吉他的練習(xí)和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”

　　站在舞臺中央的音樂家們，少有模特般的身材和美貌，可由內(nèi)而外散發(fā)出的藝術(shù)氣質(zhì)和個人魅力，卻能瞬時迷住全場的上千觀眾。

　　如果想培養(yǎng)出智力發(fā)達、頭腦聰明的孩子，那就必須經(jīng)常讓他活動手指。因為手指的活動能夠刺激大腦皮層中的運動中樞，進而促進全部智能的發(fā)展。

　　吉他的練習(xí)和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”

　　吉他的練習(xí)和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注、敏感，十個手指在各自獨立的前提下積極活動，雙手不同動作及全身肢體都要協(xié)調(diào)配合。這種綜合性的活動不僅會鍛煉大腦的復(fù)雜性，而且能激發(fā)人的想象力、創(chuàng)造力。在這樣生動的動態(tài)系統(tǒng)中持久鍛煉，必然對孩子的生理、心理和思維的健康成長產(chǎn)生有益的影響。

　　人的一生有兩個重要的音樂才能發(fā)育期人的一生有兩個重要的音樂才能發(fā)育期：一是學(xué)前的2～6歲，二是學(xué)生期的12—15歲。就學(xué)習(xí)吉他而言，4～5歲的兒童已經(jīng)有了一定的手指綜合控制力，是開始學(xué)琴的最佳時期。大量事例證明：從幼年開始學(xué)習(xí)吉他的孩子，入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

　　在吉他學(xué)習(xí)中學(xué)到的將不止是吉他實際上，在吉他學(xué)習(xí)中學(xué)到的，將不只是吉他，而是全面提高音樂的感受力、理解力和思維力。

　　有學(xué)生家長說：“自從孩子學(xué)吉他以后，別的不說，起碼指甲知道剪了，不再像以前那樣又長又臟了�！币灿屑议L說：“我女兒以前就是一個假小子，整天上躥下跳，比男孩子都要調(diào)皮，學(xué)了這幾年吉他，變得懂事、體貼人了，而且，在班里還一直是班長�！�

　　這就是吉他在潛移默化中對人的積極影響。

　　琴棋書畫，“琴”首當(dāng)其沖古人將“琴棋書畫”定為必修課，“琴”首當(dāng)其沖，所以，懂音樂、會彈琴，更能增加一份靈氣。

　　偉大的吉他大師安德烈斯。塞戈維亞說：“吉他是現(xiàn)存的最難以捉摸且難以把握的樂器，也是最甜美、最溫暖、最精致的樂器。她那憂郁的音色總是激起我們靈魂深處最細膩的幻想�！�

　　音樂教育的主要目的不是培養(yǎng)音樂家，而是培養(yǎng)人著名教育家蘇霍姆林斯基說：“音樂教育的主要目的不是培養(yǎng)音樂家，而是培養(yǎng)人�！�

　　學(xué)習(xí)吉他的意義不僅是學(xué)會彈奏技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子的耐力、毅力和吃苦精神，培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、完美的作風(fēng)，培養(yǎng)孩子追求進取、向上的精神，全面提高孩子的素質(zhì)。

中音在線：在線音樂學(xué)習(xí)門戶

• 音樂考級、音樂教程、音樂高考名師課堂在線學(xué)習(xí)

• 音樂考級類網(wǎng)絡(luò)課程

• 音樂教程名師視頻課堂

• 音樂高考和考研類視頻網(wǎng)絡(luò)課程