過(guò)去一年,教琴的老師感受到了前所未有的寒意,學(xué)琴的和買(mǎi)琴的好像突然都消失了。在一二線城市,大大小小的琴行接連關(guān)門(mén),連曾經(jīng)的行業(yè)標(biāo)桿“英皇”也跑路了。一夜之間,鋼琴全行業(yè)都陷入了面臨崩盤(pán)的困境。
今天一篇關(guān)于鋼琴銷(xiāo)量下滑的文章登上了微博熱搜:
從這一熱搜話題,可以引發(fā)學(xué)習(xí)音樂(lè)的人,以及家里有琴童學(xué)習(xí)音樂(lè)的家長(zhǎng)們好好思考:音樂(lè)學(xué)習(xí)到底為了什么?學(xué)音樂(lè)有前途嗎?到底應(yīng)該以什么方式學(xué)習(xí)音樂(lè)?
很多中國(guó)人認(rèn)為會(huì)一門(mén)樂(lè)器能提升形象,但更功利的想法是,學(xué)鋼琴、小提琴等樂(lè)器有可能獲得中考加分。
但自從取消了藝術(shù)特長(zhǎng)生中考加分政策后,家長(zhǎng)們要孩子學(xué)琴的熱情銳減。
我們來(lái)看看昨天另一則消息:
英籍華裔朱蕾雅是一名網(wǎng)紅小提琴家,我們以前介紹過(guò)她,2006年出生于英國(guó)的紐卡斯?fàn)柺校?歲開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。4歲即在紐卡斯?fàn)柺姓䦶d數(shù)千人面前演奏。5歲與英國(guó)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)進(jìn)行巡回演出。6歲時(shí)在西班牙的9個(gè)城市巡演。7歲時(shí)在英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行了倫敦首演,在瑞士舉行了兩場(chǎng)45分鐘時(shí)長(zhǎng)的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。2021年與西蒙·拉特爾和倫敦交響樂(lè)團(tuán)合作在特拉法加廣場(chǎng)舉行的音樂(lè)會(huì)上演奏了圣桑的不朽名篇《引子與回旋隨想曲》。
,時(shí)長(zhǎng)10:14圣!兑优c回旋隨想曲》(朱蕾雅/西蒙·拉特爾/LSO)
昨天她對(duì)外公布了一個(gè)重大的職業(yè)選擇:
親愛(ài)的朋友們:
今天,我要講一個(gè)故事,這標(biāo)志著我人生中的一個(gè)重要里程碑:我現(xiàn)在是一名合格的財(cái)務(wù)顧問(wèn)!
對(duì)許多人來(lái)說(shuō),這似乎是一個(gè)從環(huán)游世界的獨(dú)奏家到深入金融世界的意外飛躍。然而,這種轉(zhuǎn)變并不是曲調(diào)的改變,而是我一生激情的和諧融合。
從小,我就被錯(cuò)綜復(fù)雜的金融所吸引,就像反映了音樂(lè)中復(fù)雜的旋律。疫情導(dǎo)致場(chǎng)館關(guān)閉,舞臺(tái)沉寂,給我?guī)?lái)了一個(gè)反省的時(shí)刻,并在我的生活中引起了不和諧的共鳴。這讓我思考如何應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)上的不確定性,尤其是在收入經(jīng)常不規(guī)律的藝術(shù)領(lǐng)域。這種好奇心使我踏上了探索之旅。
去年,當(dāng)我16歲時(shí),當(dāng)我獲得合法資格時(shí),我參加了著名的倫敦銀行與金融學(xué)院(LIBF)的一門(mén)課程,該學(xué)院在金融專業(yè)人士教育方面有著140多年的歷史。這一步使我能夠深入研究金融學(xué)。
在我的普通中等教育證書(shū)考試期間,我開(kāi)始攻讀4級(jí)財(cái)務(wù)顧問(wèn)文憑(DipFA)。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的一年,平衡了金融和音樂(lè),將財(cái)政和稅收與音樂(lè)表演和投資相結(jié)合。
