一、揉弦常見的技法

　　揉弦的種類很多，凡是利用琴弦長度或張力變化產(chǎn)生音波的方法都可以叫做揉弦。常用的有滾揉、壓揉、滑揉、摳揉等等。這四種揉弦有它們各自的特點(diǎn)，都有自己的音色。所以，作為一個優(yōu)秀的演奏家完全有必要全部掌握。因?yàn)檫@些揉弦相互結(jié)合，給了表演者在音色和表情方面以廣泛的可能性以及更有個性的聲音。

　　值得提醒的是這四種揉弦雖然都可以分別進(jìn)行單獨(dú)的練習(xí)，但是在實(shí)際運(yùn)用中卻是很少純粹使用其中的某一種。因?yàn)槟撤N好的揉弦可能是以手或手指為主。因此某個成分比較突出，但是如果沒有僵硬的話，每種揉弦都會影響它鄰近的肌肉，都會有其他揉弦的成分。

　　在學(xué)習(xí)揉弦以前還必須強(qiáng)調(diào)的是在任何情況下，都要注意虎口在琴桿上的用力松緊度，一定要避免任何用力捏緊琴桿的方式。因此，如果虎口把琴桿夾死，這樣必然造成極大的緊張，并使左手的動作癱瘓，作為一個有經(jīng)驗(yàn)的教師，必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的左手一定要十分自然放松的接觸琴桿，然后堅(jiān)持并不斷的提醒其是否始終在一種松弛的狀態(tài)。這對其在二胡演奏揉弦上的發(fā)展高度有直接的影響。

　　1、滾揉弦

　　它是以手掌的上下擺動，帶動手指第一關(guān)節(jié)作屈伸運(yùn)動。使指尖在音位上均勻地滾動，來改變弦長產(chǎn)生音波的一種方法。滾揉是由兩個動作過程來組成的。第一過程是，手掌上提，使手指第一關(guān)節(jié)伸直，以指面觸弦，此時發(fā)出的比音準(zhǔn)基音略低的音;第二過程是，手掌下擺，使手指第一關(guān)節(jié)彎曲，觸弦點(diǎn)滾至指尖部位，此時發(fā)出的比音準(zhǔn)基音略高的音。這兩個過程循環(huán)往復(fù)，手指就在音位上均勻地滾動，從而發(fā)出圍繞音準(zhǔn)基音上下波動的揉弦音。在初學(xué)時動作的主動點(diǎn)應(yīng)該放在手背部位，手掌只可上下運(yùn)動，而不可里外扇動。手腕是動作的一個“軸”，因此腕部千萬不可僵硬，運(yùn)動中小臂被動的微微上下擺動是正常的。但有的演奏者卻用小臂帶動手的動作，這就使?jié)L揉動作的從屬關(guān)系顛倒了，會造成動作僵硬，發(fā)音笨拙等不良反應(yīng)。

　　由于滾揉是借鑒西洋弦樂器的揉弦而成，所以它發(fā)音優(yōu)美，流暢。

　　2、壓揉弦

　　它是用手掌的上下擺動，帶動手指對琴弦產(chǎn)生輕重不同的壓力，來改變弦張力而發(fā)出音波的一種揉弦方法。在壓揉時，手指的按弦音位應(yīng)該略低于音準(zhǔn)基音。它的第一個動作和滾揉相反是手掌下擺，帶動手指對弦壓力加大，使發(fā)音從略低的音經(jīng)過音準(zhǔn)基音而略高的音;第二個動作是手掌復(fù)原，手指對弦壓力減小，使發(fā)音經(jīng)過音準(zhǔn)基音回落到略低的音。在初學(xué)階段，建議應(yīng)脫離樂器先進(jìn)行些簡單而有效的基本動作。先使身體放松，并伸出左手將拇指與食指相觸，分別做一些上下左右的垂直動作和水平動作。這種練習(xí)可以使初學(xué)者的肌肉動作首先建立在自然松弛的狀態(tài)。將這種運(yùn)動繼續(xù)在琴上運(yùn)動后，手指第一關(guān)節(jié)伸直，觸弦點(diǎn)滾至指面部位，這時手指對弦沒有壓力。接著手指第一關(guān)節(jié)彎曲，在觸弦點(diǎn)滾至指尖部位的同時增加對弦的壓力，如此循環(huán)往復(fù)。

