兩會代表談音樂教育：新時(shí)代的中國音樂

弘揚(yáng)紅色音樂文化 推動(dòng)長三角音樂藝術(shù)聯(lián)動(dòng)發(fā)展

　　核心提示：全國人大代表、上海音樂學(xué)院院長廖昌永在新華社客戶端“直通車”欄目中表示，恰逢中國共產(chǎn)黨建黨百年，作為音樂文化工作者，應(yīng)當(dāng)傳承弘揚(yáng)好紅色音樂文化，提升國人文化自信。

　　推出慶祝建黨百年重大創(chuàng)演項(xiàng)目，賡續(xù)紅色文化基因；承接國家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目《中國紅色音樂文化傳播研究》，產(chǎn)出一批重要學(xué)術(shù)成果；成立長三角區(qū)域音樂教育與藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，助力長三角城市群文化建設(shè)……近日，全國人大代表、上海音樂學(xué)院院長廖昌永在新華社客戶端“直通車”欄目中表示，恰逢中國共產(chǎn)黨建黨百年，作為音樂文化工作者，應(yīng)當(dāng)傳承弘揚(yáng)好紅色音樂文化，提升國人文化自信。

　　廖昌永表示，上海城市文化的底色是紅色。上海音樂學(xué)院作為一所深植“紅色基因”的音樂學(xué)府，用音樂創(chuàng)作與表演融合“四史”學(xué)習(xí)教育、特別是黨史學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)作一批“四史”題材的文藝作品，既是上音貫徹落實(shí)中央精神的重要舉措，也是學(xué)校94年來辦學(xué)的傳統(tǒng)。

　　上海音樂學(xué)院宣布將在2021年度推出歌劇《康定情歌》、歌劇《霓虹燈下的哨兵》、交響合唱組曲《龍華魂》、交響合唱《龍華英烈頌》、音樂劇《忠誠》等5部大型原創(chuàng)作品，以及歌劇電影《賀綠汀》和新時(shí)代版《長征組歌》經(jīng)典復(fù)排巡演。作為上海音樂學(xué)院師生學(xué)習(xí)黨史的特色載體，這些項(xiàng)目計(jì)劃走出上海，為全國黨史學(xué)習(xí)教育提供題材豐富、形式多樣、生動(dòng)鮮活的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。

　　廖昌永介紹，歌劇電影《賀綠汀》以上海音樂學(xué)院首任院長賀綠汀為原型人物，是中國首部8K全景聲實(shí)景原創(chuàng)歌劇電影。電影由廖昌永飾演賀綠汀，主要演員和群眾演員均由上音師生擔(dān)綱，預(yù)計(jì)在2021年下半年全國公映。

　　2020年12月，上海音樂學(xué)院牽頭成立長三角區(qū)域音樂教育與藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，得到長三角專業(yè)音樂院校、綜合性大學(xué)和音樂家協(xié)會等16家單位積極響應(yīng)。廖昌永說：“我們希望在政策上獲得更多支持，把長三角區(qū)域文化、區(qū)域教育、區(qū)域市場聯(lián)動(dòng)起來，把音樂創(chuàng)作、音樂教育和市場推動(dòng)結(jié)合起來，讓老百姓感受到高質(zhì)量的音樂文化產(chǎn)品�！睋�(jù)悉，上音新時(shí)代版《長征組歌》將作為首個(gè)長三角巡演項(xiàng)目，于今年暑期開啟。

　　經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力，在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利。作為一名從四川鄉(xiāng)村里走出的音樂家，廖昌永的人生也為我國脫貧事業(yè)奇跡寫下了一個(gè)注腳。

　　2020年，廖昌永遞交了關(guān)于少數(shù)民族音樂人才培養(yǎng)的建議。這一建議得到了教育部和全國人大的積極回應(yīng)。廖昌永表示，今年將繼續(xù)在這個(gè)基礎(chǔ)上做更多努力，希望通過相關(guān)課題的研究、采風(fēng)，創(chuàng)作更多更好的優(yōu)秀作品，繼續(xù)為國家培養(yǎng)優(yōu)秀音樂人才。

