一個偉人說過，世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。感恩于父母，感恩于有恩于你的人，感恩于大自然。是因為這些和你有過最直接的接觸，或生養(yǎng)了你，或幫助過你，或陪伴過你。首先是知恩，然后感恩。感恩，不一定是驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。

    吳靈芬在中央音樂學院附中畢業(yè)后，因家庭原因而不能上大學，最后在黃飛立老師的幫助下留到中央音樂學院指揮系讀大學。正是黃飛立老師的幫助，才使得吳靈芬這個音樂的天才沒有與成功失之交臂。一直到現(xiàn)在，吳靈芬提到黃飛立老師，都是滿腹感激。

    吳靈芬上大學時，黃老師是系主任，并沒有給吳靈芬?guī)н^課，因此吳靈芬真正近距離接觸黃飛立老師，是在大學畢業(yè)后。

    1977年，黃飛立老師找到吳靈芬，說：“你能不能回母校教書？學校需要你！”當時正值各學校重建復課的時候，中央音樂學院非常需要專業(yè)教師。吳靈芬一直將黃飛立老師當作父親一般，沒有黃老師，也就不會有吳靈芬的現(xiàn)在。她想都沒想馬上說：“好！”可是事與愿違，當時北京市文藝系統(tǒng)只有寥寥無幾的幾個大學生，文化局不希望人才流失，便否決了吳靈芬請調到中央音樂學院的申請，而是將她調到北京市歌舞團（現(xiàn)北京交響樂團）擔任指揮。

    當時北京市歌舞團剛剛組建，工作非常繁忙。但吳靈芬將自己的日程安排得更加緊湊，等一切都安排好后，再將黃飛立老師請來觀看，請黃老師看看她排得怎樣、專業(yè)上還有什么缺陷。從1967年到1977年，整整十年，吳靈芬就沒有指揮過交響樂樂隊的演出。她知道自己有很多的不足，需要良師的指點。黃飛立老師對吳靈芬這種做法非常贊賞，并給予了鼓勵。因為沒有一個指揮會愿意請人到現(xiàn)場來挑錯。黃老師說：“你這個做法讓我很感動，所以從現(xiàn)在開始，我會將我的畢生所學毫無保留地教給你，只要你不忌諱我在樂隊隊員面前挑你的錯�！眳庆`芬說：“我不會忌諱的�！庇谑沁@對師生在文化大革命結束后開始再續(xù)師生緣。于是，吳靈芬每到一個階段就會將黃老師請來指導自己，黃老師也真正做到了毫無保留，像個真正的慈父一樣對吳靈芬傾注了很大的期望與鼓勵。

    正因為有了黃老師的鼓勵，吳靈芬除了黃老師外還會請一些其他的老藝術家到現(xiàn)場來指導，所以樂隊的進步很快，當然她自己也得到了真經(jīng)。

    她在黃老師的指導下，將學校里學到的東西用聲音重新組建了一遍，這對她后來的教學生涯奠定了良好的基礎。對于吳靈芬的進步，黃老師非常欣慰，并給予了很高的配合。每到演出時，黃老師都會說：“讓吳靈芬上場�！敝钡浆F(xiàn)在，吳靈芬還不無感慨地說：“黃老師對我的愛護與信任是別的很多人都做不到的。他非常寬容，我很難形容黃老師，我不知道他是一位老師還是個父親，他是一個巨人。即使是今天，我遇到什么難以接受的事時，我就想想黃老師會這么做，他是我靈魂凈化的催化劑�！�

    后來，吳靈芬終于如愿以償?shù)卣{入中央音樂學院指揮系任副主任，負責總譜讀法及樂隊指揮的教學。在這期間，她指揮演出了大量交響曲、歌劇、戲曲等各種體裁和流派的音樂作品，并于 1983 年指揮中央音樂學院歌劇系畢業(yè)班和中央歌劇院在中國首演了莫扎特的歌劇“費加羅婚禮”，獲得巨大成功。

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