藝術(shù)教育在研究生思想政治教育中結(jié)新果

　　 全國(guó)研究生教育會(huì)議近日召開，習(xí)近平總書記對(duì)研究生教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬�。這對(duì)于提升藝術(shù)院校學(xué)術(shù)水平，提升人才培育質(zhì)量，指明了發(fā)展方向。

　　 研究生教育是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，研究生的思想政治教育是研究生階段教育的重要組成部分，也是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，藝術(shù)高校要利用信息技術(shù)的成果，做好研究生思政教育，加強(qiáng)“四個(gè)自信”，提升創(chuàng)作境界、學(xué)術(shù)境界和人生境界。

　　 習(xí)近平總書記在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第十次全國(guó)代表大會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九次全國(guó)代表大會(huì)上，對(duì)廣大文藝工作者提出了新的要求。中國(guó)辦社會(huì)主義的藝術(shù)高校，就要做到 “四個(gè)自信”，緊密圍繞以德樹人、崇德尚藝，培養(yǎng)出大量德藝雙馨的文藝人才，創(chuàng)作出個(gè)性、新穎的文藝作品。

　　 加強(qiáng)研究生思政教育頂層設(shè)計(jì)。藝術(shù)高校要高度重視研究生思政教育，建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組和研究生思政教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，制定導(dǎo)師立德樹人的實(shí)施辦法和研究生思政教育的相關(guān)辦法，做到“三全”育人。

　　 用互聯(lián)網(wǎng)搭建新型思政教育平臺(tái)�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的部分，藝術(shù)高校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開展思政教育，不僅是時(shí)代要求，更是青年容易接受的方式。教育工作者要把思想政治理論和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合，通過網(wǎng)絡(luò)開展公開課程、慕課、微課堂、短視頻等方式，打通多種渠道，讓研究生充分發(fā)表自己的想法，對(duì)其作出正面的指導(dǎo)和教育，切實(shí)提升研究生思政教育的成效性。

　　 “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代搶占網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)權(quán)。藝術(shù)高校的思政工作者要改變固有觀念，主動(dòng)掌握媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做到因材施教，自如地服務(wù)學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)達(dá)到思政教育的目的。比如，教育工作者在社交平臺(tái)上多發(fā)布一些體現(xiàn)正能量的藝術(shù)作品和流派，結(jié)合經(jīng)典作品引導(dǎo)學(xué)生展開對(duì)真善美的討論等。藝術(shù)高校思政工作者還要主動(dòng)搶占網(wǎng)絡(luò)主陣地，要有防范意識(shí)，未雨綢繆，時(shí)刻提醒學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的理性思考，不盲目跟風(fēng)，不偏激，用客觀、冷靜的態(tài)度看待網(wǎng)絡(luò)世界。藝術(shù)可以產(chǎn)生超乎尋常的傳播效果，所以要警惕網(wǎng)絡(luò)上對(duì)一些頹廢、消極的藝術(shù)作品、藝術(shù)流派、藝術(shù)家及藝術(shù)觀點(diǎn)的宣揚(yáng)。要把藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生發(fā)動(dòng)起來，拿起自己的畫筆、樂器，等等，用自己的藝術(shù)靈感描畫火熱的實(shí)踐，傾情服務(wù)人民，傾心創(chuàng)作精品，熱情謳歌時(shí)代精神。

　　 加強(qiáng)學(xué)術(shù)的制度化管理。新冠疫情暴發(fā)前夕的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，天津地區(qū)約300名高校藝術(shù)類研究生每天用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、購(gòu)物、獲取知識(shí)累計(jì)長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多小時(shí)。研究生在知識(shí)獲取方面，互聯(lián)網(wǎng)查詢獲取知識(shí)所占比例越來越多，向?qū)�師�?qǐng)教、查閱文獻(xiàn)等渠道所占比例在減少，知識(shí)獲取方式呈現(xiàn)碎片化特點(diǎn)，而且出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象。因此，藝術(shù)高校研究生思政教育要加強(qiáng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育，提高研究生自身藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)研究本領(lǐng)，提高服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的能力。

　　 藝術(shù)高校注重研究生的藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究。但目前來看，對(duì)研究生學(xué)術(shù)方面的制度化管理相對(duì)薄弱。藝術(shù)高校要幫助研究生樹立作品創(chuàng)新、學(xué)術(shù)獨(dú)立的思想，掌握學(xué)術(shù)規(guī)范，在課題研究、科研項(xiàng)目中培養(yǎng)研究生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和合作溝通的綜合素質(zhì)，營(yíng)造敬畏科學(xué)、敬畏藝術(shù)的良好學(xué)術(shù)氛圍。

　　 加強(qiáng)心理健康和法律意識(shí)教育。藝術(shù)高校研究生思政教育要關(guān)注到學(xué)生個(gè)人內(nèi)心的窘迫。藝術(shù)院校研究生往屆生較多，年齡階段處于23至30歲之間，既是就業(yè)、戀愛、結(jié)婚的最佳時(shí)期，也背負(fù)著自身和家庭的雙重壓力，緊迫感和危機(jī)感增強(qiáng)。有的學(xué)生人際交往停留在虛擬世界，有的生活經(jīng)濟(jì)壓力大，有的被校園貸欺騙，甚至觸犯法律法規(guī)。因此，對(duì)研究生進(jìn)行心理健康和法律意識(shí)教育愈發(fā)迫切。

　　 中國(guó)藝術(shù)高校辦的是社會(huì)主義藝術(shù)大學(xué)，思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。研究生思政教育要堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，圍繞研究生的總體培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)術(shù)科研能力的培養(yǎng)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“三全”育人。

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