根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和FCA要求,獲得這一資格標(biāo)志著我進(jìn)入個(gè)人金融和財(cái)富管理世界的第一步…
2024年10月,我即將迎來(lái)18歲生日,我意識(shí)到我可能無(wú)法立即獲得直接的客戶咨詢職位。然而,我對(duì)獲得該領(lǐng)域的知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的承諾仍然堅(jiān)定。與此同時(shí),我計(jì)劃運(yùn)用我日益增長(zhǎng)的理解,以一種既有趣又有教育意義的方式吸引公眾,尤其是音樂(lè)家。
我的目標(biāo)是幫助那些最初可能對(duì)學(xué)習(xí)看似無(wú)聊的金融原理不感興趣,但需要一些指導(dǎo)來(lái)了解個(gè)人財(cái)務(wù)狀況的人。如何有效地預(yù)算、省錢(qián)、區(qū)分好債務(wù)和壞債務(wù)、無(wú)論金額多少都要明智地投資以及在經(jīng)濟(jì)衰退期間保護(hù)自己等主題至關(guān)重要。如果你知道有人或組織有這樣的需求,我很樂(lè)意就這些主題發(fā)表演講。
我的目標(biāo)是讓金融知識(shí)變得普及和引人入勝,幫助那些可能忽視這些重要概念的人揭開(kāi)這些概念的神秘面紗。通過(guò)這項(xiàng)努力,我希望讓其他人掌握做出明智財(cái)務(wù)決策所需的知識(shí)。
回顧去年,我在普通中等教育證書(shū)考試的8門(mén)科目中獲得了全部A*成績(jī),我完成了財(cái)務(wù)顧問(wèn)資格4級(jí)文憑,我出版了我的第一本書(shū)《弓、弦和夢(mèng)》,在美國(guó)亞馬遜青少年古典音樂(lè)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上排名第一,在英國(guó)亞馬遜青少年古典音樂(lè)圖書(shū)暢銷(xiāo)書(shū)排行表上排名第二,在澳大利亞亞馬遜青少年古典音樂(lè)圖書(shū)排行榜上名列第二。所有這些都在我繁忙的音樂(lè)旅行日程之中完成。對(duì)于一個(gè)16歲的孩子來(lái)說(shuō),這不是一個(gè)糟糕的一年!
今年充滿了音樂(lè)冒險(xiǎn)。我很高興能與大家分享我將在亞美尼亞、波蘭和愛(ài)爾蘭的首次演出,以及在阿布扎比為期一周的駐場(chǎng)演出,在西班牙和瑞士的回歸演出,在家鄉(xiāng)的音樂(lè)會(huì),以及在意大利的巡演。備受期待的首次亮相正在等待中,我希望很快能分享其中的細(xì)節(jié)。
過(guò)著我夢(mèng)想中的生活,穿越20多個(gè)國(guó)家,深入了解不同的文化,使我擁有了寶貴的生活技能,包括紀(jì)律、清晰、時(shí)間管理、建立融洽關(guān)系和有效溝通。親眼目睹音樂(lè)提升人們精神、改變?nèi)藗兩畹牧α浚F(xiàn)在將其與我的個(gè)人金融知識(shí)相結(jié)合,我渴望為社會(huì)做出有意義的貢獻(xiàn)。我的目標(biāo)是通過(guò)音樂(lè)促進(jìn)財(cái)務(wù)可持續(xù)性和賦權(quán),希望激勵(lì)和幫助其他音樂(lè)家和其他人實(shí)現(xiàn)類(lèi)似的目標(biāo)。
感謝您收看我的旅程,感謝您成為這場(chǎng)人生與事業(yè)交響融合的一部分!
懷著感激和期待,
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最后她特別說(shuō)明,“我并沒(méi)有改變我的職業(yè)重點(diǎn);我只是想變動(dòng)我的職業(yè)生涯。相反,我只是通過(guò)添加另一根弦來(lái)擴(kuò)大我的視野!
