在家庭的居室中留出一點(diǎn)空間擺放適宜的框子或架子，購買一些音樂玩具，如會唱歌的小動物、兒童打擊樂器、電子琴、兒童手風(fēng)琴等，也可以自制一些色彩中異的金屬盒(易拉罐、響板等)放在上面，讓孩子在活動區(qū)里開心地敲打，主動聽各種不同的聲響，模仿小動物的叫聲來感知音的高低。成人也要因勢利導(dǎo)，播放一些小兔、大象的音樂，讓孩子感知和表現(xiàn)輕松活潑、緩慢穩(wěn)重、節(jié)奏不同的曲調(diào)，這是最適宜的方法。

　　在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境，對陶冶孩子的情操或?yàn)楹⒆影雭沓蔀樗囆g(shù)人才有著不可估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢?

　　1、為孩子創(chuàng)設(shè)音樂感知的活動區(qū)。

　　在家庭的居室中留出一點(diǎn)空間擺放適宜的框子或架子，購買一些音樂玩具，如會唱歌的小動物、兒童打擊樂器、電子琴、兒童手風(fēng)琴等，也可以自制一些色彩中異的金屬盒(易拉罐、響板等)放在上面，讓孩子在活動區(qū)里開心地敲打，主動聽各種不同的聲響，模仿小動物的叫聲來感知音的高低。成人也要因勢利導(dǎo)，播放一些小兔、大象的音樂，讓孩子感知和表現(xiàn)輕松活潑、緩慢穩(wěn)重、節(jié)奏不同的曲調(diào)，這是最適宜的方法。

　　2、成人陪同孩子一起欣賞音樂。

　　從某種意主上來講，音樂是一種流動的藝術(shù)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子認(rèn)真聽、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子理解音樂，鼓勵孩子邊唱邊跳，或者成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會、周末音樂會，邀請音樂愛好者或音樂界的朋友參加，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對音樂的重視和興趣，這種潛移默化的影響對孩子也是相當(dāng)有效的。

　　3、利用音響設(shè)備讓孩子接觸音樂。

　　隨著人民生活水平的日益提高，我們接觸音樂的機(jī)會多了，條件也改善了。電視機(jī)、收錄音已普及，愛好音樂的家庭也有鋼琴、電子琴和其他樂器，這些有利條件都是孩子學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。成人可安排孩子收看電視機(jī)里豐富多彩的音樂節(jié)目，這就促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)。還可利用錄音機(jī)讓孩子模仿演唱、演奏，并進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo);也可經(jīng)常讓孩子聆聽配樂故事、朗誦，并將這些音樂進(jìn)行生動、形象的描述，讓孩子的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時(shí)起床時(shí)可播放些輕快的音樂，開始音量小逐漸增大;睡覺時(shí)放些輕緩的音樂，讓孩子安謐、甜美地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　只要平時(shí)做有心人，為孩子創(chuàng)造良好的音樂氛圍，一定有利于孩子接受音樂知識，促進(jìn)其身心健康。

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