廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù) 音樂(lè) 美術(shù)等科目考試實(shí)施方案出爐

廣州市教育局關(guān)于印發(fā)《廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試地理生物學(xué)信息技術(shù)音樂(lè)美術(shù)等科目考試實(shí)施方案（試行）》的通知

　　1.問(wèn)：廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試涵蓋哪些科目？

　　答：根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（粵教考〔2017〕15號(hào)）關(guān)于實(shí)行“全科開(kāi)考”的要求，廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試科目涵蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》（7～9年級(jí)）規(guī)定的全部科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)）、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》關(guān)于“除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康4門(mén)科目外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)4門(mén)作為高中階段學(xué)校招生錄取科目”的精神，結(jié)合廣州實(shí)際，采用“4+4”模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)）、體育與健康、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)等8個(gè)科目為錄取計(jì)分科目，地理、生物學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等5個(gè)科目為錄取參考科目。

　　2.問(wèn)：為什么將全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試？

　　答：根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二〔2016〕4號(hào)）和《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（粵教考〔2017〕15號(hào)）的要求，《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目需納入初中學(xué)業(yè)水平考試�！吨泄仓醒雵�(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持‘五育’并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育”，將全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程，保證初中教育的基本質(zhì)量。

　　3.問(wèn)：哪些學(xué)生要參加初中學(xué)業(yè)水平考試？

　　答：2021-2023年我市初中應(yīng)屆畢業(yè)生和報(bào)考我市普通高中學(xué)校的返穗生、往屆生。

　　4.問(wèn)：錄取參考科目（地理、生物學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)）怎么考？考試時(shí)間怎么安排？

　　答：地理科目實(shí)行閉卷筆試。生物學(xué)科目實(shí)行閉卷筆試和實(shí)驗(yàn)操作考試。信息技術(shù)科目實(shí)行上機(jī)考試。音樂(lè)、美術(shù)科目實(shí)行上機(jī)考試（或閉卷筆試）和現(xiàn)場(chǎng)操作考試。

　　地理和生物學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）考試安排在八年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。信息技術(shù)考試安排在九年級(jí)上學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。音樂(lè)和美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)操作考試安排在九年級(jí)上學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行，上機(jī)考試（或閉卷筆試）安排在九年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。具體時(shí)間以當(dāng)年文件公布為準(zhǔn)。

　　5.問(wèn)：錄取參考科目（地理、生物學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)）的考試內(nèi)容和范圍是哪些？

　　答：為了發(fā)揮初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)對(duì)初中教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和診斷的功能，促進(jìn)初中改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，命題將遵照《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(jiàn)（教基〔2019〕15號(hào)）》的精神執(zhí)行，整體難度適當(dāng)，具體如下：

　　地理科目以《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求為依據(jù)，涵蓋地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理、鄉(xiāng)土地理四大部分，考查對(duì)地理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本規(guī)律、基本原理和基本技能的掌握及理解程度，注重在真實(shí)情景中運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)分析和解決地理問(wèn)題的能力。

　　生物學(xué)科目以《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求（包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求）為依據(jù)。閉卷筆試內(nèi)容涵蓋科學(xué)探究、生物體的結(jié)構(gòu)層次、生物與環(huán)境、生物圈中的綠色植物、生物圈中的人、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為、生物的生殖發(fā)育與遺傳、生物的多樣性、生物技術(shù)、健康地生活十大主題，注重考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，著重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握情況，特別是在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力；實(shí)驗(yàn)操作考試主要考查課程標(biāo)準(zhǔn)中“活動(dòng)建議”包含的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，根據(jù)考生實(shí)際動(dòng)手操作的過(guò)程和結(jié)果，評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際操作技能。

　　信息技術(shù)科目暫無(wú)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，以《廣東省義務(wù)教育信息技術(shù)課程綱要（試行）》為指導(dǎo)，以廣東教育出版社《廣州市信息技術(shù)教科書(shū)》初中第一、二、三冊(cè)為考試內(nèi)容范圍（有部分為選學(xué)內(nèi)容，不屬于考試范圍，另行通知），考查學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和基本技能的情況，考查學(xué)生獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，考核學(xué)生的信息技術(shù)基本素養(yǎng)和學(xué)科能力。

