經(jīng)常會在網(wǎng)上看到一些家長對于孩子的學(xué)琴期望是:“只要孩子開心就好了,彈著玩玩,不要給他太大壓力”;“只要孩子有興趣學(xué)鋼琴就好了”等。
許多這些家長其實只是對鋼琴老師嘴上說說而已,他們的心理想法是:即希望能讓孩子很輕松、沒有任何壓力的狀態(tài)下學(xué)鋼琴,又能完美地把一首又一首的曲子彈出來。
如何保持孩子的學(xué)鋼琴的興趣,永遠是琴童家長們一直在探索的問題。往往一般比較好的觀點是讓孩子養(yǎng)成一定的練琴學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了良好的習(xí)慣孩子凡事都會變得更出色。大多數(shù)孩子對事物都充滿著新鮮感,當遇到一位好鋼琴老師能帶動起孩子學(xué)琴積極性,并在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)孩子彈琴變好聽了,孩子漸漸喜歡上鋼琴了。那么意味著孩子會一如既往地保持興趣嗎?這些都是優(yōu)秀鋼琴老師帶給學(xué)生的,俗稱“老師把‘氣場’給了學(xué)生”,并不是只是孩子所擁有的。在孩子啟蒙學(xué)鋼琴時,就需要打穩(wěn)基礎(chǔ),讓他們學(xué)會自己思考、自己看筆記、自己獨立練鋼琴、自發(fā)表演給家人聽等等。孩子自己能看筆記?實踐證明,哪怕是4歲多的孩子,雖然不認識字,但是可以從簡單的數(shù)字和圖樣來看明白該練哪本書。
一些家長的那種放任不管的態(tài)度是不可取的。我曾經(jīng)寫過一篇《孩子還小是不是家長不用管》,文字雖然很強硬,很多讀者都反應(yīng)對于“現(xiàn)在家長們的溺愛、疼愛,就是你們未來痛苦的前奏”記憶深刻,并且深感認同。幼兒是培養(yǎng)各種習(xí)性、品格、思考方式的最佳時期。
不通過努力就能完成所產(chǎn)生的快樂是不長久的,家長們一定要與孩子溝通,要鼓勵他們不斷的努力,達到一個目標,讓他們體會這個快樂的過程。當孩子要放棄時,鼓勵他。當孩子不知道如何做時,提醒他如何思考,而不是直接幫他完成。
以湯姆熊游藝廳釣娃娃和孩子癡迷于電腦游戲為例來展開論證,希望家長在閱讀時結(jié)合生活中的事情進行思考。
很多孩子包括家長,都很喜歡類似于湯姆熊的游藝廳去游玩。都非常想得到游藝機里的娃娃、櫥窗里的獎券禮物。有時為了一個娃娃,甘愿不停的丟錢幣去釣,一次又一次的失敗,然后繼續(xù)投錢幣,直到釣出來為止,一旦釣出來后,興奮不已,如得至寶;蛟S你花費了近百元,釣出來的娃娃店里買買就20塊左右;蛟S平時在店里,你根本不會在意它也根本不會買它,為什么會因為好不容易釣到它而如此興奮呢?!其次,是什么讓你那么有毅力去投錢幣呢?!
孩子癡迷于電腦游戲是有緣故的。曾經(jīng)有過家長問我怎么辦,我回了一句,“想問題想本質(zhì)”。首先,最主要是孩子真的沒事情去做,不知道自己需要做些什么,家長沒有要求其學(xué)習(xí)讀書外的知識,孩子對于學(xué)習(xí)外的知識真的沒有任何感興趣的?!其次,電腦游戲大致分為戰(zhàn)略類、競技類、休閑類等等,但是無論哪個類別,游戲的目的性是很明確的。比如:需要把對方打倒就能勝利;需要消滅對方所有兵力就能勝利;把小格子移到指定的目標就能勝利,等等。目的性很明確,孩子在有趣的動畫中,略微動下腦筋,勝利后所帶來的喜悅,使得孩子產(chǎn)生錯覺,有了虛擬的成就感,有了打發(fā)時間的習(xí)慣。
從上面2個例子中大致得出結(jié)論:不懈的努力與明確目標,是能否產(chǎn)生或保持快樂的關(guān)鍵!
