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一位92歲新四軍老戰(zhàn)士的生命之歌

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日期：2021-6-29 來源：中音在線編輯：熱老師瀏覽次數(shù)：

6月中旬，江淮之間，烈日當(dāng)頭。

92歲的嚴(yán)明友低頭看了眼樂譜，手指在琴鍵上摸索起來。

琴聲時(shí)停時(shí)續(xù)，倒不是因?yàn)榧挤ㄉ瑁悄樕喜粫r(shí)掉落的汗水讓他有些分神。拿出手帕擦拭臉頰，又定了定神，他繼續(xù)彈奏起來。

前奏落下，他開始輕輕哼唱，沙啞的歌聲和著琴聲，傳向遠(yuǎn)方……

《黃河大合唱》：我們心里是有信仰的

見到嚴(yán)明友時(shí)，他正彈琴備課。

我們接連喚了幾聲“嚴(yán)老”，他才察覺到我們的打擾，起身道：“你們好，我不叫嚴(yán)老，我叫嚴(yán)明友，是個(gè)音樂教師�！�

一時(shí)間，很難把眼前這個(gè)笑容和藹的老人和經(jīng)歷過紛飛戰(zhàn)火的新四軍戰(zhàn)士聯(lián)系起來。

80年前，那是一個(gè)烽火連天的年代。年少的他就和千萬同行者一起抗擊外敵侵略。

嚴(yán)明友的家鄉(xiāng)——安徽定遠(yuǎn)，正是新四軍抗擊日偽的重要陣地。從小目睹日偽暴行和新四軍同鄉(xiāng)親們的魚水深情，13歲時(shí)，剛剛小學(xué)畢業(yè)的他便報(bào)名參加新四軍。因?yàn)槟昙o(jì)尚小，部隊(duì)拒絕了他上陣殺敵的請(qǐng)?jiān)�，而是讓他去政工�?duì)報(bào)到。

這個(gè)從未唱過歌、演過戲的農(nóng)村孩子，陰差陽錯(cuò)地和藝術(shù)結(jié)緣。

“苦悶時(shí)唱《松花江上》，戰(zhàn)斗勝利唱《義勇軍進(jìn)行曲》，走上刑場(chǎng)唱《國際歌》。那時(shí)候我們穿著草鞋唱歌，不為名不為利，只是為了抗日、為了革命。音樂是美的呀，音樂的力量超過戰(zhàn)爭(zhēng)！”老人一臉堅(jiān)毅，眼里仿佛閃過幾幀從前的影像。

他說，那時(shí)唱歌，既悲壯又幸福；那時(shí)生活，異常艱苦卻又充滿希望。

嚴(yán)明友告訴我們，當(dāng)時(shí)部隊(duì)條件艱苦，平時(shí)根本吃不到肉，一個(gè)月的工資只能買一捧山棗、幾個(gè)雞蛋�！昂苌俑械金囸I，從不會(huì)抱怨，因?yàn)槲覀冃睦锸怯行叛龅摹！彼f。

那時(shí)候，嚴(yán)明友最愛聽愛唱的歌是《黃河大合唱》�！爸灰牭竭@首歌，就能感受到，中華民族是壓不垮的�！眹�(yán)明友說，大家都有信心，終有一天，會(huì)把敵人趕出國土，到那時(shí)每個(gè)人都能過上好日子。

不是所有人都等到了勝利那天，還有些人倒在黎明之前。

在嚴(yán)明友看來，現(xiàn)在的每一天“都是賺的”�！澳敲炊嗳藶榱藝覡奚�，和他們比起來，我活得太久了�！彼f，那些犧牲的戰(zhàn)友偶爾還會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里，他們還是年輕時(shí)的樣子。

在嚴(yán)老師的課堂上，音樂教育和愛國教育不分彼此。

教孩子們嚴(yán)于律己，他會(huì)講《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》；希望孩子們勿忘國恥，他會(huì)教《太行山上》；讓孩子們熱愛祖國，他會(huì)唱《歌唱祖國》……

每堂課，嚴(yán)老師都會(huì)給孩子們講自己和戰(zhàn)友們的故事，告訴孩子們今天的一切來之不易，希望他們享受音樂、熱愛生活，更要熱愛祖國。

“我想讓孩子們懂得，金錢有價(jià)值，但世界上比金錢有價(jià)值的東西太多了。氣節(jié)、良心、人民利益……哪條都比金錢有價(jià)值。”嚴(yán)明友說。

《愛的奉獻(xiàn)》：把遺囑帶在身上

在定遠(yuǎn)縣朱灣小學(xué)的孩子們眼里，嚴(yán)明友老師是深藍(lán)色的。

一年四季，他把自己丟進(jìn)一件洗得褪色的舊中山裝里，配上一雙磨得發(fā)白的舊布鞋。

生活極盡簡(jiǎn)樸，老人家“摳門”得可怕。

幾十年來，不到20平方米的破瓦房就是他的家。

一張桌子、一臺(tái)煤氣灶、一口鍋、一架視若珍寶的鋼琴，幾乎就是他的全部家當(dāng)。

一碟咸菜、一碗掛面、一杯開水，就能打發(fā)一頓飯。

不過，老人家有時(shí)卻又格外“大方”。

每年六一兒童節(jié)，朱灣小學(xué)、朱灣中學(xué)的學(xué)生和工作人員都會(huì)收到一份特殊的禮物——一盒售價(jià)6元的綠豆糕。共計(jì)五六千元的花銷，對(duì)他來說，不算是小數(shù)目，不過這樣的禮物已送出多年。

