一、糾正聲音過亮所需要的前提條件

　　1、以老師為“良藥”良好的態(tài)度為“藥引”

　　何為“藥”聲樂老師在科學(xué)的聲樂教學(xué)中有著最重要的地位!學(xué)生在學(xué)習(xí)中的任何錯誤以及問題都是由聲樂老師來糾正和解答的，要快速的達到聲樂學(xué)司的目的有一位好的聲樂老師做向?qū)Р挪粫�走彎路和迷路。何為“引”態(tài)度是行動的先決動機和基礎(chǔ)，它影響行動方向以及對結(jié)果有著決定性的影響。要想學(xué)好聲樂最起碼的要求就是：要能夠發(fā)自內(nèi)心的熱愛聲樂熱愛歌唱，簡單的講就是兩個字“主動”。

　　2、歌唱時要保持良好的心態(tài)

　　歌唱時的心理狀態(tài)對歌唱發(fā)聲的影響是很大的。許多女孩子都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)她被驚嚇時，可以不自覺的發(fā)出很高、很有穿透性的聲音，在聲樂演唱中，靠方法練到那種程度是非常不容易的。我們平時產(chǎn)生行為的方式是要經(jīng)歷：由思維判斷產(chǎn)生情緒再支配肢體行為這個過程的，思維貫穿整個過程。而被驚嚇時的行為過程是：由于驚嚇產(chǎn)生情緒支配肢體行為后產(chǎn)生思維，思維是在過程后的。這種方式的優(yōu)點是避免了由于思維而產(chǎn)生的心理問題，所以我們遇到突發(fā)事件，才可以發(fā)揮出超出平時的能力。例如:一些初登歌壇者,在臺下唱得不錯,一上臺就大打折扣?緊張得不能自制,這也就是通常所指的“怯場”。本來練得滾瓜爛熟的歌詞一到上場演出雖然倍加留意卻偏偏會“卡殼”,心跳加速、兩腿打顫、忘詞跑調(diào)、茫然不只所錯等。伊•卡•那查連柯曾說:“歌唱是高級心理活動現(xiàn)象之一�！彼�以一個歌唱演員在歌唱時的心理狀態(tài)對其演唱起著相當(dāng)重要的作用和影響。歌唱時也是一樣，學(xué)習(xí)方法的過程就是思維判斷的過程，而通過情緒找聲音的過程就是情緒支配的過程。所以我們要調(diào)節(jié)好歌唱時的心態(tài)，排除缺乏自信造成的緊張等不安因素。緊張時用情感來帶動聲音，或許會有意想不到的收獲!

　二、增強意識指揮歌唱發(fā)聲的熟練性，鍛煉對歌唱發(fā)聲的控制能力

　　意識對人體有兩種指揮方式：直接指揮和間接指揮。例如：人的走路、跑步，游泳等行為都是由意識直接指揮人體來完成的，它們都是通過意識直接指揮身體做出相關(guān)動作來完成某種行為。這也就是意識對人體直接指揮的體現(xiàn)。而悲傷時會流淚，興奮時血壓升高心跳加快等行為都是由意識受到某種刺激后所引起的某種被動的行為!這就是意識對人體間接指揮的表現(xiàn)。正確的歌唱是意識對人體的直接與間接的指揮藝術(shù)。正確的歌唱需要直接與間接意識對人體的指揮能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來如：呼吸和吐字是由直接意識來指揮完成的;而音色、音高、氣息、共鳴等卻是間接意識來指揮完成的。前期我們在歌唱訓(xùn)練的時候要能夠做到時刻對自己發(fā)出的聲音進行分析和辨別!有不對的立即改正，讓正確的發(fā)聲方法成為自己身體的一種習(xí)慣!所以歌唱水平提高的關(guān)鍵是：

　　1、意識對人體指揮的熟練性

　　俗話說“熟能生巧”，人的直接意識與間接意識對人體的指揮隨著磨練的增加，人對聲音的駕馭能力就在逐漸增強，歌唱水平也在不斷提高。

　　2、正確歌唱相關(guān)肌肉的鍛煉問題用正確的方法歌唱

　　相關(guān)的肌肉就會逐漸強壯，對歌唱的支持就會愈加持久，發(fā)音能力也會加強。

　　3、注重個人素質(zhì)的加強

　　歌唱水平提高的其他方面除了單純的技術(shù)性的熟練與提高以外，個人的藝術(shù)、文化、道德修養(yǎng)的提高，以及閱歷的豐富等等都對歌唱有著很大的影響。