讓孩子快樂的學(xué)鋼琴,是德國人的專利,或許并不適合中國家庭,那些華僑、海外籍住中國的華人一樣不適合。教育理念與體制的不同,使得家庭家長的觀念產(chǎn)生差異。不要看著中國人們自己傳說的“國外的鋼琴教育怎么樣好、怎么樣先進”就模仿國外的理念。我們是中國人,有我們自己的各種體制、各種傳統(tǒng)觀念已經(jīng)烙印在你的腦海里,“洋不洋土不土”,只會讓孩子遭殃! 故,一味地、反復(fù)地、單獨地強調(diào)“快樂學(xué)鋼琴”純粹是說風(fēng)涼話,純粹是許多琴行、許多知名音樂教育機構(gòu)騙騙中國家長的把戲而已。
只要堅持好這幾個習(xí)慣,學(xué)琴其實很簡單!
1
認真讀譜
正確的讀譜是保證練琴質(zhì)量的基礎(chǔ),有些人在練琴的時候總是會忽略琴譜上的音符記號,這對學(xué)鋼琴是非常不利的。想要把樂曲更完整的表現(xiàn)出來,就必須認真讀譜,把琴譜上的每個音符記號都看清楚。人的大腦總是對第一遍看到的東西印象最深刻,所以第一次讀譜的正確對彈琴是非常重要的,琴譜是每個彈琴者最先且必須接觸的東西,所以一定要認真對待。
2
手型指法的正確
不管你彈琴的速度是快還是慢,盡量要做到手型及指法的正確,因為正確的手型指法可以幫助你提高彈琴的質(zhì)量。如果一開始就不重視彈奏手型及指法,養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,那么你除了無法獲得進步,還會對手指的關(guān)節(jié)以及骨骼造成一些傷害,反而得不償失。
3
分段練習(xí)
練琴時最好養(yǎng)成分段練習(xí)的好習(xí)慣。彈得時候不要總是從頭彈到尾,可以試著把一首曲子分成各個小段,然后每段分開來練習(xí)。如果發(fā)現(xiàn)哪一段彈得卡殼,總是彈錯音符,可以著重練習(xí)這一段,直到掌握為止,這樣就更有利于對整首曲子的彈奏。
4
復(fù)習(xí)練習(xí)過的曲子
每次在學(xué)習(xí)新曲子或者每天要練琴之前,最好先復(fù)習(xí)下昨天練習(xí)的曲子。因為有部分學(xué)生并沒有完全掌握技術(shù)知識點,重新練習(xí)一遍能夠讓你更深入的理解作品,加深段落難點的鞏固。
5
及時做筆記
鋼琴課上老師會對新學(xué)的曲目講解重難點及一些注意事項,這時候就需要我們養(yǎng)成及時做筆記的習(xí)慣了。同時在彈奏的時候,覺得哪個小節(jié)、難點應(yīng)該怎么處理,也可以把它標注上去,這樣就可以為下一次的彈奏節(jié)省時間,把時間花在應(yīng)該提升的技巧上,這樣對提高練琴效率很有幫助。
6
要有明確的練琴目標
每天的練琴都要有一個明確的小目標,比如今天要把哪個難點攻克,或者哪首曲子彈順暢,有了目標之后就可以朝著這個方向努力,把缺點和錯誤都改正過來,這樣練琴才會有收獲。切忌每天漫無目的,同時練習(xí)很多不同的曲子,反而容易導(dǎo)致不同的技術(shù)要點堆積在一起,影響到練琴質(zhì)量。
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