培養(yǎng)孩子的品味和素養(yǎng)：音樂教育的必要性

　　音樂教育的必要性——想要培養(yǎng)孩子的品味和素養(yǎng)，家長不妨從音樂教育開始

　　音樂教育促進(jìn)孩子成長——音樂教育，喂孩子的未來和發(fā)展提供更多的可能性

　　開展音樂教育，家長該怎么做？——家長了解方法，正確培養(yǎng)孩子的音樂興趣

　　在寶寶還沒有出生的時候，我們會給寶寶做胎教，時不時的陪寶寶說說話，也會通過播放輕柔音樂的方式，營造一個良好的成長環(huán)境。那么，胎教里我們希望通過音樂來感染孩子，在將來的教育里，音樂充當(dāng)著怎樣的角色呢？

　　綜藝節(jié)目《明日之子》第三季誕生了一位最強(qiáng)廠牌，她叫張鈺琪�？v觀張鈺琪的音樂發(fā)展之路，其實在她很小的時候，就已經(jīng)被吸引進(jìn)了這個聲樂的天堂。

　　張鈺琪在13歲的時候參加了《中國新聲代》，多首歌曲的演唱讓現(xiàn)場的導(dǎo)師贊不絕口，高音的能力和歌曲的運(yùn)用能力，都讓人覺得這不是這個13歲的小孩兒，而是具備獨(dú)立音樂能力的音樂人。

　　家庭中，她的父母、外公都很支持她學(xué)音樂，在《明日之子》的比賽現(xiàn)場，她的家人都在現(xiàn)場為她助威。臺下的外公一直拿著一個DVD記錄著這一切，張鈺琪告訴大家，每次上臺的時候外公都會這么做。

　　可見，在學(xué)音樂的這條路上，張鈺琪的家人給予了很大的幫助，包括申請伯克利音樂學(xué)院在內(nèi)，音樂慢慢的從愛好變成張鈺琪的生命，她感謝家人賦予自己的二次生命。

　　音樂讓張鈺琪成功，對于其他的孩子而言，音樂同樣也有著不凡的魅力。

　　一、音樂教育的必要性

　　●音樂教育培養(yǎng)一個人的品味

　　品味有多重要？看看一個人的審美就知道。現(xiàn)在抖音流行很多歌曲，也有許多風(fēng)格的作品呈現(xiàn)在大眾的眼前，可是風(fēng)格越多變，內(nèi)容越豐富，消費(fèi)者的選擇就越復(fù)雜，眼神越迷茫。

　　知乎上有很多吐槽這些所謂神曲作品的人。的確，從前我們的音樂作品精雕細(xì)琢，一詞一句都要再三斟酌，古典詩詞歌賦更是如此，可是現(xiàn)在的音樂怎么樣呀？文字的閱讀變得快餐化，其實音樂的產(chǎn)出，也逐漸趨向于“快餐”。

　　我們尊重每一種文化形式和內(nèi)容的寶貴性，但是個人對其價值的判斷與選擇，決定了我們個人的層次問題。

　　●音樂教育讓孩子成為一個有素養(yǎng)的人

　　素養(yǎng)的內(nèi)涵很廣，表現(xiàn)形式很多，其中的一點就在于一個人的藝術(shù)性。它代表著我們創(chuàng)作能力的高低，也是現(xiàn)代教育必備的一項教學(xué)。

　　創(chuàng)新的重要性想必每一位家長都知道，因為無創(chuàng)新無未來正是一項項的創(chuàng)新和突破，才有了現(xiàn)在的社會。而創(chuàng)新體現(xiàn)在一個孩子身上，則表現(xiàn)為思維的飛躍與開拓。

　　沒有想象力豐富，思維活躍的孩子是不懂得創(chuàng)新的。刻板的書本知識讓孩子們懂得更多的基礎(chǔ)教育內(nèi)容，從一無所有要讀書寫字，這些是傳統(tǒng)教育給予孩子的培養(yǎng)。

