樂器學習：學一門樂器給生活帶來的改變竟這么大

　　樂器培訓(xùn)很多同學問學一門樂器給生活帶來了什么改變？大概就是：

　　“一天沒練琴，心情猶如犯罪”

　　“覺得自己越來越?jīng)]錢了”

　　“五歲開始學琴，現(xiàn)在特別扛打”

　　“學了小號，高考一本線去了上海交通大學，確實享受了藝術(shù)特長生的福利”

　　“過年時在家人親戚面前表演的曲子一年比一年難...他們的音樂品味似乎越來越高了...高了...”

　　“因為擅長樂器，面試成功，找到滿意的工作”

　　“公司年會表演專業(yè)戶”

　　“學琴10年我媽就在我身后坐了10年，每上一次課練一次琴都要從頭坐到尾，我學什么她就跟著學什么，感覺她學的比我還好...”

　　學二胡的——當年嘲笑我拉琴像鋸木頭的那個鄰居臭小孩，也開始“鋸木頭”了，哈哈哈哈哈

　　學小提琴的——一聽到唱歌或彈琴音不準，就渾身難受，練就了絕對音感

　　學琵琶的——總是控制不住我介幾的想要輪指，在大腿上輪，筆記本兒上輪，飯桌上輪，乘電梯也要在門上輪一輪...

　　學嗩吶的——自己吹嗩吶沒感覺有什么，直到后來聽了別人吹，感謝大家對我的無限包容

　　學笛子的——獲贈外號“棍哥”

　　學大提琴的——每次回家都要多買一張機票

　　學中提琴的——聽到別人準確無誤地說出我背的是中提琴，瞬間熱淚盈眶

　　學爵士鼓的——坐地鐵的時候聽歌雙腳會不自覺的踩16分底鼓...然后就收獲各種奇怪的眼神...

　　學圓號的——肺活量巨好，是班里的長跑冠軍

　　學打擊樂的——再也沒法好好單純地聽歌了，歌一出來就開始聽節(jié)奏型

　　......

　　學了樂器有什么收獲？

　　學樂器除了可以自娛自樂，也有悅?cè)说膬r值，以前中學住在老小區(qū)一段時間，我家在二樓，每次拉二胡，小區(qū)附近公園里的老大爺老奶奶是忠實的聽眾。暑假參加了社區(qū)文娛表演，給他們伴奏，跟他們一起合奏。這樣的成就感比在學校的文藝晚會上露一手更多一些也更純粹。

　　大二假期去了青海當?shù)氐男�學支教，教他們唱歌，特別開心。是一種類似做志愿者，給他人帶來幫助的快樂，不僅僅是那種被人表揚的驕傲。

　　幫助我緩解了抑郁情緒。

　　6歲開始接觸揚琴，后來高中住校，沒有機會練琴。初中后期到高中恰是情緒不好最嚴重的時期。大學一切從新開始，在民樂團彈揚琴，偶爾給別人伴奏，打算再換臺新琴。音樂是精神層面的東西，練琴的時候，可以什么都不想，完全沉浸在情緒里。

　　這世上有太多你無能為力的東西，但是樂器，練過的曲子，看過的書，都不會辜負你。

　　學會了時間管理。

　　學琴到高中，基本上一練最多一個小時，文化課加重，周末還要加大時間練琴，必須安排好自己生活的其他方面。在本科的時候，修了雙學位，參加了學校的辯論隊，組建了自己的樂隊，很少熬夜，所有的事情都會提前安排好時間，這也是從小學吉他教會我的。

　　有自己的審美情趣，不會隨波逐流，有自己的看法。

　　學琵琶十幾年，特別感謝啟蒙老師，花費精力一步一個腳印帶我磨練琵琶的各種演奏技法。經(jīng)過多年夯實的基礎(chǔ)深刻地理解了，做任何事情都是沒有捷徑的。

　　捷徑只能幫助你獲得眼前的利益，而當所謂的目標達成時可能會發(fā)現(xiàn)在過程中失去得更多。后來在學習、工作、生活中遇到各種棘手的問題時，就會回想起練琴的那段經(jīng)歷，使自己在迷茫不定時有一個指引方向。

　　樂器培訓(xùn)中音階梯小音認為，喜歡一樣樂器，能堅持學下去，其實不需要什么目的，培養(yǎng)一個積極的愛好都可以，純粹的喜愛。如同吃飯、睡覺一樣，成為生活的一種習慣，而且很多時候是不求回報的，樂在其中。

　　樂器培訓(xùn)有人問學音樂真的能給文化課加分嗎？你的要求太低，學音樂是給人生加分。你堅持學習的樂器，終將會點亮你的生活。關(guān)于“中音階梯藝術(shù)教育”學習更多音樂方面的知識。

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