重慶育才學(xué)校音樂組首任主任賀綠汀

　　“下面，我們來看看這張照片，這上面的人是你們的前輩。”1月26日，重慶育才中學(xué)的陶行知紀(jì)念館里，該校行政辦公室主任助理肖霞指著一張黑白照片對前來參觀的該校藝術(shù)團的學(xué)生們說。照片上，數(shù)名稚氣未脫的幼童拿著小提琴，在老師的帶領(lǐng)下正在進(jìn)行練習(xí)。

　　“這張照片記錄的是上世紀(jì)40年代初，育才學(xué)校音樂組的部分學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行排練的情景�！毙は颊f。對于重慶育才中學(xué)學(xué)生藝術(shù)團的學(xué)生們來說，參觀陶行知紀(jì)念館，了解育才學(xué)校歷史是他們的必修課之一。在這一過程中，肖霞總會借這張照片，為學(xué)生們講述育才學(xué)校音樂組背后的故事。

　　多方助力陶行知聘請賀綠汀、吳曉邦等人來校任教1940年冬，育才學(xué)校音樂組為中蘇友好協(xié)會演出。 受訪者供圖時光回溯到1939年4月。

　　彼時，為解決戰(zhàn)時難童的教育問題，陶行知在北碚成立了育才學(xué)�；I備組，聘請賀綠汀、吳曉邦等人來校任教，并前往兒童保育院、教養(yǎng)院、孤兒院等難童收養(yǎng)機構(gòu)選拔學(xué)生。

　　當(dāng)年7月20日，育才學(xué)校在北碚北溫泉小學(xué)成立。之后不久，陶行知根據(jù)難童的實際情況，在學(xué)校開設(shè)了文學(xué)、戲劇、音樂、美術(shù)、社會、自然六個組，后來又增設(shè)了舞蹈組。

　　肖霞介紹，音樂組的第一任主任就是賀綠汀。史料記載，育才學(xué)校音樂組共開設(shè)了視唱練耳、樂理、和聲、二胡、鋼琴、小提琴、大提琴、合唱、指揮、小合奏以及作曲等課程，先后聘請賀綠汀、李凌等20多位教師。

　　面對這群具備音樂天賦但缺乏系統(tǒng)教育的學(xué)生，賀綠汀等人表現(xiàn)得十分耐心。曾是育才學(xué)校音樂組學(xué)生的陳貽鑫、杜鳴心等人，在上世紀(jì)80年代撰寫的回憶文章《賀綠汀老師在育才學(xué)校音樂組》中就提到，音樂組創(chuàng)辦之初，學(xué)生們的水平參差不齊，為提高學(xué)生的音樂水平，賀綠汀不僅系統(tǒng)地給學(xué)生講授音樂基礎(chǔ)知識，還經(jīng)常鼓勵學(xué)生創(chuàng)作樂曲，提升他們的學(xué)習(xí)積極性。

　　一戰(zhàn)成名周恩來題詞“為新中國培養(yǎng)出一群新的音樂天才”

　　經(jīng)過一年多的努力，育才學(xué)校音樂組的學(xué)生已能彈奏一些小奏鳴曲和鋼琴小品。“看到音樂組的學(xué)生取得的進(jìn)步，陶行知決定，通過舉辦音樂會的形式，提高學(xué)生的演唱演奏技巧，并借此向社會各界推介育才學(xué)校，鼓舞群眾的抗日熱情。”現(xiàn)任重慶育才中學(xué)音樂教研組組長龐遜說。

　　1940年冬，陶行知接受中蘇友好協(xié)會的邀請，決定于當(dāng)年12月26日，在重慶抗建堂舉辦兒童音樂會�！盀榕e辦好此次兒童音樂會，賀綠汀不僅親自擬定了節(jié)目表，還帶領(lǐng)音樂組的學(xué)生進(jìn)行了多次排練�！毙は颊f，為了更好地展現(xiàn)育才的形象，陶行知等還克服種種困難，為每個學(xué)生添置了一件棉大衣。

　　是年12月26日，兒童音樂會在抗建堂舉行。應(yīng)陶行知的邀請，中共中央南方局領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、葉劍英等到場觀看。

