劉雪楓：古典音樂(lè)熏陶與孩子音樂(lè)早教科學(xué)啟蒙

　　很多人都沒有關(guān)注到，在《三十而已》之前有一部耗資數(shù)億電視劇早早收官，給《三十而已》讓了路，就是講得一群熱愛古典音樂(lè)孩子走上音樂(lè)家故事的《蝸牛和黃鸝鳥》。古典音樂(lè)在中國(guó)到底有沒有市場(chǎng)？對(duì)成年人或許市場(chǎng)不大，但是希望在下一代，對(duì)于孩子的教育，很多家長(zhǎng)還是希望讓孩子接觸到古典音樂(lè)的熏陶。

　　孩子來(lái)到這個(gè)世界，首先看到的是這個(gè)世界的美好，家庭的美好、藝術(shù)的美好，再來(lái)提升感受藝術(shù)、感受美好的能力。

　　音樂(lè)是我們能送給孩子最好的人生禮物，音樂(lè)的獲得非常容易，每一個(gè)人都可以盡情享受過(guò)去只有少數(shù)人才能享受到的奢侈品。

　　音樂(lè)是最廉價(jià)的奢侈品，攸關(guān)我們的靈魂的奢侈品。

　　孩子成長(zhǎng)中，知識(shí)的教養(yǎng)肯定是非常重要的，藝術(shù)的熏陶也是非常重要的。

　　我今天聽了劉雪楓老師的課程：如何給兒童啟蒙古典音樂(lè)。我把課程筆記整理了，分享給大家。

　　很多家長(zhǎng)希望孩子受到古典音樂(lè)的熏陶。有的家長(zhǎng)喜歡孩子學(xué)習(xí)一個(gè)樂(lè)器，少數(shù)家長(zhǎng)希望孩子像郎朗等一樣，成為音樂(lè)天才。但是古往今來(lái)，成為音樂(lè)天才的可能性非常小。

　　即便是專家鑒定了孩子有敏銳的聽力、感受力，孩子從小學(xué)樂(lè)器，但是很重要的一點(diǎn)就是孩子和樂(lè)器之間的緣分、孩子對(duì)樂(lè)器天生的喜愛。這種喜歡不是父母強(qiáng)制的、父母給予的。

　　學(xué)音樂(lè)的人，不愛音樂(lè)，這是一個(gè)怪圈。但是人生可以通過(guò)環(huán)境來(lái)進(jìn)行潛移默化的改變。

　　希望讓孩子學(xué)音樂(lè)的家庭，首先家庭要有音樂(lè)的氛圍。

　　很多家長(zhǎng)問(wèn)我：孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)，但是我不懂音樂(lè)怎么辦？

　　其實(shí)當(dāng)今，古典音樂(lè)在互聯(lián)網(wǎng)上是海量的。

　　我現(xiàn)在做的事情是：你不需要買高級(jí)音響，你也不需要花高額門票去音樂(lè)廳，而且受到疫情的影響，以后也是需要去互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)。

　　我以前從來(lái)沒有去聽互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)的。但是受到疫情影響，我第一次登陸了qq音樂(lè)，我在上面制作了歌單。我覺得每個(gè)家庭可以很方便的欣賞到音樂(lè)。我覺得每個(gè)家庭的氛圍是孩子從小可以在家庭中感受到家庭的氛圍，她不會(huì)對(duì)音樂(lè)感到陌生，甚至是隔閡。

　　為什么每個(gè)人都應(yīng)該愛古典音樂(lè)？古典音樂(lè)應(yīng)該是每個(gè)人一聽就會(huì)喜歡，但是很多人張口就說(shuō)：我聽不懂。我覺得你覺得這個(gè)音樂(lè)好聽、悅耳，就是你入門了。至于懂與不懂，這就是音樂(lè)理論知識(shí)，但是這不是很難，如果想學(xué)習(xí)，是很容易的。

　　至于樂(lè)器的學(xué)習(xí)，其實(shí)是可以的。其實(shí)成人學(xué)習(xí)鋼琴，比成人更容易上手，因?yàn)槌扇说念I(lǐng)悟能力和對(duì)音樂(lè)的理解更好，但是兒童打的是童子功。但是成年人學(xué)鋼琴不是為了成為演奏家，而是為了學(xué)幾首音樂(lè)。但是成年人會(huì)幾首曲子，對(duì)孩子的影響是很大的。

　　對(duì)于音樂(lè)有兩種說(shuō)法。

　　1，音樂(lè)不需要言說(shuō)，例如：巴赫的音樂(lè)，莫扎特的音樂(lè)，他們節(jié)奏感強(qiáng)，但缺少哲學(xué)和故事。

　　2，音樂(lè)需要文學(xué)解讀，例如19世紀(jì)浪漫主義，20世紀(jì)的音樂(lè)，音樂(lè)家很博學(xué)、音樂(lè)家充滿了故事，所以音樂(lè)也充滿了故事，所以必須用音樂(lè)家的故事，用時(shí)代去解讀。

　　兒童要不要只聽適合兒童的音樂(lè)？可以聽成人音樂(lè)嗎？

　　大家所熟知的兒童常見的古典音樂(lè)有胡桃夾子、動(dòng)物狂歡節(jié)。實(shí)際上，很多古典音樂(lè)家都有孩子，所以他們都為孩子寫過(guò)作品，比如法國(guó)作曲家比才，舒曼的鋼琴曲童年情景。這些都是可以經(jīng)過(guò)一定的講解，放給兒童聽，也可以作為游戲背景給孩子聽。

　　但是具體用什么音樂(lè)，劉雪楓說(shuō)：他有自己的想法，因?yàn)楣诺湟魳?lè)是包羅萬(wàn)象的。知識(shí)、情感培育、情懷等類型。給大家分享幾個(gè)特別適合孩子的音樂(lè)：

　　法國(guó)作曲家弗雷：《洋娃娃》

　　悲劇的幕間湊曲：《西西里舞曲》

　　貝多芬：F大調(diào)浪漫曲（戀愛之后寫的一個(gè)細(xì)膩、柔軟的作品）

　　古典音樂(lè)怎么用？親子空間、游戲空間和生日等等都可以找到合適的古典音樂(lè)。

　　孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器如何選擇？

　　鋼琴需要一定條件，1，鋼琴價(jià)格貴，2，好的鋼琴老師難找，因?yàn)殇撉倮蠋煂?duì)孩子音樂(lè)觀念世界的建立還是很重要的。鋼琴確實(shí)是最好的啟蒙樂(lè)器。

　　弦樂(lè)比較難學(xué)，前期比較痛苦，管樂(lè)在音準(zhǔn)上不會(huì)有困擾。孩子小時(shí)候可以從長(zhǎng)笛和單簧管開始學(xué)起，雙簧管是比較難的。德國(guó)在孩子小時(shí)候都會(huì)用打擊樂(lè)鍛煉孩子節(jié)奏感。民族樂(lè)器，比如像二胡這樣的樂(lè)器，如果你拉出高大上的東西，聽起來(lái)也很優(yōu)美。學(xué)樂(lè)器，1，不要有鄙視鏈；2，找個(gè)好老師。

　　中國(guó)的樂(lè)器中，二胡和笛子方便好學(xué)，古箏，搬運(yùn)起來(lái)不方便，還需要戴古箏指甲。

　　4歲孩子適合童謠兒歌還是古典音樂(lè)？很多兒童喜歡童謠兒歌，但是童謠兒歌只是一個(gè)階段的作品，等兒童在5、6歲之后，可以開始聽古典音樂(lè)，賞析更深刻的作品。

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