組織措施，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、教師與學(xué)生之間的互動(dòng)教學(xué)方法

　　教師與學(xué)員之間的互動(dòng)教學(xué)方法是通過(guò)教師與學(xué)員之間的對(duì)話和互動(dòng)，通過(guò)老師以及學(xué)生之間，共同掌握教育活動(dòng)的主導(dǎo)權(quán)，在教師的指導(dǎo)和幫助下，提高學(xué)生的知識(shí)技能和洞察力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、社交能力和自主能力。教師與學(xué)生交流的教育方法，如果學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定的洞察力、判斷力或者具備一定的音樂(lè)基本技能，就不能運(yùn)用。

　　否則，就無(wú)法指導(dǎo)學(xué)生，無(wú)法探索和解決問(wèn)題。例如音樂(lè)常識(shí)、音樂(lè)鑒賞等教育，首先采用教師主導(dǎo)的教育方法，接受一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，通過(guò)對(duì)話、討論發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)、概念，通過(guò)對(duì)話、討論形成一定的音樂(lè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大師生交流教育方法的范圍。

　　2、提高學(xué)生的語(yǔ)言技能

　　充分發(fā)揮音樂(lè)語(yǔ)言的特點(diǎn)是音樂(lè)公共課的重要內(nèi)容。除了普通話的標(biāo)準(zhǔn)，還要注重語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等方面的把握，讓學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)上感受到美，在視覺(jué)上感受到美，在情感上感受到美，在意境上感受到磁石般的吸引力。老師運(yùn)用精確的文字語(yǔ)言，創(chuàng)造與音樂(lè)作品內(nèi)涵一致的情境，在精確的思想引導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的想象空間。

　　在教學(xué)中，教師課堂語(yǔ)言的速度、聲調(diào)和節(jié)奏應(yīng)與音樂(lè)的塑造手法相一致，節(jié)奏的感應(yīng)使用應(yīng)恰當(dāng)，將創(chuàng)造的情景與音樂(lè)的氛圍融為一體，才能讓學(xué)生抓住音樂(lè)的脈搏，全身心地感受到音樂(lè)的無(wú)限魅力。

　　3、學(xué)會(huì)控制面部表情和身體動(dòng)作的技巧

　　面部表情和身體動(dòng)作在表達(dá)感情方面非常重要。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很有魅力。臉部表情是讓學(xué)生感受到感情的最直接環(huán)節(jié)。怎樣才能把學(xué)生帶到悲傷的情況下？如何用悲傷的表情把學(xué)生帶到快樂(lè)和輕松的氛圍中？如果老師能發(fā)揮豐富的臉部表情，就能達(dá)到此時(shí)無(wú)聲勝有聲的境界，成為解決問(wèn)題的絕佳手段。

　　教師的身體動(dòng)作都可以看作是肢體語(yǔ)言，很難想象只會(huì)說(shuō)話的音樂(lè)教師會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)活潑的場(chǎng)面，課堂上總是笑容的教師會(huì)創(chuàng)造悲傷而悲傷的場(chǎng)面。例如，在歌唱教學(xué)中，教師適當(dāng)?shù)纳眢w語(yǔ)言也能讓學(xué)生快速進(jìn)入歌唱環(huán)境，快速記住歌詞。當(dāng)我教歌曲時(shí)，學(xué)生們很容易，能夠用歌聲快速記住歌詞，這就是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　4、根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容特色

　　每個(gè)音樂(lè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。那就是在公開(kāi)課上盡量表現(xiàn)出優(yōu)秀的一面，聲樂(lè)條件好的人可以選擇唱歌課，多模式唱歌。彈琴好的可以多彈奏，舞蹈好的可以舞動(dòng)，有的可以發(fā)揮自己獨(dú)特的技能，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技術(shù)。

　　盡量在教育中以自己的優(yōu)點(diǎn)吸引學(xué)生，感染學(xué)生，建立師生之間的信任，提高學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知度。樂(lè)師是美麗的化身，是愛(ài)的使者。完全表現(xiàn)才能，吸引學(xué)生的目光，學(xué)生可以積極配合你上好的公開(kāi)課。

　　結(jié)語(yǔ)：在音樂(lè)課上充分利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段，為學(xué)生準(zhǔn)備豐富精彩的音樂(lè)作品，音樂(lè)是人的天性。我從培養(yǎng)學(xué)生的興趣開(kāi)始，選擇有趣的教育方法，讓學(xué)生感受到音樂(lè)的獨(dú)特魅力。讓學(xué)生有展示的舞臺(tái)、鍛煉的機(jī)會(huì)和成功的經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生從教育的被動(dòng)作用轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾髯饔�，成為學(xué)習(xí)的主體。讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)，體驗(yàn)音樂(lè)，創(chuàng)作音樂(lè)。

中音在線：在線音樂(lè)學(xué)習(xí)門(mén)戶

• 音樂(lè)考級(jí)、音樂(lè)教程、音樂(lè)高考名師課堂在線學(xué)習(xí)

• 音樂(lè)考級(jí)類網(wǎng)絡(luò)課程

• 音樂(lè)教程名師視頻課堂

• 音樂(lè)高考和考研類視頻網(wǎng)絡(luò)課程