音樂(lè)教育是塑造全面發(fā)展的快樂(lè)少年

　　相信很多人的童年里，都有一個(gè)叫做“鞠萍姐姐”的人。她聲音甜美、笑容親切，伴隨著一代人的成長(zhǎng)。如今的她雖然鮮少出現(xiàn)在大眾視野中，但仍非常關(guān)注青少年的教育問(wèn)題。在一次采訪(fǎng)中她也提到了音樂(lè)教育的對(duì)于孩子的重要性。她說(shuō)：“音樂(lè)教育是塑造全面發(fā)展的快樂(lè)少年！”

　　視頻中，鞠萍姐姐肯定了藝術(shù)集體課對(duì)于孩子的重要意義，同時(shí)也列舉了在學(xué)習(xí)藝術(shù)過(guò)程中給孩子帶來(lái)的益處。

　　下面我們來(lái)一一盤(pán)點(diǎn)一下 。

　　學(xué)習(xí)音樂(lè)能夠增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)不管你學(xué)的是鋼琴、聲音，還是其他器樂(lè)，你肯定都參加過(guò)團(tuán)體性的演出，例如合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)等。但無(wú)論是哪一個(gè)，它都非常講究團(tuán)隊(duì)合作以及聲音的和諧，它都需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次系統(tǒng)的訓(xùn)練才能達(dá)到各聲部和諧統(tǒng)一的要求，它也是一門(mén)需要所有團(tuán)員凝聚在一起完成的藝術(shù)。

　　就像劉德華曾在電影中所說(shuō)“合唱團(tuán)最講究的是團(tuán)隊(duì)合作、和諧”。

　　所以在這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練下，孩子自然能夠增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，并且學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)安靜、學(xué)會(huì)服從；學(xué)習(xí)音樂(lè)能夠培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神說(shuō)到奉獻(xiàn)，有一些名字就會(huì)出現(xiàn)在腦海中，像賀綠汀、周小燕等偉大的音樂(lè)教育家，他們終身都在研究著怎樣能讓國(guó)內(nèi)的音樂(lè)發(fā)展得好，怎樣讓學(xué)生學(xué)到更多的音樂(lè)知識(shí)，從學(xué)習(xí)音樂(lè)中悟出人生的真諦。可以說(shuō)他們?cè)谝魳?lè)教育領(lǐng)域的奉獻(xiàn)是非常無(wú)私的。

　　對(duì)于我們普通學(xué)習(xí)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)音樂(lè)的我們也有著奉獻(xiàn)精神。我們奉獻(xiàn)的是時(shí)間，忍受著無(wú)止境的練習(xí)帶來(lái)的孤獨(dú)；我們奉獻(xiàn)的是堅(jiān)持，長(zhǎng)年累月不計(jì)得失；我們奉獻(xiàn)的毅力，即使不被外界認(rèn)可卻依然保持熱愛(ài)；學(xué)音樂(lè)使人更謙卑正所謂天外有天，人外有人，知識(shí)的學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，音樂(lè)的學(xué)習(xí)亦是如此。很多專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的人都十分的謙卑，就算是郎朗也知道這世上一定會(huì)有比你還優(yōu)秀的人，所以無(wú)論何時(shí)都不敢懈怠自己；學(xué)音樂(lè)讓你的人生變得更加快樂(lè)與音樂(lè)相伴的人生會(huì)更加精彩，開(kāi)心快樂(lè)時(shí)有音樂(lè)助興，心情低落時(shí)有琴聲治愈。他們能把單一的生活演奏成跳躍的音符，不僅給自己的生活帶來(lái)了一抹鮮艷的色彩，還能給予周?chē)�的人美的享受，讓周�(chē)�的人也能感受到音�?lè)帶來(lái)的魅力；學(xué)音樂(lè)能夠提升自信許多音樂(lè)家都建議琴童可以多去參加演出，以此來(lái)培養(yǎng)和鍛煉孩子的自信心。在演出中，還能最直接地收獲到來(lái)自他人的肯定，這是不同于親人、老師的鼓勵(lì)，這樣的鼓勵(lì)能讓孩子有莫大的成就感，并建立起孩子的自信心。

　　不光是演出，在學(xué)校里，如果孩子能展現(xiàn)琴技。其他的孩子們一定都會(huì)送來(lái)羨慕的目光，這樣來(lái)自同齡人的肯定也能增強(qiáng)孩子的自信心，他們也更能堅(jiān)定學(xué)習(xí)音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)的決心；學(xué)音樂(lè)能使人全面發(fā)展許多才藝兼得的高考狀元，或是近些年關(guān)于提升美育的中考改革都在向我們證明著，學(xué)音樂(lè)是促使孩子進(jìn)步的動(dòng)力。讓孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)，為的就是提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)、內(nèi)在涵養(yǎng)、藝術(shù)審美，讓孩子成為更幸福、更優(yōu)秀的人。帶著這樣的目標(biāo)和思考，孩子未來(lái)也會(huì)是鞠萍姐姐口中的“全面發(fā)展的快樂(lè)少年”。

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