要更好的落實(shí)美育要依靠藝術(shù)教育

　　前不久，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，就全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署，強(qiáng)調(diào)要通過美育提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。中學(xué)美育的現(xiàn)狀是怎樣的？應(yīng)該如何引導(dǎo)中學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)愛好、學(xué)會(huì)欣賞和體驗(yàn)美？有20多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師、上海市進(jìn)才中學(xué)美術(shù)教師張玉林在接受中青報(bào)記者采訪時(shí)表示，從國家目前推行的課程標(biāo)準(zhǔn)來看，當(dāng)前時(shí)期是中小學(xué)藝術(shù)課程最豐富、最多樣化的時(shí)期，并且國家未來還會(huì)進(jìn)一步重視藝術(shù)教育，提倡豐富的藝術(shù)內(nèi)容和綜合素養(yǎng)的藝術(shù)學(xué)習(xí)。

　　百多年來，美育在我國學(xué)校教育中之所以時(shí)而受到重視，時(shí)而又被削弱，其主要原因在于美育并不是學(xué)校中單獨(dú)所開設(shè)的一門課程，美育涉及到家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育等多個(gè)方面，學(xué)校教育和社會(huì)多重視“顯性課程”，而輕視了美育這門“隱性課程”的重要性。

　　其次，中小學(xué)的美育是以藝術(shù)課程為主體。本世紀(jì)以來藝術(shù)教育已取得了顯著成就，2016年和2019年，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心已在全國范圍內(nèi)對義務(wù)教育階段四年級(jí)、八年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了兩次藝術(shù)教育（音樂、美術(shù)學(xué)科）的質(zhì)量監(jiān)測，從測評(píng)的情況來看，2019年與2016年相比有顯著提升。雖然，這兩次的藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測進(jìn)一步促進(jìn)了藝術(shù)教育的發(fā)展，但是通過藝術(shù)教育如何真正形成學(xué)生終身的藝術(shù)素養(yǎng)，還是有許多問題亟待解決。

　　如何在中小學(xué)校更好地落實(shí)美育？要教會(huì)學(xué)生美育的基本知識(shí)。由于美育是以藝術(shù)教育為主體，因此藝術(shù)知識(shí)是構(gòu)成美育的重要組成部分。如美術(shù)中有關(guān)線條、形狀、色彩等方面知識(shí)；音樂中有關(guān)音高、音強(qiáng)、音長等方面知識(shí)；舞蹈中有關(guān)身體、動(dòng)作、空間等方面知識(shí)；影視中有關(guān)語言、故事、結(jié)構(gòu)、鏡頭等方面知識(shí)。這些知識(shí)都是了解和欣賞各藝術(shù)門類最基本也是最重要的知識(shí)。因此，在中小學(xué)的藝術(shù)課程中應(yīng)該重視這些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　要教會(huì)學(xué)生欣賞和體驗(yàn)美。每一個(gè)人都是生活在自然環(huán)境中的，而自然中所有的物體都存在著一些基本特征與秩序感，如水的流動(dòng)會(huì)產(chǎn)生不同的流水聲；巖石經(jīng)過長年風(fēng)化會(huì)形成不同的紋理；鳥獸在飛翔或奔跑時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出優(yōu)美的節(jié)奏感和韻律感；四季更替使植物葉子由嫩綠到深綠再轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色或紅色等。自然界中的各種線條、形狀、空間、色彩、肌理的元素，以及所蘊(yùn)含的平衡、對稱、節(jié)奏、變化等原則，是構(gòu)成自然美的基礎(chǔ)。因此，中小學(xué)的藝術(shù)課程應(yīng)該從小培養(yǎng)學(xué)生對自然美的欣賞，體驗(yàn)其中的美感。

　　要教會(huì)學(xué)生欣賞和體驗(yàn)藝術(shù)作品。藝術(shù)作品往往會(huì)反映現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，也會(huì)反映藝術(shù)家或人類的情感、愿望、理想與幻想。因此，中小學(xué)的藝術(shù)課程應(yīng)該著重教會(huì)學(xué)生欣賞藝術(shù)作品的方法，學(xué)會(huì)了解藝術(shù)家眼中的世界，以及像藝術(shù)家一樣的思考方式，使他們用一種新的目光看待周圍的一切事物，獲得一種全新的洞察力。

　　要教會(huì)他們專項(xiàng)的、專門的藝術(shù)特長。南朝劉勰在《文心雕龍·知音》中說道：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！彼囆g(shù)教育需要通過眼、手、身體的實(shí)踐，才能使學(xué)生真正感悟到藝術(shù)的魅力。因此，中小學(xué)的藝術(shù)課程還應(yīng)該教會(huì)學(xué)生一些技能，發(fā)展學(xué)生眼、手、身體的協(xié)調(diào)能力，最終形成終身的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　近年來，由于從國家層面對美育的高度重視，因此，現(xiàn)在是我國美育發(fā)展的最佳時(shí)期，也是百多年以來最重視美育的時(shí)期。目前，教育部正在組織專家修訂義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，不久的將來我國藝術(shù)課程中除音樂、美術(shù)課程外，還會(huì)有舞蹈、戲劇/戲曲、影視/媒體藝術(shù)等課程，提供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。除此之外，修訂中的義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)還將研制學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這些都是衡量學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為美育評(píng)價(jià)打下了基礎(chǔ)。為此，不久的將來我國的藝術(shù)教育也必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階，為美育的發(fā)展助力。

　�。ㄗ髡呦瞪虾�師范大學(xué)教育學(xué)院教授）

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