吳彤老師：用音樂“笙”音把中國分享到全世界

　　中國宋慶齡青少年科技文化交流中心近日舉辦名師公益講堂第二十講，邀請國家非物質文化遺產(chǎn)宏音齋第四代傳承人，演奏家、音樂家，跨界音樂人吳彤帶來“聆聽彩虹的‘笙’音——跟隨吳彤走進音樂世界”主題講座。吳彤老師從自己與笙的淵源講起,深入淺出地道出了笙這件中國古老樂器背后所蘊含的中華文化,通過妙趣橫生的講述與演繹，透過屏幕給線上數(shù)萬名觀眾全面展示了笙的魅力。

　　吳彤老師講述了自己學習音樂的經(jīng)歷，“我很高興看到現(xiàn)在有非常多小朋友開始學習演奏笙，我五歲時跟隨父親學習吹笙，在我的人生中，一開始笙是我的玩具，后來，我演奏得越來越好，笙便成了我的‘武器’，我用它贏得贊許和掌聲，也因笙結交了很多朋友。”

　　在慶祝新中國成立七十周年時，吳彤手持自己親手制作的寓意國運“升”騰的“紅旗笙”，在“中華文化”方陣彩車上，向全國人民展示了這個歷史悠久，內(nèi)涵豐富的樂器。

　　笙具有三千多年歷史的中國簧管樂器，是唯一可以演奏和聲的自由簧管樂器。自先秦以來，宮廷雅樂中笙一直占據(jù)很重要的地位，大的笙被稱作“竽”，小的笙被稱作“和”，到唐朝演變成了一種樂器，統(tǒng)稱為“笙”。吳彤老師用《濫竽充數(shù)》的故事，生動地讓小學員們感知笙悠久的歷史。

　　笙不單是一個可以演奏很多民間樂曲的樂器，還具有和諧、清雅、潔致之美。吳彤用“和、德、清、正”這四個字，為大家詳盡地解讀了笙的特點和笙所蘊含的美學�！爸倍�不居，曲而不兆，疏音簡節(jié)，樂不及妙”，吳彤老師希望笙能夠作為橋梁和媒介，將人性在音樂中表現(xiàn)出來，希望觀看講座的小學員們能通過學習笙的精神，學會成為自己的老師，正身、正心，全神貫注地投入到所做的事情中。

　　從世界范圍來說，笙是唯一可以演奏和聲的自由簧管樂器，它也影響了手風琴和口琴的發(fā)明�！按蠹抑�道‘管風琴’這個樂器嗎，其實它的產(chǎn)生也受到了笙的影響�！弊鳛橹袊鴥�(nèi)地跨界音樂代表人物，唯一獲得格萊美最佳古典音樂跨界專輯獎的內(nèi)地音樂人，吳彤一直致力于國際不同音樂類型、方式、訴求的糅合與創(chuàng)新�！拔蚁Ｍ�笙能在世界上被大家認識，我們通過作品把優(yōu)秀的文化和智慧挖掘出來，傳遞出去�！敝v座中，吳彤播放了一段來自絲路樂團獲得格萊美最佳古典音樂專輯的《Sing Me Home》專輯中的樂曲《Going home》，“我希望能夠探尋笙更多的表現(xiàn)力，用音樂把中國分享到全世界�！�

　　“笙是我們祖先留下的遺產(chǎn)，如今在世界范圍被越來越多的認識，希望未來有更多小朋友跟上前人的步伐，傳承這份寶貴的禮物。”吳彤編創(chuàng)了創(chuàng)意性美育課程——彩虹笙藝術課程，課程從歷史、文化、制作技藝、呼吸演奏等方面，經(jīng)過長期素材收集、資料整理，編寫出了一本內(nèi)容豐富、通俗易懂、寓教于樂的適用于幼兒及青少年的音樂教材《彩虹的笙音》。吳彤說，“我們生長在特別寶貴的文化環(huán)境里面，但是不知道該怎么跟小孩講，去熏陶，這是每一個音樂工作者、教育工作者一起面臨的問題，要讓音樂得到更好地傳播。希望民樂教育能從孩子入手，將笙和它背后的中國傳統(tǒng)文化播撒到每一個孩子的心中�！�

　　吳彤希望孩子們在未來可以更熟練地演奏笙，做中華傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚者。

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