　　“面對臺下的觀眾，育才學(xué)校音樂組的24名學(xué)生沒有絲毫怯場。他們用自身精湛的技藝為到場觀眾表演了多首中外樂曲和歌曲，杜鳴心等人還現(xiàn)場表演了鋼琴獨奏�！饼嬤d說。演出結(jié)束時，臺下掌聲雷動，周恩來更是當(dāng)場為音樂組的同學(xué)寫下“為新中國培養(yǎng)出一群新的音樂天才”的題詞。該題詞原件現(xiàn)藏于重慶中國三峽博物館。

　　此次音樂會之后，育才學(xué)校音樂組的學(xué)生們在賀綠汀等人的帶領(lǐng)下，以更加飽滿的熱情投入到抗日救亡運動中。“音樂組不僅創(chuàng)作了《谷子在倉里叫》《荷葉舞歌》等多首膾炙人口的音樂作品，還通過多次舉行音樂會，演唱愛國歌曲，極大地鼓舞了人們的抗戰(zhàn)熱情�！饼嬤d說。

　　當(dāng)年育才學(xué)校音樂組的學(xué)生們，如今大多成為了著名的藝術(shù)家，如曾在兒童音樂會上表演四重奏的楊秉蓀，成為了我國著名的小提琴家;另一位成員杜鳴心，成為了中央音樂學(xué)院教授、作曲家;陳貽鑫成為我國著名的指揮家。

　　多效并舉讓學(xué)生感受育才學(xué)校音樂組留下的寶貴財富“抗戰(zhàn)勝利后，育才學(xué)校音樂組的學(xué)生部分遷往上海，另外一部分則留在了重慶。”重慶育才中學(xué)音樂教師古玉玲說。雖然離開了重慶，但陳貽鑫、楊秉蓀等育才學(xué)校音樂組的老校友們沒有忘記母校，成名后也常回母校與師生進(jìn)行交流。2000年，陳貽鑫還與曾經(jīng)的重慶育才中學(xué)教導(dǎo)主任龔思雪合作，為重慶育才中學(xué)創(chuàng)作了校歌《我愛育才，我愛中華》。2014年，在重慶育才中學(xué)建校75周年之際，85歲高齡的陳貽鑫應(yīng)邀來渝，與部分老師和學(xué)生進(jìn)行座談，給他們了講述育才學(xué)校音樂組背后的故事。

　　記者了解到，重慶育才中學(xué)還于上世紀(jì)80年代末，在校內(nèi)組建了合唱團、民樂團、管樂團，并于21世紀(jì)初組建了學(xué)校藝術(shù)團。“為讓學(xué)生更好傳承育才學(xué)校音樂組‘樂育英才’的‘生活教育’精神，我們不僅把《鋤頭舞歌》等育才學(xué)校音樂組創(chuàng)作的音樂作品作為藝術(shù)團的練習(xí)曲目，還會在每年藝術(shù)團的開團儀式上，給他們講述賀綠汀、陳貽鑫等人的故事，讓他們了解藝術(shù)團背后的歷史傳承�！惫庞窳嵴f。

　　重慶育才中學(xué)女子合唱團成員、高2021級學(xué)生徐亞菲對此深有體會�！半m然《新風(fēng)陽歌》等歌曲都創(chuàng)作于上世紀(jì)40年代，但每次演唱完，我都特別激動。”徐亞菲說，如今她不僅經(jīng)常單曲循環(huán)這些歌曲，還會給身邊的家人講述育才學(xué)校音樂組的故事，讓更多人了解那段歷史。

　　此外，重慶育才中學(xué)還在2019年落成的陶行知紀(jì)念館內(nèi)設(shè)立專區(qū)，專門介紹音樂組的故事�！敖衲曛貞c育才中學(xué)還會通過出版學(xué)術(shù)專著、舉辦文獻(xiàn)展覽的形式，對育才學(xué)校音樂組的文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)整理，讓更多市民了解那段鮮為人知的歷史。”重慶育才中學(xué)體藝衛(wèi)中心主任鄒娟說。

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