六、教學(xué)相長(zhǎng)

　　劉明源在教學(xué)中，總是以一種謙虛的態(tài)度來(lái)教學(xué)生。他認(rèn)為學(xué)生也有自己對(duì)藝術(shù)的見(jiàn)解和看法，他不把自己的想法強(qiáng)加給學(xué)生。學(xué)生演奏的只要是合理的，他都會(huì)認(rèn)可，并且對(duì)于好的音樂(lè)表達(dá)，他也會(huì)學(xué)習(xí)借鑒。例如，對(duì)于一些登門(mén)求教的學(xué)生，劉先生都會(huì)很謙和的對(duì)學(xué)生講：“你和我都是學(xué)習(xí)拉琴的，如果說(shuō)今天有點(diǎn)差別，那只是我比你要早學(xué)了幾天，向你介紹一下學(xué)琴拉琴的經(jīng)驗(yàn)而已。”<54>他是以平等的態(tài)度和學(xué)生切磋拉琴的藝術(shù)，共同提高。他在教學(xué)中，以實(shí)際行動(dòng)教給了學(xué)生學(xué)琴之道。

　　據(jù)劉明源先生帶的第一個(gè)研究生沈誠(chéng)介紹，他在學(xué)習(xí)期間，曾到山西、河北、河南、陜西四個(gè)地方去采風(fēng)。這期間，跟當(dāng)?shù)匾恍┟�琴師、板胡界的朋友都有接觸。特別是西安有一個(gè)叫楊滿園的琴師，是陜西省著名的秦腔板胡演奏家。沈誠(chéng)到他家去，聽(tīng)他拉了一首《秦腔牌子曲》，其中有一句拉的非常華麗，跟譜子上的不一樣。沈誠(chéng)就跟他學(xué)了一招。沈誠(chéng)回到北京后，到劉老師家。劉老師就問(wèn)他學(xué)的怎么樣?沈誠(chéng)就把剛學(xué)的那幾招拉了一遍。當(dāng)時(shí)劉老師正在做飯，剛拉完，他就過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么拉的，沈誠(chéng)又拉了一遍。劉老師馬上就在板胡上拉出來(lái)了。從此以后，《秦腔牌子曲》行板中的那句就都改為那么拉了，包括他后來(lái)錄音灌唱片。所以，劉明源先生對(duì)藝術(shù)非常敏銳，一聽(tīng)到有特點(diǎn)的處理，他就學(xué)，他就是不斷的向民間學(xué)習(xí)，他會(huì)吸收民族民間音樂(lè)的養(yǎng)分，來(lái)豐富自己的演奏藝術(shù)。這就是一種非常虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，這也是支撐他能夠達(dá)到那么高的藝術(shù)成就的一個(gè)重要方面。

　　七、鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)苦練

　　一般都說(shuō)劉明源先生能成為大師，是因?yàn)樗�很聰明，有著非凡的天分。其�?shí)劉老師年輕時(shí)學(xué)習(xí)拉琴非�？炭唷６�練三九，他是天天洗澡換衣，因?yàn)閮?nèi)衣都濕透了;夏練三伏，流下的汗把凳子和放凳的地面都淌濕了。正是這樣的苦練，才造就了劉老師“非凡的天分”。由于劉明源老師深知勤學(xué)苦練的重要性，所以他在教學(xué)當(dāng)中，總是教導(dǎo)學(xué)生不要怕吃苦，他說(shuō)：“要掌握技巧，絕非一日之功!技巧是一定要掌握的，而要掌握好，只有勤學(xué)苦練!”

　　器樂(lè)演奏對(duì)演奏者手的條件也是有一定要求的，但演奏的好壞并不僅僅是由手的條件來(lái)決定的。一般都說(shuō)劉老師長(zhǎng)了一雙天生拉二胡的手。但是劉明源老師經(jīng)常告訴學(xué)生，只要肯下苦功練，就能克服天生手不完美的條件，有多少耕耘就有多少收獲。他經(jīng)常告訴學(xué)生他年輕時(shí)學(xué)習(xí)拉琴時(shí)的艱辛，讓學(xué)生克服不用下苦功練琴就可以成才的僥幸心理。

　　八、重視舞臺(tái)音樂(lè)演奏

　　作為一名器樂(lè)演奏家，辛勤的練習(xí)是為了有朝一日能在舞臺(tái)上釋放光彩。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，對(duì)于舞臺(tái)演奏，劉老師也是非常重視的。因?yàn)楹芏嗳松吓_(tái)演奏都會(huì)感到緊張，臺(tái)上的一分鐘很可能會(huì)發(fā)揮不好而毀了臺(tái)下的十年功。所以舞臺(tái)上的音樂(lè)演奏是非常關(guān)鍵而重要的一環(huán)節(jié)。

　　劉老師通常在為學(xué)生打完基本功之后，就開(kāi)始講舞臺(tái)音樂(lè)演奏。他通常告訴學(xué)生，上臺(tái)演奏的時(shí)候一定要想用心來(lái)拉琴，而不是想的用手指頭在拉琴。在演奏一首作品的時(shí)候，可能有幾百小節(jié)，上千小節(jié)，如果你把它作為音符來(lái)演奏，它就會(huì)枯燥無(wú)味，但是如果你把一個(gè)樂(lè)曲，當(dāng)作一個(gè)活生生的故事來(lái)講，那么故事永遠(yuǎn)都是跌宕起伏的，結(jié)尾就是故事結(jié)束。你怎么能抓住觀眾的心，你要能感動(dòng)別人，首先要感動(dòng)自己，音樂(lè)實(shí)際上就是說(shuō)話，是你的心在說(shuō)話。他曾經(jīng)在教學(xué)生蘇敏時(shí)說(shuō)：“你上臺(tái)，千萬(wàn)不要小家子氣，雖然你是女孩，但是在臺(tái)上就是演奏家，要非常大氣，有大將風(fēng)度，不能扭扭捏捏，而且你在臺(tái)上不要有男女差別，不要覺(jué)得我是女孩子，就做小女人，要做大家�！碧K敏被采訪時(shí)說(shuō)：“我上臺(tái)拉獨(dú)奏的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都覺(jué)得我是個(gè)演奏家，在臺(tái)上我很自信，沒(méi)有唯唯諾諾的那么一種感覺(jué)，就是因?yàn)閺男「鷦⒗蠋熢谝黄�，他就給我灌輸這樣的思想，我上臺(tái)覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有了，就我自己，我給大家聽(tīng)的就是我的心。劉老師曾對(duì)我說(shuō)：‘你看我在體育館里演出，坐著上萬(wàn)的人，但是在我眼里就空無(wú)一人，我是在對(duì)著大地，對(duì)著我眼前的一個(gè)世界來(lái)拉琴，而不是對(duì)著某一個(gè)人�！�我覺(jué)得劉老師特別了不起，除了教我這些，他甚至細(xì)致到包括我在臺(tái)上怎么走，怎么謝幕，怎么抬頭，在臺(tái)上展現(xiàn)一種怎么樣的形象，一個(gè)樂(lè)曲的處理，最光纖的亮點(diǎn)怎樣展示出來(lái)，他都一步一步的教給我，這些都是讓我終生受益不盡的�！