所以,音樂(lè)依然是她生活中重要的一部分。
,時(shí)長(zhǎng)01:00陳鋼《苗嶺的早晨》(8歲)
這丫頭真不像中國(guó)那種從小往死里練成長(zhǎng)起來(lái)的,她的興趣愛(ài)好十分廣泛,除了小提琴,她還進(jìn)行寫(xiě)作、繪畫(huà),玩戲劇、舞蹈、體操、射擊、汽車(chē)、游泳。疫情期間她在油管上在線表演,她與她兄弟制作的一部電影還入圍了著名的Cinemagic電影節(jié)。
以下是她去年在臉書(shū)的部分內(nèi)容:
,時(shí)長(zhǎng)00:44
,時(shí)長(zhǎng)10:37
通過(guò)上面兩件事,學(xué)音樂(lè)的人確實(shí)應(yīng)該好好想想一些根本性的問(wèn)題。
音樂(lè)學(xué)習(xí)的目的:
個(gè)人興趣和職業(yè)發(fā)展:朱蕾雅的例子表明,音樂(lè)學(xué)習(xí)可以是一個(gè)追求個(gè)人興趣和事業(yè)發(fā)展的途徑。她從小就對(duì)音樂(lè)和金融都有濃厚興趣,最終選擇將二者結(jié)合,成為一名合格的財(cái)務(wù)顧問(wèn)。這顯示音樂(lè)學(xué)習(xí)可以為個(gè)人提供多樣化的技能和經(jīng)驗(yàn),有助于職業(yè)發(fā)展。
人生技能和表達(dá)方式:朱蕾雅還提到音樂(lè)賦予她一些珍貴的生活技能,如紀(jì)律、清晰思維、時(shí)間管理等。此外,她認(rèn)為音樂(lè)有助于提升人們的精神狀態(tài),改變生活,這體現(xiàn)了音樂(lè)作為一種表達(dá)方式的價(jià)值。
財(cái)務(wù)可持續(xù)性和資本化:關(guān)于鋼琴行業(yè)的困境,鋼琴銷(xiāo)量下降,鋼琴培訓(xùn)市場(chǎng)整體不景氣,這可能引發(fā)人們對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的質(zhì)疑,特別是在經(jīng)濟(jì)壓力下。這也引發(fā)了對(duì)美育在未來(lái)教育中的影響的思考,是否音樂(lè)學(xué)習(xí)應(yīng)該更冷靜地考慮其對(duì)于未來(lái)的實(shí)際價(jià)值。
學(xué)習(xí)音樂(lè)的前景:
多元發(fā)展:朱蕾雅的案例顯示,學(xué)習(xí)音樂(lè)并不一定局限于成為一名專業(yè)音樂(lè)家。她成功地將音樂(lè)與財(cái)務(wù)領(lǐng)域結(jié)合,表現(xiàn)出多元發(fā)展的可能性。這也表明學(xué)習(xí)音樂(lè)可以為個(gè)人打開(kāi)不同領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。
行業(yè)變革和適應(yīng):鋼琴行業(yè)的困境則提醒我們,音樂(lè)學(xué)習(xí)者可能需要適應(yīng)行業(yè)變革,尋找新的發(fā)展方向。這可能包括創(chuàng)新的教學(xué)方法、拓展音樂(lè)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用等。
文化影響:音樂(lè)賽事的參賽者數(shù)量未減少,特別是在國(guó)際賽事中,這表明音樂(lè)仍然在一定程度上保持著文化影響力。
學(xué)習(xí)音樂(lè)的方式:
興趣和愛(ài)好導(dǎo)向:學(xué)習(xí)音樂(lè)可以是源于個(gè)人的興趣和愛(ài)好,而不僅僅是為了追求專業(yè)發(fā)展。熱搜中雷歡歡的觀點(diǎn)指出,音樂(lè)教育不應(yīng)只看重市場(chǎng)需求,更應(yīng)注重美育對(duì)于個(gè)體的影響。
對(duì)于教學(xué)者:可以嘗試把培訓(xùn)人群從少兒轉(zhuǎn)移到中老年人身上。教學(xué)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容盡可能多樣性。
總體而言,音樂(lè)學(xué)習(xí)的目的和前景因個(gè)人興趣、行業(yè)狀況以及文化因素而異。學(xué)習(xí)音樂(lè)的方式可以是追求興趣和愛(ài)好,也可以是為了實(shí)現(xiàn)多元化的發(fā)展目標(biāo)。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)變化,學(xué)習(xí)者可能需要靈活適應(yīng),尋找適合自己發(fā)展的道路。
中音在線:在線音樂(lè)學(xué)習(xí)門(mén)戶
鋼琴(piano forte或forte piano),簡(jiǎn)稱piano,是一種鍵盤(pán)樂(lè)器,用鍵拉...