中國音樂教育理念的偏差和缺失

　　近期，經(jīng)常能聽到樓下孩子被打罵的哭聲。筆者從周圍其他鄰居那了解到，原來都是學(xué)鋼琴惹的禍。

　　鋼琴

　　樊女士有個比較乖巧可愛的兒子，小名叫亮亮。在相處時，周圍的親戚朋友們都能明顯能感覺到，這是一個非常懂事聽話的孩子。唯一的遺憾是，亮亮的反應(yīng)似乎有一些遲鈍。說好聽點是慢熱、呆萌；說難聽點就是愚笨。

　　都說孩子幼小時候的行為舉止無法映射一輩子，況且亮亮還只有6歲，實在不好早早地蓋棺定論�？梢幌氲絻鹤佑變簣@畢業(yè)即將步入小學(xué)階段，樊女士就特別的焦慮。生怕做事慢半拍的兒子會被同學(xué)和老師嫌棄、排擠。于是就給孩子報一個鋼琴班，把希望寄托于彈鋼琴這門手藝，能被人尊重，同時又能使孩子比較有氣質(zhì)，陶冶情操。

　　彈琴

　　很多人可能已經(jīng)預(yù)測到了結(jié)局：亮亮不光反應(yīng)遲鈍，他對音樂的感知能力，也幾乎是零。這也就是人們所說的五音不全，完全沒有音樂細胞的人。對此，樊女士欲哭無淚。自己和丈夫都是名牌大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，一路走來都是別人眼中的“學(xué)霸”，怎么就生出了這么一個“笨”兒子。

　　筆者無意間碰到亮亮練琴，可以明顯感受到，孩子雖然學(xué)習(xí)了3個月，但實際彈奏效果不盡如人意，表現(xiàn)在幾個點：

　　手型指法混亂，彈奏很吃力

　　沒有節(jié)拍的概念，忽快忽慢

　　背不出譜子，老忘記音符

　　注意力不集中，眼神飄忽不定

　　按鍵力度死板

　　看到這些問題，再聯(lián)想到本文開頭的打罵哭聲，大家應(yīng)該就覺得不奇怪了。沒錯，亮亮沒少挨打。而大多數(shù)人的第一反應(yīng)可能會替樊女士感到惋惜，她這個小孩確實資質(zhì)太差了。但筆者卻不這么認為，反而特別同情她兒子亮亮。

　　01

　　培訓(xùn)機構(gòu)的不負責(zé)任，只為賺錢

　　受疫情的影響，各行各業(yè)都面臨著嚴峻的經(jīng)濟危機挑戰(zhàn)。但這顯然不能成為可以堂而皇之賺“黑心”錢的理由。而在中國，有不少培訓(xùn)機構(gòu)就存在著這樣的問題。先把課程吹得天花亂墜讓你交錢。而后的課程也算是井然有序、有模有樣。但是這個質(zhì)量可就參差不齊了。

　　培訓(xùn)班

　　就拿前面文中亮亮的手型錯誤來說，這不是他的錯。很多培訓(xùn)機構(gòu)為了早早地讓學(xué)生能夠開始彈奏歌曲，就把初學(xué)者手型基本功練習(xí)的時間大大縮短。而一個手型指法混亂的學(xué)生，在練習(xí)和演奏鋼琴的時候?qū)�會非常疲勞。有科學(xué)家做過研究，一個鋼琴家一場音樂會下來，敲擊在鋼琴上的每個音符所花的力氣總和相加，幾乎是一輛10噸重的大卡車。

　　02

　　家長價值觀偏離

　　書法也是才藝

　　筆者跟樊女士聊天得知，在眾多才藝中，為什么會選擇樂器來作為培養(yǎng)方向，難道其他的比如繪畫、跆拳道、書法、棋藝等等就不行嗎？她的回答出乎意料：問了很多閨蜜和寶媽，她們一致認為，學(xué)樂器的人最有氣質(zhì)，能與眾不同。而且考慮到孩子將來老了退休以后會比較無聊，所以趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)點以便將來不至于無聊。

　　那么眾多樂器中，為什么會選擇鋼琴呢？答曰：自己也不知道該給孩子學(xué)什么樂器，但是看別人家的孩子似乎都是學(xué)的鋼琴，那就學(xué)鋼琴唄。

　　可憐天下父母心，孩子將來老了以后的事情都提前想到了！

　　03

　　興趣是最好的老師

　　在中國有一個非常奇怪的現(xiàn)象，幾乎所有的家長都給孩子在規(guī)劃學(xué)習(xí)路線。比如有的家長認為學(xué)小提琴比較優(yōu)雅，就逼著孩子去學(xué)小提琴。沒有多少家長會問一問孩子真的喜歡小提琴嗎？或許孩子更喜歡學(xué)圍棋呢？

　　棋類

　　談到這個話題的時候，前面樊女士表示，人類天生就是懶惰的。你問孩子要不要學(xué)鋼琴，他肯定是覺得什么都不學(xué)最好。因此沒有家長逼迫孩子學(xué)一點什么，以后孩子一事無成就麻煩了。

　　但是，這樣盲目地替孩子做抉擇，真的好嗎？從亮亮彈鋼琴注意力不集中，眼神飄忽不定的表現(xiàn)中就可見一斑了。

　　04

　　天賦論

　　不得不承認，學(xué)習(xí)任何一種本領(lǐng)最好還是能有一些天分。筆者一個學(xué)生，天生帶有視唱練耳的能力。隨便聽到一個音，就能準確地在鋼琴上找到對應(yīng)的位置，百試百靈。所以學(xué)起來比別的任何人都要快，至少省去了背譜子的步驟，很多時候靠自己的耳朵就能聽出來。

　　琴譜

　　像樊女士兒子這種幾乎沒有音樂天賦的孩子，我們首先應(yīng)該對他們有一種包容的心態(tài)。沒有天賦不是他的錯。上帝也不可能讓一個人完全一無是處，總會在其他某個領(lǐng)域為他打開一扇窗戶。

　　05

　　結(jié)語

　　時代真的是不一樣了，現(xiàn)在的小孩都是多才多藝的全能選手。但有幾個是真正處于興趣和愛好才學(xué)的？我們是不是應(yīng)該還給孩子更多無憂無慮的童年生活，而不是逼著孩子學(xué)習(xí)各種樂器。退一萬步說，如果真的要逼著孩子學(xué)鋼琴，請少一些打罵，多一些包容。

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