　　空弦一般不需揉弦，因樂曲需要時，可用以下三種方法來進(jìn)行：1以手腕帶動手掌上下扇動，使琴桿微微搖晃來產(chǎn)生音波;2一指按在千斤上做滾揉，同時稍稍加壓來產(chǎn)生音波;3一指按在千斤以上，微微壓弦，用改變琴弦的張力來產(chǎn)生音波。但空弦的揉弦音波只有音準(zhǔn)基音上方的波動，而不會有音準(zhǔn)基音下方的波動，因此容易引起音準(zhǔn)偏高。解決的辦法是：將琴弦微微向右偏斜，即可使空弦音稍低一些，這樣再加上揉弦動作，音準(zhǔn)就正常了。

　　3、滑揉弦

　　滑揉弦本是墜胡所特有的揉弦方法，它是以手指在琴弦上圍繞音準(zhǔn)基音上下滑動，來改變弦長產(chǎn)生音波的一種技法其符號是“~~~~~~”。滑揉又分小滑揉和大滑揉兩種。小滑揉在演奏方法上與滾弦有很多共同之處，它也是以手掌的上下擺動來帶動手指運(yùn)動的，與滾揉不同的是：手指的第一關(guān)節(jié)不作屈伸運(yùn)動，而是手指彎曲，以指尖觸弦，甚至可以用指甲觸弦，在手掌上提時，手指隨之向上滑過音準(zhǔn)基音，發(fā)出略低的音;當(dāng)手掌下擺時，手指同時向下滑動，發(fā)出略高的音，如此循環(huán)往復(fù)。滑揉是純粹改變弦長的揉弦方法，因此，在演奏時手指觸弦要輕，盡量使對弦壓力保持平衡，不要有任何變化，否則將會失去滑揉特有的風(fēng)味。大滑揉也稱懸腕滑揉， 顧名思義要將手臂稍稍抬高，使手腕懸空，手指呈居高臨下之態(tài)，用指尖觸弦，虎口要松開，以手臂大幅度的上下擺動來帶動左手在琴桿上作整體滑動;手指在弦上滑動的幅度較大，一般都在圍繞音準(zhǔn)基音上下小二度以上。這種滑揉在河南、山東風(fēng)格的樂曲中較多。

　　4、摳揉弦

　　摳揉弦是手指的抓力來改變琴弦張力產(chǎn)生音波的一種揉弦方法，它的發(fā)音很緊張，類似哭泣的聲音，因此多用在悲痛情緒的樂曲中，如：《江河水》等。在運(yùn)用摳揉時，手指的音位要略低于音準(zhǔn)基音，手掌沒有上下擺動，純粹利用指力一抓一放，循環(huán)往復(fù)，使琴弦張力持續(xù)變化產(chǎn)生音波。為了使手指抓弦有力，可以將左手腕微微塌下，以手掌抵住琴桿，形成與手指相對的一個反作用力，或幾個手指都按在弦上，特別是三指和四指，由于本身力量較為薄弱，更應(yīng)采取上述的方法來加大抓力。

　　二、揉弦的風(fēng)格和演奏者的個性

　　揉弦的風(fēng)格

　　學(xué)習(xí)了以上幾種不同方式的揉弦技術(shù)，學(xué)而至用就成為最終目的，它迫使我們開始關(guān)注使用后的效果問題。在一些作品中對演奏者所使用的揉弦有著相對統(tǒng)一的規(guī)定，如果忽略、脫離了作品音樂風(fēng)格就有可能導(dǎo)致失敗。這與作品的創(chuàng)作時代、區(qū)域背景以及作者個人的音樂風(fēng)格有關(guān)，同時有其特定的表現(xiàn)手法。