　　在今年的中央廣播電視總臺元宵晚會上，廖昌永帶領(lǐng)弟子共同演唱歌曲《百年》，歌頌黨的百年歷程，網(wǎng)友們紛紛表示這首歌歌詞細(xì)膩動(dòng)人、旋律朗朗上口。廖昌永表示，這首歌以一顆大樹作比喻，描繪了黨由“一顆小苗”成長為“參天大樹”的歷程，由衷希望在下一個(gè)百年，我們黨能更健康、茁壯地成長，創(chuàng)造更大輝煌。

　　2021年全國兩會召開之際，新華社客戶端推出“直通車”欄目，欄目充分運(yùn)用各位代表委員趕赴會場的“路上時(shí)光”，發(fā)揮全媒體優(yōu)勢，聚合展示代表委員參政議政好建言。上汽榮威iMAX8為此次新華社客戶端“直通車”提供欄目服務(wù)用車。

中國音樂的核心競爭力是中國特色

　　日前，全國政協(xié)常委、中國音樂家協(xié)會主席葉小鋼在受訪時(shí)表示，中國音樂的核心競爭力是“中國特色”。音樂是一種國際化的語言，每一個(gè)民族的每一種語言都有其獨(dú)特的語境和表達(dá)方式，而中國擁有幾千年歷史積淀，有非常深刻的民族音樂根基和烙印。他表示，現(xiàn)在有部分海外學(xué)習(xí)回來年輕人的作品，不怎么容易在國際或者國內(nèi)得到共鳴，可能就有中國特色不足的原因。他認(rèn)為，從創(chuàng)作音樂的角度來說，每個(gè)民族自己的音樂有其發(fā)展的邏輯和方式，一旦被證明是有效的，也能夠打動(dòng)全世界其他民族人民。

　　同時(shí)，葉小鋼認(rèn)為，新時(shí)代“人民文藝”凸顯了四重文化品格。

　　一是以人民為中心的人文性品格。主要包括服務(wù)人民的文藝導(dǎo)向觀；扎根人民、反映人民生活、表達(dá)人民心聲的文藝創(chuàng)作論；鼓舞人民、引導(dǎo)人民、培育和樹立社會主義核心價(jià)值觀的文藝使命論，以及人民檢驗(yàn)、人民喜歡的人民文藝作品評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　二是新時(shí)代主流意識形態(tài)的政治性品格。文藝體現(xiàn)意識形態(tài)是馬克思主義文藝觀的基本立場。體現(xiàn)新時(shí)代社會主義主流意識形態(tài)是人民文藝的基本文化屬性與政治要求，其根植于中華民族五千年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中形成的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，體現(xiàn)在新時(shí)代社會主義核心價(jià)值觀念，要旨在于為實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往提供豐富精神食糧，為中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興提供磅礴精神力量。

　　三是積極現(xiàn)實(shí)主義精品文藝的“正雅”性品格。正，即積極、正面�，F(xiàn)實(shí)主義文藝是馬克思主義文藝觀的基本立場。提供與傳播正能量是新時(shí)代人民文藝的顯著品質(zhì)。新時(shí)代人民文藝必須倡導(dǎo)“積極現(xiàn)實(shí)主義”文藝創(chuàng)作，樹正氣、增骨氣、添底氣,為國家發(fā)展凝聚力量,為社會描繪共同理想,為人民構(gòu)建精神家園。雅，即高尚、高雅，既正且高。精品化是新時(shí)代人民文藝的重要品質(zhì)要求，具體體現(xiàn)就是文化創(chuàng)作要做到“三精”，即思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良。

　　四是強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)針對性的實(shí)踐性品格。具體體現(xiàn)在面對文藝工作，提出“以創(chuàng)作為中心”；針對社會時(shí)弊，主張文藝家追求作品精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作；面對經(jīng)濟(jì)大潮，提倡社會效益優(yōu)先；針對歷史與文化虛無主義思潮，主張堅(jiān)定文化自信，引導(dǎo)人民樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

