為了增加孩子音樂啟蒙，學(xué)琴入門階段學(xué)五線譜和樂理的趣味性，小編搜集了一些學(xué)五線譜和樂理的童謠，有韻律，朗朗上口的口訣多少對教學(xué)帶來便利，不僅是老師，家長在家里的輔導(dǎo)同樣能用的上。

一、五線譜，像樓梯 向上高，向下低，一二三線，357 ，一二三間，461 四線五線唱24（高音）第四間上唱個(gè)3（高音）  

二、第一線小貓咪咪，第二線小老鼠嗖，第一間小紅花發(fā)，第二間小提琴拉。 

三、中央C上敲敲門dododo（哆哆哆）此條也可以念：下加一線敲敲門dododo

下加一間打招呼rerere（來來來）

第一線上小貓叫mimimi（咪咪咪）

第一間里放沙發(fā)fafafa（發(fā)發(fā)發(fā)）

第二線上把話說solsolsol（說說說）

第二間里把手拉lalala（拉拉拉）

第三線呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）

第三間里歌兒多dododo（哆哆哆）

請伸出你的手，把5個(gè)手指當(dāng)作五線譜的五條線，手指之間的空檔作為四個(gè)間。那么，你的手就是一個(gè)小小的隨身攜帶的五線譜了。

1. 姐妹兩個(gè)一樣長，一個(gè)瘦來一個(gè)胖，排在隊(duì)伍最后邊，歌曲唱完它出場。 

2.五線譜上一把號(hào)，使勁吹它它不叫，二線是它好朋友，四次握手咪咪笑。

3.四條豎線分兩邊，中間還有四個(gè)點(diǎn)，如在歌中見到它，請你再要唱一遍。

4.姐妹七個(gè)真稀奇，名字不叫多來瞇，生來愛唱英語歌，張口就是"CDE"。

謎底是：1. 終止線 2. 高音譜號(hào) 3. 反復(fù)記號(hào) 4. 音名

我用手來輕輕拍， 音的長短就明白。 

手往下拍是半拍， 手掌拿起又半拍。

一上一下共一拍， 經(jīng)常練習(xí)就明白。

（按各種節(jié)奏型練習(xí)打拍）

一升G,二升D 

三A四E五升B

六個(gè)升號(hào)是升F

七個(gè)升號(hào)是升C 

fa,do sol re la mi si,    4   1    5   2   6    3   7

升號(hào)調(diào)啊牢牢記!       G   D   A   E   B   F   C

一降F,二降B 

三E四A五降D

六個(gè)降號(hào)是降G

七個(gè)降號(hào)是降C

qi mi,la,re,sol,do fa     7   3    6   2   5   1   4

降號(hào)調(diào)啊不忘記!       F   B   E   A   D   G   C

同音連線不抬手

巴赫里面經(jīng)常有

保持氣息分手彈

其實(shí)一點(diǎn)也不難

不同單音弧線連 

千萬不能隨意彈 

重落輕提要推出 

音樂感覺才舒服 

譜號(hào)經(jīng)常要變換

注意位置別搞亂

彈琴之前先預(yù)習(xí)

譜號(hào)變化作標(biāo)記

拍號(hào)其實(shí)挺重要

強(qiáng)弱規(guī)律它知道

從始到終分強(qiáng)弱

完整必須這樣做

此處無聲勝有聲

保證時(shí)值別放松

休止其實(shí)是表情

情緒不斷才成功

最好不要上下瞅

既看樂譜又看手

練好視奏不怕慢

手眼分工好習(xí)慣

五指原位錯(cuò)誤少

移動(dòng)把位要抓好

音準(zhǔn)音色用耳聽

眼睛快速辨音型

1. 大三和弦 

根音到三音是大三度 ，三音到五音是小三度， 根音到五音是純五度。

想象一個(gè)人上嘴唇大，下嘴唇小，就是大小唇（大小純）——大三和弦

2. 小三和弦

根音到三音是小三度， 三音到五音是大三度， 根音到五音是純五度 。

想象一個(gè)人上嘴唇小，下嘴唇大，就是小大唇（小大純）——小三和弦

3. 減三和弦

根音到三音是小三度， 三音到五音是小三度， 根音到五音是減五度。

想象一把很小很小的剪刀（小小剪）——減三和弦

4. 增三和弦

根音到三音是大三度， 三音到五音是大三度， 根音到五音是增五度。

想象孫悟空的金箍棒（大大增）——增三和弦

以上想象也可以畫出來，有趣了就好記了。