　　音樂(lè)科目以《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》7～9年級(jí)四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（“感受與欣賞”“表現(xiàn)”“創(chuàng)造”“音樂(lè)與相關(guān)文化”）的目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求為依據(jù)，考查學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本素養(yǎng)和學(xué)科能力。

　　美術(shù)科目以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》7～9年級(jí)四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（“欣賞。評(píng)述”“造型。表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”“綜合。探索”）的目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求為依據(jù)，考查學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本素養(yǎng)和學(xué)科能力。

　　6.問(wèn)：地理、生物學(xué)閉卷筆試及音樂(lè)、美術(shù)上機(jī)考試（或閉卷筆試）如何組織？如何評(píng)分？

　　答：地理、生物學(xué)閉卷筆試實(shí)行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織各區(qū)具體實(shí)施，全市統(tǒng)一評(píng)卷。音樂(lè)、美術(shù)上機(jī)考試（或閉卷筆試）實(shí)行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織各區(qū)具體實(shí)施，計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)分（或全市統(tǒng)一評(píng)卷）。

　　7.問(wèn)：信息技術(shù)考試如何組織？如何評(píng)分？

　　答：信息技術(shù)考試由全市統(tǒng)一命題，各區(qū)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織上機(jī)考試，考試成績(jī)由計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)定。

　　8.問(wèn)：生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試如何組織？如何評(píng)分？

　　答：生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試由市統(tǒng)一命題，試題于考前一個(gè)月公布。考試由各區(qū)具體組織實(shí)施，主要根據(jù)考生實(shí)際動(dòng)手操作的過(guò)程和結(jié)果，結(jié)合評(píng)價(jià)量表進(jìn)行評(píng)分。

　　9.問(wèn)：音樂(lè)、美術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)操作考試如何組織？如何評(píng)分？

　　答：音樂(lè)、美術(shù)考試現(xiàn)場(chǎng)操作考試由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)成績(jī)。市統(tǒng)一向?qū)W校提供試題樣例和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際演唱或繪畫(huà)技能進(jìn)行評(píng)分。因特殊情況需采用歌曲演唱或手繪創(chuàng)作以外的表現(xiàn)形式完成現(xiàn)場(chǎng)操作考試的，由學(xué)生提出申請(qǐng)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并報(bào)區(qū)教育局。

　　10.問(wèn)：哪些情況可申請(qǐng)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)業(yè)水平考試免考？

　　答：因殘疾（聲帶、聽(tīng)力、語(yǔ)言障礙等）而不能參加音樂(lè)學(xué)業(yè)水平考試或因殘疾（色盲、色弱、視覺(jué)障礙等）而不能參加美術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生，由學(xué)生本人提出免考申請(qǐng)，同時(shí)提供本市二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明及就醫(yī)病歷等或殘疾證，經(jīng)學(xué)校審核后報(bào)區(qū)教育局審批同意，可予以免考。認(rèn)定為符合免考的考生，不予評(píng)定成績(jī)等級(jí)，其錄取資格不受考試成績(jī)影響。

　　11.問(wèn)：錄取參考科目（地理、生物學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)）的成績(jī)?cè)谏龑W(xué)和招生中如何使用？

　　答：地理、生物學(xué)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)等錄取參考科目成績(jī)?cè)u(píng)定由高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)按在全市考生總?cè)藬?shù)所占比例分別劃分為：A（25％）、B（35％）、C（25％）、D（10％）、E（5％）。被普通高中錄取的考生，錄取參考科目成績(jī)均須達(dá)到D級(jí)及以上；被示范性普通高中（包括國(guó)家級(jí)示范性普通高中學(xué)校和市示范性普通高中學(xué)校）錄取的考生，錄取參考科目成績(jī)均須達(dá)到C級(jí)及以上。

　　12.問(wèn)：學(xué)校、學(xué)生需要做些什么？

　　答：學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程，加強(qiáng)師資配備及實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)器材等方面的條件保障。學(xué)生要認(rèn)真上好全部科目的每一節(jié)課，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本素養(yǎng)培養(yǎng)，重視培養(yǎng)在生活情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作、上機(jī)操作訓(xùn)練，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。

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