嚴(yán)明友說，自己見不得別人落難。

每個(gè)月3000多元的退休金，除了600多元的個(gè)人消費(fèi)，幾乎全部用在別人身上。捐給災(zāi)區(qū)、捐給失學(xué)兒童、捐給需要幫助的人……

“我的錢都是黨和人民給的�！眹�(yán)明友說。他能捐出去的，甚至不止金錢。

在嚴(yán)明友中山裝的口袋里，藏著一張人體器官捐獻(xiàn)志愿者登記表，上面有一段遺囑：“我的一切器官捐給品德好的工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士患者……”這是一個(gè)秘密，他不愿告訴任何人。有人猜測(cè)，他把遺囑帶在身上的目的，是擔(dān)心如果有天突然離去，最后的志愿無法實(shí)現(xiàn)。

然而，這個(gè)愿意為他人付出一切的老人，有時(shí)又和周遭的環(huán)境“格格不入”。

盡管枯瘦得像把稻草，他卻依舊鋒利。在很多人眼里，他是個(gè)不食人間煙火的“怪老頭”。

“請(qǐng)客不到，送禮不要，奉承不聽，私情不搞，任何事只有自己做才是真實(shí)的�！边@是他最常和孩子們分享的一句話。

他永遠(yuǎn)在拒絕。

拒絕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好意，拒絕優(yōu)厚的待遇，拒絕花環(huán)和榮譽(yù)……

這兩天，記者的突然造訪讓他平添了些心事。

“記者同志，我們私下聊聊天，不用報(bào)道出來，我這人沒有什么好講的，就是個(gè)普通人，也沒做出什么事�！眹�(yán)明友認(rèn)真地說。

他的故事并不普通。

1952年，23歲的嚴(yán)明友復(fù)員被分配到江蘇盱眙縣文教科當(dāng)會(huì)計(jì)，但他強(qiáng)烈要求到條件艱苦的學(xué)校教書。

“所有職業(yè)里，只有教師有寒暑假，我想著假期可以去幫老百姓干農(nóng)活�！敝划�(dāng)了63天會(huì)計(jì)的他，后來從盱眙回到家鄉(xiāng)定遠(yuǎn)，從此再也沒離開過孩子。

60歲時(shí)，嚴(yán)明友上完了自己的“最后一課”。本該離開講臺(tái)的他卻猶豫了起來。

看到鄉(xiāng)村學(xué)校音樂教師短缺的狀況，他決定義務(wù)支教。“有人講農(nóng)村孩子不需要學(xué)音樂，我不同意�！痹谒磥�，音樂教育對(duì)于農(nóng)村孩子來說，不是“奢侈品”，而是“必需品”�！耙魳纺芘囵B(yǎng)抽象思維，陶冶情操，使人進(jìn)步�！闭勂鹨魳返淖饔�，嚴(yán)明友滔滔不絕。

原以為只是短暫駐留，不覺間又走過30個(gè)春秋。

朱灣小學(xué)的黃校長(zhǎng)說，有一年文藝匯演，一位學(xué)生為嚴(yán)明友送上一首《愛的奉獻(xiàn)》，這位平日里硬得像枚蠶豆的老人在臺(tái)下竟然哭紅了眼。

《我的祖國》：沒什么比給孩子上課更大

誰都想永遠(yuǎn)年輕，嚴(yán)明友也不例外。

他倒不是向往更強(qiáng)健的體魄或更旺盛的精力。他只是覺得，自己的衰老和孩子們?cè)絹碓讲幌喾Q。

膝下無子，他的身旁卻總有孩童相伴。嚴(yán)明友說，自己離不開孩子。

走在校園里，不時(shí)會(huì)有學(xué)生小跑著向他奔來，奶聲奶氣地遞上一句“嚴(yán)老師好”。他總會(huì)欠欠身子，再認(rèn)真地回一聲“你好”。

“我一輩子不用‘苦’‘累’這兩個(gè)字，因?yàn)槲姨焯旄『⒆釉谝黄穑呛苡淇斓氖虑�。”他說，自己已經(jīng)很老了，老到忘記很多事情，但是教過的一屆屆孩子們卻留在腦海中。

嚴(yán)明友說，自己該離開孩子了。

“我的年齡和孩子們懸殊太大了，不好意思再和他們打成一片，我老得太不像樣了，是不是啊？”他咧了咧嘴，溝壑縱橫的臉上露出一絲苦澀。

80歲那年，他就下過一次決心，作別心愛的孩子們。

這次告別只持續(xù)了不到一周，更像是跟孩子們請(qǐng)了個(gè)短假。