打擊樂進(jìn)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣

　　器樂演奏對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達(dá)和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。初中生正處于身心發(fā)展迅速的時(shí)期，他們想象力豐富，情感充沛，活潑好動(dòng)，打擊樂器進(jìn)課堂，激發(fā)了學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維及動(dòng)手能力以及與他人協(xié)作的精神。

　　在學(xué)生身邊的打擊樂器有旋律型打擊樂器和節(jié)奏型打擊樂器兩種。旋律型打擊樂器主要有以下幾種：水杯、碗、鋁板琴(鋁條制)、懸竹(竹制)。節(jié)奏型打擊樂器有很多，如礦泉水瓶、純凈水桶、三角鐵(廢鋼棒制)、碰鈴(廢車鈴制)、沙錘(礦泉水瓶里裝米)、小快板(竹板制)、湯匙文具盒、桌子、書本、筆等。引入打擊樂器的方法有：

　　1. 賞  俗話說：“書讀百遍，其義自見。”把身邊的打擊樂器引進(jìn)課堂的教學(xué)過程也應(yīng)該是如此，在日常過程中應(yīng)該讓學(xué)生多欣賞一些經(jīng)典的打擊樂作品，以此老師最近在全省各地演出的家常用具打擊樂《農(nóng)家樂》，這是由高腳桶、竹杠、柴刀、鋤頭、浴桶、銅火爐、酒壇等20件農(nóng)家用具組成的，經(jīng)過敲敲打打，奏出了一曲美妙、和諧的《農(nóng)家樂》，通過欣賞錄像，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到最平常的家具也可以當(dāng)作打擊樂，讓他們耳目一新。

　　2. 找  打擊樂器分節(jié)奏型和旋律型，引導(dǎo)學(xué)生去找較簡單的節(jié)奏型打擊樂器。比如在礦泉水瓶里裝少量米來當(dāng)沙球，在礦泉水瓶里裝些水來當(dāng)水球，還有用筆分別敲打筆和塑料瓶，有的學(xué)生把家里的餐具都帶來了，如筷子筒和陶瓷勺子等。學(xué)生認(rèn)識(shí)了節(jié)奏型打擊樂后，引導(dǎo)學(xué)生去找旋律型打擊樂。經(jīng)過提示，學(xué)生同桌合作找了些旋律型打擊樂，有各種各樣大大小小的碗，還有杯子等。把大小不同的碗放在一起敲，便有了高低不同的音，竹筷敲擊瓷碗發(fā)出的音色也非常清脆。

　　3. 創(chuàng)  通過半個(gè)月的搜索和摸索身邊的打擊樂器后，學(xué)生已經(jīng)不能滿足于平常的打擊樂器了，想找與眾不同的打擊樂器。這時(shí)趁熱打鐵，給他們一周時(shí)間去創(chuàng)造有特色的打擊樂器。學(xué)生非常努力，做得非常有意思，比如用啤酒瓶蓋或塑料瓶蓋做成的響板，雖然比較粗糙，但非常有創(chuàng)意；還有的把小石頭做成了串鈴，特別有意思，做得也很精致，聲音非常清脆；還有用蚊香盒和小鈴鐺做成了串鈴，形狀顯得漂亮。

中音在線：在線音樂學(xué)習(xí)門戶

• 音樂考級、音樂教程、音樂高考名師課堂在線學(xué)習(xí)

• 音樂考級類網(wǎng)絡(luò)課程

• 音樂教程名師視頻課堂

• 音樂高考和考研類視頻網(wǎng)絡(luò)課程