　　例如，在演奏傳統(tǒng)作品：《二泉映月》時，注意揉弦的強(qiáng)度與幅度會使音色產(chǎn)生變化，就是同一樣的旋律用強(qiáng)幅不同的揉弦方法，也會使它的表現(xiàn)情緒大不相同。第一遍出現(xiàn)時音樂于激越中見壯闊，挺拔而高昂，內(nèi)含著剛毅、雄健的氣魄。演奏時采用壓、滾揉結(jié)合的方法，加強(qiáng)揉弦的強(qiáng)度與幅度，使音色渾厚而圓潤。表現(xiàn)阿炳堅(jiān)貞、質(zhì)樸的性格和頑強(qiáng)的生活意志。第六遍出現(xiàn)時，同樣的旋律，但由于情緒的不同，需要括適虛幻的音色。因此揉弦的強(qiáng)度與幅度必須隨之而減弱，以進(jìn)一步表現(xiàn)對未來的憧憬和向往，正是注意了揉弦強(qiáng)度及幅度的變化和對樂曲深度的內(nèi)在聯(lián)系融合在一起，才能把樂曲的情感用音色的變化演奏出來。

　　又例如：在演奏地方風(fēng)味的曲子《紅軍哥哥回來了》《陜北抒懷》等曲子，揉弦是將三個手指(一般是二、三、四指)的指尖并成一個平面，手腕微微塌下，以掌根抵住琴桿于腕力的帶動之下，三個手指聯(lián)合運(yùn)動，在弦上大幅度地連滾帶壓，使音高在小三度音程的范圍內(nèi)上下波動，極富陜北風(fēng)味。

　　再例如：在演奏《江河水》中，不揉弦和壓揉相結(jié)合的運(yùn)用，形成一種強(qiáng)烈的反差，共同構(gòu)建豐富變化，鮮明對比的音色美。這種結(jié)合形式恰如其分的表現(xiàn)了慘遭不幸的勞動婦女，在大悲大坼之后已“欲哭無淚”的典型形象。

　　以上只是列舉了幾個典型的作品，對于每首作品，作為演奏者在揉弦的運(yùn)用上都要盡可能進(jìn)行必要的調(diào)整，以適合它特定的風(fēng)格。

　　演奏者的個性

　　我們說揉弦是演奏者表達(dá)自己情感、情緒的有力手段，更是演奏者表達(dá)自己對音樂的理解和個性的廣闊領(lǐng)域。在揉弦后產(chǎn)生的音色中，從根本上說是一種屬于個人愛好問題。

　　通常我們用滾揉去表達(dá)優(yōu)美、細(xì)膩的樂句，用壓揉或摳揉來表達(dá)強(qiáng)烈、悲憤的樂句。也就是說，力度強(qiáng)的時候用壓揉弦，柔和的時候用手和手指的滾揉。但是也有例外：有些看似柔和的樂句卻需要非常強(qiáng)烈和快的揉弦，這時的音樂往往是一種強(qiáng)烈的而同時又十分內(nèi)在的情感;而有的最強(qiáng)有力的樂句也不得不采取小的滾揉弦。

　　另外，雖然寬的揉弦通常是比較慢的，窄的揉弦比較快，但是還應(yīng)當(dāng)能夠同時演奏寬而快和窄而慢的揉弦。因?yàn)樵谀承┮魳纷髌返谋憩F(xiàn)中有時也需要這種不同的色彩變化。

　　總之，一個優(yōu)秀的演奏家一定要具備控制每種揉弦的速度、幅度和強(qiáng)度的能力;要有按照要求放慢加快，或是完全停止揉弦的能力;還要能使動作變寬和變窄，甚至變化手指的壓力和手指與弦的角度的能力;最要緊的是能從一種揉弦轉(zhuǎn)化到另一種當(dāng)中，而且還要把它們混合起來使用。有這樣的揉弦技巧的演奏者，就能把他對音色的感覺準(zhǔn)確的表達(dá)在他的音樂中。只有當(dāng)我們懂得運(yùn)用各種類型揉弦的結(jié)合，加上運(yùn)弓所做出來的各種力度變化，才能創(chuàng)造出無限表現(xiàn)力的可能性，由此給演奏家的表演以生命、色彩和變化。

