鄉(xiāng)村教師方燦亮：以情懷譜寫鄉(xiāng)村音樂教育的新旋律

　　在福建省漳州市詔安縣的邊遠(yuǎn)山村,有一所梅洲鄉(xiāng)中心小學(xué),全校師生合計(jì)1400多人。幾年前該校的藝術(shù)教育十分薄弱,由于師資的匱乏,幾乎所有音樂、美術(shù)教師都成為了語數(shù)教師。直到2018年,一位年輕教師的到來,慢慢改變著這一切。他就是今天將要專訪的主人公——鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師方燦亮,讓我們一起去聆聽他的故事。

　　2018年,當(dāng)方老師來到梅洲小學(xué)的時(shí)候,他驚呆了,想不到如此大的一所學(xué)校,音樂教育幾乎為零,這可急壞了他。幸運(yùn)的是,得到了時(shí)任校長吳金武的賞識,方老師得以擺脫語數(shù)教師的“身份”,便專職教起全校二、四、六年段的全部音樂課程。“一開始還是比較難的,因?yàn)楹芏嗄隂]有音樂課,這些學(xué)生對音樂的認(rèn)識還僅僅停留在聽網(wǎng)絡(luò)流行歌曲的印象中,對于基本的樂理常識一竅不通,唱歌跑調(diào)更是常態(tài),但我心想萬事開頭難,只要有耐心,這些都不是問題,何況山里的小孩并不比城里的差�！狈嚼蠋熛蛴浾呓榻B道。

　　幾個(gè)月后,方老師有了個(gè)大膽的想法,在全校組建一支學(xué)生合唱團(tuán),所有人都覺得他瘋了,要知道合唱藝術(shù)對于學(xué)生的音樂素養(yǎng)要求是極高的,比如音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音的優(yōu)美統(tǒng)一、歌曲的表現(xiàn)力等,這些復(fù)雜要求對于農(nóng)村孩子來說是多么的困難。不過還真的讓他做到了,由于平時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”,對音樂一絲不茍的態(tài)度,和時(shí)常邀請音樂專家同行來校指導(dǎo)點(diǎn)撥,在2019年6月舉辦的全市中小學(xué)生合唱比賽中,該�！靶闹�聲”合唱團(tuán)獲得詔安縣合唱比賽第二名,僅次于詔安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),這對于一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校來說是多么不容易。

　　除了組建合唱團(tuán),方老師還主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的音樂活動(dòng)項(xiàng)目,開設(shè)了百人陶笛社團(tuán)和“天籟童聲”小歌手訓(xùn)練營,這一系列的教學(xué)任務(wù)讓方老師每天都倍感充實(shí)。方老師表示能用自己所學(xué)的音樂專業(yè)為一個(gè)學(xué)校帶來一絲變化,讓孩子們從音樂中收獲快樂,那么自己辛苦一點(diǎn)不算啥,而且教學(xué)相長,教學(xué)生的同時(shí)也使得自己的專業(yè)能力不斷提升。除了正常的教學(xué)外,方老師還經(jīng)常省吃儉用,自掏腰包,為音樂成績優(yōu)異的孩子贈(zèng)送豐厚的獎(jiǎng)品,為優(yōu)秀學(xué)員們舉行集體生日聚會(huì),學(xué)生們都親切的稱呼他為“亮哥”。他常說多做好事總有回報(bào),不要在乎眼前的金錢得失。

　　除了校內(nèi)的教學(xué),方老師還經(jīng)常參加各種演出和比賽,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。2019年在中共詔安縣委宣傳部舉辦的全縣歌手賽中,榮獲“十佳發(fā)聲者”稱號,并授予“2019年詔安扶貧助困愛心形象大使”榮譽(yù)稱號。2020年4月在詔安縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的全縣中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)中榮獲小學(xué)音樂學(xué)科二等獎(jiǎng)……

　　2021年2月,老校長卸任,新校長謝清福上任,方老師心中捉摸不透新校長對于音樂學(xué)科的態(tài)度如何,于是便主動(dòng)找新校長談話,聊起他對于校園精神文化建設(shè)的一些看法和設(shè)想。沒想到兩人一拍即合,認(rèn)為學(xué)校不只需要讀書聲,還應(yīng)該有藝術(shù)氛圍,通過舉辦大型文藝活動(dòng),讓農(nóng)村學(xué)生也能擁有不一樣的氣質(zhì)。于是就有了該校的慶祝系列活動(dòng),分別是:1首屆“童心向黨—唱支歌兒給黨聽”校園十佳歌手賽2“童心向黨,我和祖國共成長”繪畫賽3“希望風(fēng)帆”小學(xué)生廣播體操賽。

　　記者問:“您這次身為本場活動(dòng)的總導(dǎo)演,有什么想說的?”方老師答:“舉辦這樣大型活動(dòng),以前從未有過,主要是新校長很重視很支持。我比較開心的是,把自己腦中的設(shè)想變成了現(xiàn)實(shí),成功舉辦了首屆校園十佳歌手賽,為了比賽的公平性,全部聘請了外面的專家評委前來評分,一律不采用本校評委。通過比賽,確實(shí)挖掘到了很多優(yōu)秀的音樂人才,對于這些學(xué)生,我將會(huì)盡我所能帶領(lǐng)他們走出山村,去看看外面的世界,讓他們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想�！�

　　音樂是人類心靈的回響,方燦亮老師能夠用自己所學(xué)帶給孩子們快樂的歌聲和音樂的知識,這是他感到自豪的地方。音樂帶給他朝氣蓬勃的正能量,他渴望著能把這樣的正能量灌注到鄉(xiāng)村孩子們的身上,愿他不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)!

　　個(gè)人簡介:方燦亮,福建省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員,云霄縣音樂家協(xié)會(huì)理事,青年抒情男高音,先后師從于陳鵬元、朱惠華副教授,現(xiàn)追隨于旅澳著名男高音歌唱家邢維立教授,研究聲樂教學(xué)與演唱藝術(shù),致力于培養(yǎng)更多熱愛音樂的學(xué)生。

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