馬友友：音樂啟蒙的關(guān)鍵在于榜樣的力量

    人民日?qǐng)?bào)英文客戶端PD Studio特別節(jié)目獨(dú)家專訪華人大提琴家馬友友。作為中國(guó)樂迷最熟悉的大提琴演奏家，馬友友曾18次斬獲格萊美音樂獎(jiǎng)。在今年的第21屆北京國(guó)際音樂節(jié)閉幕音樂會(huì)上，馬友友攜手吳蠻、吳彤、雷佳及絲綢之路樂團(tuán)聯(lián)袂登臺(tái)，并與余隆執(zhí)棒的杭州愛樂樂團(tuán)演繹中國(guó)作曲家趙麟的大提琴協(xié)奏曲《逍遙游》。 

    作為世界知名的音樂家，馬友友認(rèn)為音樂探索的目的在于突破國(guó)籍、語言、文化背景的限制來實(shí)現(xiàn)跨文化的傳播和交流。談到這個(gè)過程中的困難，他認(rèn)為與其尋找差異，理應(yīng)尋找人性中的共通之處。

    “在失去和獲得的成長(zhǎng)過程中，我們都會(huì)經(jīng)歷相似的痛苦和歡樂。所以我們做音樂的目的是討論我們?nèi)绾味冗^一生，”馬友友表示。

    馬友友認(rèn)為音樂是無國(guó)界的，所以他想創(chuàng)造出一種可以讓世界各地的人民都能聽懂的音樂，于是，在2000年時(shí)，他開啟了“絲綢之路計(jì)劃”，并組建了絲路樂團(tuán)。絲路樂團(tuán)的成員來自世界各地，囊括了美國(guó)、歐洲、亞洲、中東各地的音樂家，語言與生活習(xí)慣南轅北轍，卻能透過音樂而群聚溝通，為了同樣的目標(biāo)而一同工作。談到音樂合作的基礎(chǔ)，馬友友用了一個(gè)詞來概括，也就是“信心”。

    “人際之間的信心很可能是最被低估的社交資本。這比金錢、權(quán)力、甚至比愛都重要。在互相信任的基礎(chǔ)之上我們可以做成任何事，”馬友友表示。

    四歲半就開始表演，7歲的時(shí)候和姐姐馬友乘一起在卡耐基音樂廳演出，同臺(tái)的還有知名作曲家、指揮家倫納德·伯恩斯坦。在中國(guó)，同樣有越來越多的孩子從小開始學(xué)習(xí)古典音樂，為了讓孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)樂器，很多家長(zhǎng)的風(fēng)格是“虎媽”式教學(xué)法，強(qiáng)制他們定時(shí)定量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

    在馬友友看來，音樂啟蒙的關(guān)鍵在于“榜樣的力量”，只有家長(zhǎng)也熱愛古典音樂，才能喚起孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的好奇心。而熱情和好奇心才是促使孩子學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。“上學(xué)是為了打開不同的興趣世界，只有這樣孩子才能堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)”，他表示。

    談到如何才能培養(yǎng)下一代杰出的音樂大師，馬友友的建議是“要學(xué)音樂，先學(xué)人生”。在他看來，學(xué)習(xí)人類、人性和自然要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)音樂技巧更重要�！罢胬砗椭腔墼从趯W(xué)習(xí)，這才是藝術(shù)發(fā)展的起源，而不是所謂的技巧。技巧是在探索的過程中需要具備的。”

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