兒童與音樂：音樂對兒童發(fā)展的益處

唱歌和音樂在我們的文化中扮演著重要的角色。你會發(fā)現音樂存在于我們生活的許多方面：戲劇、電視、電影、節(jié)日、慶�；顒右约耙恍┲匾�的儀式。在家里，音樂可以成為我們家庭文化的一部分——這是我們日常生活中很自然的一部分。

從出生起，父母就本能地用音樂來安撫孩子，表達愛和快樂，參與和互動。父母可以通過學習音樂來影響孩子的發(fā)展，提高社交技能，并使各個年齡段的孩子受益，從而在這些本能的基礎上再提升。

音樂與大腦：音樂的好處

2016年，南加州大學(University of Southern California)大腦與創(chuàng)造力研究所(Brain and Creativity Institute)的一項研究發(fā)現，童年時期的音樂經歷實際上可以加速大腦發(fā)育，特別是在語言和閱讀技能方面。根據美國音樂商人基金會(NAMM Foundation)的說法，學習演奏樂器可以提高數學學習，甚至提高SAT（美國高考）分數。

但是學業(yè)成績并不是音樂教育唯一好處。音樂點燃了兒童發(fā)展和入學準備技能的所有領域，包括智力，社交情感，運動，語言，和整體讀寫能力。它可以幫助身體和大腦一起工作。在兒童早期發(fā)育階段讓他們接觸音樂有助于他們學習單詞的發(fā)音和含義。隨著跳舞幫助孩子們建立運動技能，同時讓他們練習自我表達。對于兒童和成人來說，音樂有助于增強記憶能力。

除了以上所說的好處，簡單地說：音樂給我們帶來快樂。想想在美好的一天，在車里靜靜的聽一首好歌。這就是快樂。

適合所有年齡段孩子的音樂游戲

所有年齡段的孩子都能通過音樂表達自己。即使是年幼的嬰兒也會隨著音樂搖擺、彈跳或移動他們的手。許多學齡前兒童自己編歌，并在玩耍的時候對著自己唱歌。在小學里，孩子們作為一個團體學習唱歌，也可能學習演奏一種樂器。大一點的孩子，會隨著他們最喜歡的樂隊的音樂跳舞，用音樂來建立友誼和分享感情。和你的孩子一起嘗試這些活動和游戲，體驗音樂帶來的快樂。

嬰兒早在聽懂歌詞之前就知道歌曲的旋律。安靜的背景音樂可以撫慰嬰兒，尤其是在睡覺的時候。大聲的背景音樂可能會提高房間的噪音，從而過度刺激嬰兒。給嬰兒唱簡單、簡短的歌曲。當你在做這些事情的時候，試著編一兩句關于洗澡、穿衣或吃飯的歌給他們聽。父母應該為嬰兒尋找更多的音樂學習活動。

幼兒音樂活動

幼兒喜歡隨著音樂跳舞和律動。幼兒音樂的關鍵是重復，側重于語言和記憶。有趣的歌曲能使幼兒發(fā)笑。試著唱一首熟悉的歌曲，并在正確的詞的位置插入一個有趣的詞，比如“瑪麗有一只小蜘蛛”而不是羔羊。讓孩子通過拍手或敲擊物體來再現節(jié)奏。

學齡前兒童和音樂

學齡前兒童喜歡唱歌只是為了唱歌。他們對自己的能力沒有自我意識，而且都喜歡讓自己的聲音變得很大聲。他們喜歡有重復的歌詞和旋律的歌曲。學齡前兒童喜歡童謠和兒歌，這些兒歌都是關于熟悉的東西，比如玩具、動物、游戲活動和人等。他們也喜歡有音樂伴奏或沒有音樂伴奏的手指游戲和沒有特殊意義的押韻。

學齡兒童和音樂

大多數學齡兒童對涉及計數、拼寫或記住一系列事件的兒童歌曲感興趣。學齡兒童開始表達他們對不同類型音樂的好惡。他們可能會對音樂教育感興趣，比如孩子們的音樂課。

青少年與音樂

青少年可能會利用音樂體驗來建立友誼，并使自己與父母和年幼的孩子區(qū)分開來。放學后，他們經常想和一群朋友出去玩，聽音樂。還記得那些地下室和車庫樂隊的日子嗎？青少年通常對上音樂課或參加樂隊演奏有濃厚的興趣。

通過有趣的活動將孩子和音樂結合在一起并沒有什么壞處。從我們出生的那一刻起，我們就能夠享受音樂的好處。雖然大量的莫扎特音樂可能不會增加我們的腦力，但它是令人愉快的，也是美麗的。從聆聽舒緩的聲音和有節(jié)奏的和聲的純粹樂趣，到學習新的語言和社交技能，音樂可以使孩子和關心他們的人的生活變得生動和豐富。

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