　　三、揉弦的特殊作用

　　揉弦除了以上所說的表現(xiàn)方式和作用外，還有一些獨(dú)特細(xì)微的特殊作用。

　　1、在演奏中對音準(zhǔn)起到微調(diào)的作用

　　在舞臺上演奏的過程中，有許多情況是需要我們臨時把握的，一個因技術(shù)造成的不諧和音、一個與鋼琴及樂隊(duì)臨時發(fā)生沖突的長音或因琴弦走音等，都急需我們作出果斷的調(diào)整。沒有比揉弦的微調(diào)更自然有效的辦法了，這種靈活微妙的手法及時解決了難堪，并將其隱藏在不知不覺中。要具備這種能力是需要天資敏銳的聽力和隨機(jī)應(yīng)變的反應(yīng)力的，當(dāng)然還需要舞臺上積累的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。另外必須說明的是，千萬不要將這種方法用于平時的練琴之中。在練琴的時候，我們要充分加以嚴(yán)格地對待演奏時的不益之處，更不要因?yàn)槟硞�音拉不準(zhǔn)而用揉弦去掩蓋它。

　　2、它是調(diào)節(jié)音色的微元素

　　優(yōu)秀的演奏者不僅充滿了對音樂的表現(xiàn)欲，他更善于通過自己的雙手傳遞感情，增添音色的魅力。這種由情而生的指尖運(yùn)動，在演奏者全身心投入音樂時讓揉弦與心靈相通。當(dāng)這種意境出現(xiàn)時，演奏者往往會通過心靈的需要，將揉弦對音色的絕妙意境刻畫得淋漓盡致!

　　3、對音符力度的變化有推進(jìn)作用

　　在一些傳統(tǒng)樂曲和地方風(fēng)味濃厚的作品中，力度表現(xiàn)的幅度都比較大而夸張，這促使二胡在力度的表現(xiàn)力上需要大大增強(qiáng)。當(dāng)所有有關(guān)力度的演奏技法都不足表現(xiàn)時，一些敏銳的演奏家一定會用左手揉弦的變化，也就是通過加大揉弦的幅度和力度以及加快頻率的方法達(dá)到作品需要的效果。產(chǎn)生這種理想的力度變化，右手弓速的配合是十分重要和關(guān)鍵的。

　　四、揉弦中常見的一些問題

　　揉弦在二胡演奏中常帶個人的愛好，如;有人習(xí)慣揉弦深沉些;有人習(xí)慣揉弦優(yōu)美些;有人揉弦比較激動;有人揉弦善于變化，等等。但不論是體現(xiàn)什么風(fēng)格，揉弦最重要的原則是運(yùn)用得當(dāng)，分寸恰到好處，這樣才能使二胡演奏具有不可抗拒的藝術(shù)魅力。

　　學(xué)生在學(xué)揉弦方面容易出現(xiàn)的偏差主要有以下幾點(diǎn)：

　　①滾揉時動作緊張、僵硬。各部位的配合不協(xié)調(diào)，主要表現(xiàn)在：手臂動作太大，動作過于主動;腕部不松弛，沒有起到“軸”的作用、手指僵硬，第一關(guān)節(jié)不能自如地做屈伸運(yùn)動、手掌里外扇動、用指力過多的摳弦，等等。

　　②揉弦時虎口移動，影響了揉弦的穩(wěn)定性�；⒖谑侨嘞覄幼鞯闹�點(diǎn)，一定要保持穩(wěn)定。

　�、廴嘞遗c音準(zhǔn)的關(guān)系把握不好，或是因揉弦影響音準(zhǔn)，或是不能運(yùn)用揉弦糾正指位的誤差，等等。

　�、芑�揉時動作不松弛，或滑動的中心線掌握的不好，影響了音準(zhǔn);或滑動的幅度不恰當(dāng);或滑動時快時慢，頻率不均勻等等，從而表現(xiàn)不出滑揉應(yīng)有的效果。

　�、輭喝鄷r帶有過多的摳弦成分，致使發(fā)音緊張，影響了旋律的通暢行。⑥揉弦手法貧乏，缺乏變化。

　　綜上所述，二胡是民族樂器中具有代表性的一種樂器，要使二胡演奏出濃厚的韻味來就必須不斷掌握各種技法，揉弦更是表達(dá)情感的有力手段。演奏者只有把自己由音樂激發(fā)起的想象、激情和感動，通過這顫動的樂音才能去打動他人、感化他人。

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