　　而音樂教育讓一個人知道如何去突破瓶頸，“藝術(shù)無邊界”，說的就是這么回事。

　　●音樂是生活的調(diào)味劑，是孩子寄托情緒的方式

　　很多人都喜歡聽音樂，其實歌曲對于許多心理疾病的患者而言，也是一種治療方法。

　　好比胎教里，我們會用音樂來熏陶孩子一樣，旋律表達(dá)的容易是無限的，每個人對此的理解不同，而當(dāng)自己一個人孤獨(dú)的時候，沒有人理解、陪伴的時候，音樂都是不錯的選擇。

　　音樂的世界里純粹，我們不需要把孩子打造成一位藝術(shù)家，但是我們可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，從藝術(shù)的世界里提取精髓，為己所用。

　　二、音樂教育促進(jìn)孩子成長

　　說到音樂，不得不提貝多芬。他是世界音樂史上最偉大的作曲家之一，一位失聰?shù)摹發(fā)oser”，卻創(chuàng)造了一個體格健全的人無法創(chuàng)造的財富，貝多芬不僅勵志，而且很獨(dú)特。

　　我們都知道他是通過感知震動來完成作品的創(chuàng)造，理解外界的聲音。那么，在這個過程中，除了聲樂方面的能力運(yùn)用，他的專注力、判斷力、集中注意力的能力，也是非常重要的。

　　所以人的成功和自身的素質(zhì)一定是不可分割的。這正是家庭教育的意義所在。

　　●音樂教育讓孩子更加專注

　　不論是聲樂的學(xué)習(xí)還是樂理知識、樂器等，都需要孩子認(rèn)真的對待每一個音符，學(xué)習(xí)練習(xí)的過程，讓孩子不斷的思考，不斷的傾注自己的思想和精力，這樣的過程肯定是比做題，更能培養(yǎng)孩子專注力的。

　　●音樂教育讓一個孩子更有耐心、更加細(xì)心

　　任何的學(xué)習(xí)都可能存在瑕疵，可是這一點在音樂的教育里似乎變成了很小的一部分，一部作品的完成有好壞，但是每一個音符都是固定的，正確與否很客觀。

　　孩子在學(xué)習(xí)的時候會變得更有耐心，細(xì)心的對待這些節(jié)奏，從而慢慢的培養(yǎng)自身對待其他事情的能力。

　　●音樂教育培養(yǎng)孩子的興趣

　　我們都覺得孩子沒有興趣，對什么事情都漫不經(jīng)心，如何培養(yǎng)孩子的興趣呢？

　　音樂就是很好的一種方式。有興趣愛好的人會生活的更加快樂，而對孩子進(jìn)行音樂教育，也是幫助他們尋找到自己的興趣愛好。

　　孩子的生活該有音樂的各種熏陶。

　　三、開展音樂教育，家長該怎么做？

　　不知道如何激發(fā)孩子的興趣，試試這樣做，和孩子一起成就美好未來。

　　●經(jīng)常在家里播放音樂

　　不論是經(jīng)典還是流行，都有它魅力所在，試著播放各種不同風(fēng)格的音樂，這樣無形中就能發(fā)現(xiàn)孩子到底喜歡那種音樂形式了。

　　●帶孩子看音樂劇

　　音樂劇是比較有質(zhì)量的音樂形式，能夠理解音樂劇的孩子，素質(zhì)和思想能力一定不會太弱。

　　●進(jìn)行專業(yè)的音樂學(xué)習(xí)

　　上一些興趣班、看一些視頻課，把音樂的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種愛好，一種嘗試，如此一來，我們能從中發(fā)現(xiàn)許多新的認(rèn)識。

　　音樂促進(jìn)孩子成長，家長們試著開展“音樂教育”，為孩子的未來和發(fā)展，提供更多的可能性。 

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