新時(shí)代呼喚美育教育評價(jià)新作為

　　“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華”，尚美是中華民族的文化傳統(tǒng)。美育既是審美教育，也是情操教育和心靈教育，能提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力�！笆�三五”期間，全國義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2019年的74.8萬人，美育器材配置、場地設(shè)施條件大幅改善，我國美育教育取得可喜的進(jìn)展。2020年，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，對加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作進(jìn)行總體部署。但是，與新時(shí)代美育承擔(dān)的功能相比，與人民群眾的期待相比，當(dāng)前義務(wù)教育階段美育教育還存在一些短板，特別是在評價(jià)體系方面尤為明顯。

　　首先，頂層設(shè)計(jì)尚待完善。隨著教育改革的深化，我國部分省市開始試點(diǎn)將音樂、美術(shù)等納入中考，利用中考指揮棒“倒逼”學(xué)生們掌握一定的藝術(shù)知識。但藝術(shù)測評究竟考什么？是目前如部分省市試點(diǎn)的將音樂和美術(shù)學(xué)科納入中考，還是要將舞蹈、戲劇、戲曲都納入中考？納入美育學(xué)科的范圍不同，作為考試的指揮棒意義、導(dǎo)向意義也不同，評價(jià)機(jī)制頂層設(shè)計(jì)有待完善，迫切需要凝聚共識。

　　其次，教育鴻溝較難跨越。中共十九大報(bào)告指出，“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。我國各地區(qū)教育發(fā)展不均衡，沿海發(fā)達(dá)城市博士進(jìn)中學(xué)已成常態(tài)，而西部偏遠(yuǎn)地區(qū)基本教師缺口都在擴(kuò)大，更不要說增設(shè)藝術(shù)類課程。五育當(dāng)中，“弱于體美”仍是客觀現(xiàn)實(shí)，2019年美育教師占專任教師總數(shù)的比例僅為7.5%。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，即便是北京，舞蹈、戲劇專業(yè)的藝術(shù)學(xué)科教師缺口也不小。如果在沒有做好城鄉(xiāng)藝術(shù)教育師資水平、教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)工作，而倉促推出藝術(shù)測評，是否會加劇教育不均的鴻溝？《音樂周報(bào)》的調(diào)研顯示，不少網(wǎng)友擔(dān)心學(xué)生壓力會越來越大，中低收入家庭負(fù)擔(dān)會越來越重。

　　再次，具體實(shí)施細(xì)則仍待明確。自2015年國辦下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》后，由于各地重視程度不同、美育教學(xué)條件差異大等原因，多數(shù)省市短時(shí)間內(nèi)拿不出藝術(shù)素質(zhì)科學(xué)測評的具體實(shí)施方案�！渡罨�新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》提出，探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前舞蹈、戲曲課程的國家標(biāo)準(zhǔn)未出臺，書法只出了指導(dǎo)綱要，納入中考難度大。倉促推考，如何保證藝術(shù)教育的質(zhì)量？是為了考試，還是為了真正提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，達(dá)到美育對學(xué)生生命的滋養(yǎng)？

　　習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖�表座談會上指出，要抓好深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案出臺和落實(shí)落地，構(gòu)建符合中國實(shí)際、具有世界水平的評價(jià)體系。進(jìn)入新時(shí)代，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)不能一考了之。藝術(shù)測評的目標(biāo)就是給孩子藝術(shù)和美育教育，幫助他們在成長過程中形成健全的人格。應(yīng)樹立正確導(dǎo)向，完善評價(jià)機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校美育評價(jià)改革。為此，建議：一是提高認(rèn)識，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。鑒于我國目前各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、教育水平發(fā)展不均衡，評價(jià)考核不能全國一刀切，應(yīng)遵循美育特點(diǎn)，構(gòu)建適應(yīng)各地情況、符合學(xué)生成長規(guī)律要求，弘揚(yáng)中華美育精神的評價(jià)體系，發(fā)揮“指揮棒”作用，避免培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功利化炒作，因地制宜、分類、分層地將藝術(shù)測評納入具備測評條件的省市，開展試點(diǎn)。

