音階琶音，是學(xué)鋼琴必練的項目。為什么音階琶音這么重要?應(yīng)該怎樣練習(xí)呢?有人認(rèn)為，練音階琶音是“基本功”，作為樂曲中的“零配件”，平時練好了，曲子里一旦遇到，就能直接用上了。也有人認(rèn)為練習(xí)音階琶音主要靠“手熟”，練多了，自然就練好了。

　　其實這兩種觀點(diǎn)都有局限性，也容易導(dǎo)致誤解。比如第一種觀點(diǎn)，認(rèn)為把音階琶音作為樂曲的零配件來練習(xí)，能方便學(xué)習(xí)樂曲。其實我們知道，樂曲中出現(xiàn)大段的音階琶音通常都不是音樂的重頭，重要的內(nèi)容是旋律、主題，能否彈好這些，跟是否掌握音階琶音技術(shù)沒有太大的關(guān)系。就算是樂曲中的音階琶音，也比平時練習(xí)的音階琶音要復(fù)雜，掌握要點(diǎn)是不一樣的。比如由連續(xù)不斷的琶音構(gòu)成的車爾尼練習(xí)曲，彈一小節(jié)并不難，但進(jìn)入第二個小節(jié)，和弦就改變了，難的是轉(zhuǎn)換。而我們平時練習(xí)琶音，都是只練一個和弦的，你練得再熟，也解決不了和弦的快速轉(zhuǎn)換帶來的困難。那種以為只要平時把音階琶音練好、曲子里遇到音階琶音就能一勞永逸的想法，未免太天真了。而且，音階琶音在曲子里不能僅僅看作音階琶音，它有語境，有自己的角色。如果因為平時練熟了就不假思索地照搬，會顯得生硬突兀。這種企圖以多動手來代替動腦的機(jī)械練習(xí)，最終都會成為學(xué)好鋼琴的障礙。

　　第二種觀點(diǎn)，“練好音階琶音主要靠多練”，問題在哪里呢?事實上音階和琶音的技術(shù)并不困難，音階主要是穿指，琶音除了穿指還有指距的適應(yīng)。為什么需要日復(fù)一日地練習(xí)?不同的調(diào)上音階和琶音的指法也都大同小異，每條都練不就重復(fù)了嗎?認(rèn)為練好音階琶音靠“手熟”的觀點(diǎn)，也和第一個觀點(diǎn)一樣，說明對音階琶音練習(xí)的目的沒有認(rèn)識清楚。

　　為什么練習(xí)音階琶音對學(xué)鋼琴來說是必須的呢?其實是因為鋼琴以平均律來調(diào)音，轉(zhuǎn)調(diào)方便而常見。練習(xí)音階琶音，是為了熟悉鍵盤上各個調(diào)的調(diào)性和地形，建立調(diào)性觀念。學(xué)習(xí)音階琶音，一定要同步學(xué)習(xí)相關(guān)樂理知識。比如學(xué)音階，必須先掌握全音和半音概念，然后掌握音階構(gòu)成。學(xué)生不僅要會彈音階，還要學(xué)會自己在鍵盤上找音階、找主和弦、自己推調(diào)號。調(diào)性觀念不強(qiáng)的學(xué)生在學(xué)習(xí)樂曲時，經(jīng)常會把調(diào)號及臨時升降號彈錯，練習(xí)一下相關(guān)調(diào)的音階就會有幫助。

　　除了音階構(gòu)成和調(diào)號，近關(guān)系調(diào)也是需要有所認(rèn)識的。屬調(diào)、下屬調(diào)、關(guān)系大小調(diào)、同名大小調(diào)，都要會相互轉(zhuǎn)，說得出調(diào)號變化。為什么大調(diào)琶音要搭配屬七和弦?小調(diào)琶音搭配減七和弦?能不能自己找到?這是比“手熟”重要得多的。把這些掌握好，在樂曲中遇到轉(zhuǎn)調(diào)的情況，我們分析起來就容易多了。

　　現(xiàn)行的音階琶音練習(xí)主要是大小調(diào)體系的，把學(xué)生的聽覺經(jīng)驗框定在大小調(diào)之中，當(dāng)遇到中古調(diào)式、民族調(diào)式等非大小調(diào)體系的樂曲時，可能會感到不易適應(yīng)。這是目前音階琶音練習(xí)的一個局限。對有能力的學(xué)生，也可以適當(dāng)進(jìn)行一下拓展，學(xué)習(xí)一些非大小調(diào)的音階�！　�(文 | 虎皮紗)

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