威海文登三里河小學：在民族樂器中傳承中國音樂之美

在民族樂器中傳承中國音樂之美

——山東省威海市文登區(qū)三里河小學弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示

　　山東省威海市文登區(qū)三里河小學始建于1991年，迄今已有20余年的辦學歷史。學校秉持“藝術(shù)讓生命更精彩”的理念，讓藝術(shù)浸潤每一個學生的心靈；構(gòu)建“課程實施、匠人支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”的美育工作機制；制定與德育、各學科教學和社會實踐、體藝2+N活動、減輕學生課業(yè)負擔結(jié)合的美育措施，以此推進美育整體工作。

　　威海市文登區(qū)三里河小學在繼承與發(fā)展中實施“孝·行”教育，構(gòu)建“孝·行”文化，形成“孝萌于心，學成于行”的校園文化特色。

　　威海市文登區(qū)三里河小學成立藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，形成了校長親自掛帥，分管領(lǐng)導具體牽頭，全體藝術(shù)教師負責組織的工作機制。健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，全校師生全體參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。

　　威海市文登區(qū)三里河小學手工課

　　三里河小學不斷拓寬“三位一體”的教育渠道，充分挖掘家長、社區(qū)和社會人士中的藝術(shù)教育人才，邀請他們走進校園，擔任校外輔導員。學校充分發(fā)揮本地人才資源的優(yōu)勢，邀請山東省文登師范名師張立東老師、區(qū)書畫院院長董志強老師、全國戲曲名家曹文光先生、威海市書協(xié)理事畢自福老師擔任校外輔導員，頒發(fā)聘書，建立名家資源庫，增強學校藝術(shù)師資力量。

　　學校將藝術(shù)教育的實施和校本課程開發(fā)有機結(jié)合，兩者整體規(guī)劃，共用資源，同步研究，實現(xiàn)藝術(shù)教育的實施和校本課程開發(fā)的聯(lián)動共進，從而高效地實現(xiàn)學生發(fā)展。學校立足于學生的興趣、個性發(fā)展等方面的需要，開發(fā)了科技類、藝術(shù)類、體育類、專題綜合類等選修課程，設(shè)置了素描、國畫、書法、剪紙、合唱等40多個門類的社團活動隊，形成了“內(nèi)容廣泛、形式多樣、教法靈活”的板塊體系，滿足了不同學生個性發(fā)展的成長需求。每周的統(tǒng)一活動時間內(nèi)，學校打破班級界限，學生自由選擇，以指導教師組織學生操作為主要形式，形成技術(shù)素養(yǎng)培訓為主，培養(yǎng)學生探究意識為輔的活動體系。讓學生親自動手，參與到課程的學習、教授和探索當中。

　　民樂社團

　　合唱社團

　　優(yōu)美的校園環(huán)境是學生學習知識，陶冶情操的樂園。把校園綠化、美化、凈化、知識化、藝術(shù)化，造就一個和諧環(huán)境，使師生受到心靈和知識的陶冶，是學校藝術(shù)教育建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　三里河小學綜合樓內(nèi)，利用學生手工類、書法類、繪畫類等藝術(shù)作品，打造了三層素質(zhì)教育長廊，集中展示了部分學生的藝術(shù)教育成果。辦公樓內(nèi)，樓梯墻壁文化，懸掛著學生各類書畫作品，為辦公樓增添一抹藝術(shù)氣息。教學樓走廊里的孝行繪畫、書法、手抄報長廊，展示了學校藝術(shù)特色活動的成果。此外，為形成“一班一品”的班級特色文化，學校為各班級設(shè)立了“童年印記”“藝術(shù)特長展示”等班級特色展區(qū)，記錄孩子們成長的每一個前進的腳步，豐富學生的課外生活。

　　學校將戲劇、民樂兩大具有中國傳統(tǒng)文化特色的項目確定為學校藝術(shù)傳承項目，學校開設(shè)了分級學習的創(chuàng)新性戲劇課程，通過戲劇的學習，展開綜合性教育活動，促進學生的全面發(fā)展。學校編寫了《戲劇點亮童年》校本教材，從知識掌握、實踐操作、表演體驗等方面，指導師生推進戲劇課程。

　　戲劇課程從表演、制作、創(chuàng)編等角度，制定了三級課程目標：一級目標，學生通過簡單的動作表演、趣配音、課堂模擬展示等，使學生敢于展示自我，初步感受戲劇魅力；二級目標，通過道具制作、劇本創(chuàng)編、宣傳制作等，在戲劇課程中提升學生的創(chuàng)新能力；三級目標，以課本劇、音樂劇等表演為載體，全方位展示學生的綜合素養(yǎng)。此外，學校每學期舉行一屆“校園戲劇節(jié)”，通過師生自編自導自演，親歷戲劇的各個環(huán)節(jié)，讓戲劇課程更加生機勃勃地在三里校園生根發(fā)芽。

　　在全體師生的共同努力下，山東省威海市文登區(qū)三里河小學美育教育成效顯著。在威海市書法、美術(shù)、音樂優(yōu)質(zhì)課比賽中，多名老師獲得國家級、省級、市級、區(qū)級獎項。在文登區(qū)中小學文藝展演中，三里河小學自編自導的戲劇《爸爸，媽媽，我愛您》《老師，我想你》、民樂合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》《春滿校園》《龍騰虎躍》等節(jié)目屢次獲得一等獎；2019年，戲曲舞蹈《傳習》也光榮地登上了教育部《傳承的力量》首屆校園網(wǎng)絡(luò)春晚的舞臺。

　　美育教育綻異彩，藝術(shù)碩果香滿園。美育對學生來說是非常重要的，它影響著學生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學生的人生觀。在美育這片沃土上，三里河小學辛勤耕耘，播撒種子，一如既往的弘揚藝術(shù)的魅力，收獲藝術(shù)的成功。

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