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教育部“雙減”之外推動“雙增，藝術(shù)教育重要性再次凸顯
教育部“雙減”之外推動“雙增，藝術(shù)教育重要性再次凸顯
近日，教育部召開新聞發(fā)布會，教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰在會上表示，為了青少年的健康成長，除了“雙減”之外，教育部還在推動“雙增”。
首先是在減輕校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)后，學(xué)生參加戶外活動、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動活動的時間和機(jī)會增加了；其次是在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定中將體育和美育培訓(xùn)列為非學(xué)科類培訓(xùn)，學(xué)生接受體育和美育培訓(xùn)的時間將會大大增加。
王登峰表示，把“雙減”落實落細(xì)落到實處，是對兒童青少年近視防控最有力的推動。在“雙減”落實的同時，教育部其實也在推動“雙增”，也就是在減輕校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，其實給學(xué)生騰出了更多的參加戶外活動、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動活動的時間和機(jī)會，這是一增。另外一增，從校外培訓(xùn)減輕負(fù)擔(dān)之后，大家也都注意到了，這次校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定里面，把體育和美育培訓(xùn)列為非學(xué)科類的培訓(xùn)。也就是說，學(xué)生接受課外培訓(xùn)的時間在體育和美育方面將會有大大的增加，這樣的“雙增”，實際上就足以從根本上來推動近視防控的有利進(jìn)展。所以這是一方面，以“雙減”帶動“雙增”，“雙減”和“雙增”其實都是對兒童青少年近視防控的有力的推動。
延伸報道——
隨著雙減政策的逐步推進(jìn)，倡導(dǎo)學(xué)生減負(fù)的同時，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也被提上日程，尤其是對于美育的重視。早在上半年，教育部就發(fā)布了中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》�！兑庖姟分赋雒朗羌儩嵉赖�、豐富精神的重要源泉，要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作。
《意見》提出要將美育納入中考試點改革。逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識基本技能+藝術(shù)審美體驗+藝術(shù)專項特長”的教學(xué)模式，推動高雅藝術(shù)進(jìn)校園，努力培養(yǎng)心靈美、形象美、語言美、行為美的新時代青少年。推進(jìn)評價改革。把中小學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實踐活動情況納入學(xué)業(yè)要求，探索將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點，納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計分科目。
同時，在《介紹學(xué)校美育改革發(fā)展及全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有關(guān)情況》的發(fā)布會上教育部表示，將全面深化學(xué)校美育教學(xué)改革，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)測評制度，推進(jìn)中考美育改革試點。
一系列政策的推動標(biāo)志著美育教育被重視起來，美育中考似乎也從概念逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實，而語言表達(dá)教育作為美育教育中的重要內(nèi)容早已悄悄進(jìn)入了學(xué)生評價體系中，如此前就已經(jīng)有報道提到，部分地區(qū)的學(xué)校已將語言交流納入了學(xué)生考試方式中。同時，據(jù)央廣網(wǎng)報道，全國各地各校也不斷提高美育課程開課率。2019年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果顯示，91.5%的四年級和65.8%的八年級學(xué)生繪畫創(chuàng)作與表達(dá)能力達(dá)到中等及以上水平。
未來，當(dāng)美育成為常態(tài)，語言表達(dá)等藝術(shù)教育將真正走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，藝術(shù)審美等方面發(fā)揮更大作用。
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