　　二是強(qiáng)化保障，建強(qiáng)師資隊(duì)伍。建立美育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，多種形式籌措資金，改善學(xué)校美育辦學(xué)條件；加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校美育教師培養(yǎng)，加大“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”力度；進(jìn)一步完善美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)高校建立與中小學(xué)藝術(shù)教師互聘和雙向交流等長效機(jī)制；建設(shè)一批高質(zhì)量美育慕課，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)課程覆蓋面。

　　三是以考促教，注重美育過程。學(xué)校美育是培根鑄魂的工作，要通過藝術(shù)測評考試形式的多樣性，提升藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量和有效性。建議推廣江蘇南京模式，將藝術(shù)素質(zhì)測評分為過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)，通過以測促效、以測促教、以測促學(xué)和以測促研，最大化撬動(dòng)藝術(shù)教育資源，來達(dá)到以教化育，提升學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新與表達(dá)能力以及藝術(shù)探索、合作等綜合能力的目標(biāo)，同時(shí)也化解考試內(nèi)容變化可能帶給家庭的壓力，減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，真正培養(yǎng)出能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　�。ㄗ髡邉⒃聦幭等珖�政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員）

俞敏洪要用AI教英語 丁磊要讓AI寫歌

　　俞敏洪：利用人工智能提升鄉(xiāng)村小學(xué)英語教學(xué)水平全國政協(xié)委員、新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪今年兩會提交多份提案，涉及完善兒童孤獨(dú)癥診療機(jī)制、保障流動(dòng)兒童平等受教權(quán)利、利用人工智能提升鄉(xiāng)村小學(xué)英語教學(xué)水平等。

　　英語教師匱乏是很多鄉(xiāng)村學(xué)校面臨的難題。俞敏洪認(rèn)為，目前教育信息化已經(jīng)走向3.0時(shí)代，人工智能技術(shù)正在積極加速應(yīng)用在英語教學(xué)中。

　　俞敏洪圍繞人工智能技術(shù)的應(yīng)用提出三點(diǎn)建議：第一，利用人工智能技術(shù)，整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)英語教學(xué)資源，消除地域教學(xué)資源與教學(xué)水平的差異；第二，利用人工智能技術(shù)，開展小學(xué)英語口語教學(xué)，讓鄉(xiāng)村孩子開口說英語；第三，利用人工智能技術(shù)，加強(qiáng)小學(xué)英語課堂的互動(dòng)體驗(yàn)，提高鄉(xiāng)村孩子的英語學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

　　丁磊：整合數(shù)字化音樂資源，探索用AI等技術(shù)進(jìn)行音樂創(chuàng)作全國政協(xié)委員、網(wǎng)易公司首席執(zhí)行官丁磊在今年兩會的提案公布，仍然延續(xù)了過去幾年的關(guān)注方向，以數(shù)字文化強(qiáng)國、重點(diǎn)民生問題等議題為主，涉及數(shù)字文旅高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)字音樂文化傳承等方面，以及新能源汽車電池標(biāo)準(zhǔn)化、女性生育減負(fù)等重點(diǎn)民生問題。

　　在丁磊重點(diǎn)關(guān)注的數(shù)字音樂方面，他建議政府充分整合數(shù)字化音樂資源，針對各民族、地區(qū)傳統(tǒng)音樂，實(shí)行一對一精準(zhǔn)推廣，并推動(dòng)民歌、戲曲等傳統(tǒng)音樂，與“音樂+文旅”、在線音樂演出等數(shù)字音樂新業(yè)態(tài)結(jié)合。

　　他還提倡應(yīng)探索利用AI等技術(shù)進(jìn)行音樂創(chuàng)作，推出有中國文化特色的AI歌曲精品，并針對原創(chuàng)音樂人設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，階梯性減免稅收，激發(fā)傳統(tǒng)音樂創(chuàng)新活力。

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