有些人學(xué)箏感到越學(xué)越有意思,越學(xué)越有興趣,越學(xué)越愛學(xué)。即便遇到點困難,也越發(fā)的興奮。而有些人學(xué)箏一開始感到很有意思,可越學(xué)越感到難,越學(xué)越?jīng)]興趣,越學(xué)越不愛學(xué),以至于半途而廢、棄而不學(xué)了。為什么會這樣?其原因之一就是沒有打好基礎(chǔ)練好基本功。
什么是基礎(chǔ)呢?如果對于古箏考級來說,初級曲目是中級曲目的基礎(chǔ),中級曲目是高級曲目的基礎(chǔ),指法是技巧的基礎(chǔ);基本指法勾、托、抹是其它指法的基礎(chǔ);傳統(tǒng)曲子是現(xiàn)代曲目的基礎(chǔ);小曲子是大曲子的基礎(chǔ);簡單技巧是高難技巧的基礎(chǔ),簡單樂理知識是高深樂理知識的基礎(chǔ);彈曲子感動自己是感動別人的基礎(chǔ);簡單的樂曲處理是高難樂曲處理的基礎(chǔ)……,基礎(chǔ)像是大廈的地基要扎扎實實、堅實有力,學(xué)箏要打好基礎(chǔ)就要求穩(wěn)求實,才能有高度的發(fā)展。
什么是基本功呢?就是彈箏必須掌握的基本知識和技能。這些基本知識和技能可以分為兩大塊,即箏內(nèi)功和箏外功。箏內(nèi)功與箏外功相互滲透相互促進(jìn),甚至更有一說,功夫在箏外。我感覺練基本功只有起點而沒有終點,要把它看成是一個多方面形成的整體,才能有助于練好基本功。
箏內(nèi)的基本功有:
1:坐姿,手型。這關(guān)系到以后學(xué)習(xí)高難度的曲子時能否正確的彈弦,發(fā)出需要的音色,關(guān)系到能否快速運指,靈活運指。
2:樂理知識的學(xué)習(xí)。音樂也是一門學(xué)問,屬于社會科學(xué)的范疇,有其獨自的理論,專門的學(xué)科、術(shù)語,像音的時值的劃分,休止符、符點音符、反復(fù)記號、常用的速度、力度術(shù)語含義……應(yīng)該由淺入深的學(xué)習(xí)。
3:樂感的培養(yǎng)。增加對音樂的感受力,能把握住樂曲的情感特征究竟是怎樣的一種情緒,不至于聽到一段音樂在情感意境上無動于衷或者理解錯誤。
4:基本的指法、指序、技巧、技能。這些都是具體的散布在各個樂曲之中,不是學(xué)幾首就能學(xué)全的,廣泛的涉獵為好。
5:重視師承。有些指法技巧在樂譜上是無法標(biāo)示出來的,靠看譜、聽錄音也是摸不著頭緒的,這就要有正確的師傳師承,這也是彈箏學(xué)箏的一個特點。
6:對音樂語言的理解。旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、音準(zhǔn)、音高、韻味……音樂是由這些要素組成的,不了解這些內(nèi)容的含義,無法對音樂進(jìn)行正確的表現(xiàn)。
7:對音的正確辨識。知道哪些是樂音、噪音,進(jìn)而能夠區(qū)分出音色上的明、暗、亮、澀、凈、噪、干、潤、癟、滿、虛、實、僵、活、薄、厚……,這樣音樂表演起來才能顯出不同的情感色彩和意境層次。
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