重視孩子的藝術(shù)教育，改善孩子看待世界的眼光

　　導(dǎo)語：家長一旦感覺到藝術(shù)和學(xué)習(xí)的沖突，就會堅決地放棄。然而，他們卻不知道，藝術(shù)教育與幸福緊密相連，以及情感的需要，即審美的品質(zhì)。美感的品質(zhì)，和我們童年時所受的藝術(shù)教育是相互影響的。很多時候，孩子們在美術(shù)教育上受到一些限制。比如：教學(xué)態(tài)度不正確，讓孩子逃避學(xué)習(xí)，語言負(fù)面評價，讓孩子受限制。否定的普遍評價會讓孩子喪失信心。

　　藝術(shù)的學(xué)習(xí)并不比單純的文化課學(xué)習(xí)差，而且起著很大的作用

　　1、對于個體而言

　　美術(shù)教育是人早期發(fā)展的主要動力，也是人綜合素質(zhì)和能力提高的重要途徑。每一個兒童都有藝術(shù)的心靈。小孩天生就是藝術(shù)家每一個兒童生來就具有游戲和藝術(shù)精神。有些高瞻遠(yuǎn)矚的教育家主張藝術(shù)教育應(yīng)該成為7-14歲學(xué)生生活的主題。所以沒有藝術(shù)和游戲的孩子是孤獨(dú)而不幸的。童年沒有藝術(shù)和游戲，就是黑暗。當(dāng)兒童喪失了內(nèi)在的藝術(shù)本能，人類意義上的死亡就會來臨。

　　2、就整個學(xué)校來說

　　對學(xué)校而言，藝術(shù)教育是學(xué)科破碎的黏合劑，是枯燥時刻的刺激。輕松愉快地校園生活。參與藝術(shù)活動的學(xué)齡期學(xué)生在口語記憶測試中的得分顯著高于未參與班級藝術(shù)活動的學(xué)生。

　　好的藝術(shù)教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生對于美的認(rèn)識，能夠讓學(xué)生更好地注重審美發(fā)展，還能夠有助于自己情商的發(fā)展，對于學(xué)校來說，能夠更好地進(jìn)行德智體美全面發(fā)展，但是很多的學(xué)生可能沒有這樣的機(jī)會，隨著藝術(shù)教育的逐漸被重視，才使得孩子的教育被重視起來。

　　3、對于家庭而言

　　對家庭而言，藝術(shù)教育是日常生活的詩意，是德育的樂趣。自覺地進(jìn)行家庭藝術(shù)教育，首先是要使日常生活富有詩意，使教育軟化，從而使家庭成員的生命得以存在，最后是要如詩人荷爾德林所稱贊的那樣：勞累，但人卻詩意地生活在地球上。

　　很多家庭總是認(rèn)為自己的孩子學(xué)習(xí)成績好就行了，但是對于很多的孩子來說，學(xué)習(xí)成績并不是最重要的，能夠更好更全面地發(fā)展才是最重要的，如果想讓自己的孩子能夠在將來更加全面地發(fā)展，這將是一項不錯的成就。

　　4、對于社會這個層次來說

　　藝術(shù)可以使人們不僅對藝術(shù)本身有了更多的了解，而且對其背后的社會文化、精神和價值有了更多的認(rèn)識。藝術(shù)中所依附的文化、精神和價值，如果能得到生動地傳播和廣泛地認(rèn)同，必將促使人們產(chǎn)生共同的社會文化和精神、價值和話語。

　　藝術(shù)創(chuàng)新是對現(xiàn)在人們思想的一種解放，能夠沖擊陳舊的社會觀念，從更深的層面上全面把握事物的本質(zhì)，更新觀念，創(chuàng)新觀念，以新的視角和方式重新發(fā)現(xiàn)和改造世界，推動社會進(jìn)步。

　　藝術(shù)真的是無用之物嗎？學(xué)藝術(shù)真的不好嗎？并不是的

　　1、可以提高發(fā)育的兒童靈活性

　　藝術(shù)教育必須實現(xiàn)對學(xué)生情感品質(zhì)的培養(yǎng)。讓愛成為一種道德優(yōu)越感、智慧，美化人生，促進(jìn)人類感性文明的發(fā)展。缺乏審美教育的人幸福少，缺乏審美教育的人成功難，缺乏審美教育的人危害大。所以我們?nèi)�社會都�?yīng)該重視藝術(shù)教育，重視各種藝術(shù)的培養(yǎng)。美好感性體驗是幸福人生的具體體現(xiàn)。

　　民族性素質(zhì)是環(huán)境社會文明和諧、文化創(chuàng)新的根本保證。感情文明是社會平衡發(fā)展的重要支撐。所以越來越多的父母意識到，自己的孩子在上興趣班，專修班。但是現(xiàn)在的特訓(xùn)班多得讓人頭暈?zāi)垦�，在此提醒大家，不要被那些沒有證件的假藝術(shù)訓(xùn)練給毀了。

　　2、能充實自己，充實人生

　　參與這些活動，會讓人感覺自己能掌握自己的生活，尤其對于孩子來說，美術(shù)教育是早期教育不可或缺的一環(huán)。孩子們可以通過參與藝術(shù)活動來觀察、組織和理解他們的經(jīng)歷。有能力作出決定和行動。能夠創(chuàng)造出前所未有的意象和意象意義。家長花錢去接受藝術(shù)教育，能真正理解藝術(shù)對孩子的重要嗎？

　　在所有的表現(xiàn)形式中，藝術(shù)形式都可以被看作是非語言的。對剛開始學(xué)習(xí)語言技能的兒童來說，通過視覺藝術(shù)的形式來表達(dá)思想感情，可以大大拓寬他們的交流渠道。把思想轉(zhuǎn)化為圖像，會讓孩子明白行為也是可以交流的。以創(chuàng)造性方式使用視覺表現(xiàn)還能幫助他們發(fā)現(xiàn)想要表達(dá)的內(nèi)容。在繪畫時，要把自己的思想，情感，觀點和行為融為一體。

　　3、能讓孩子感受到世界上美好的事物

　　讓孩子們走進(jìn)藝術(shù)世界，體驗色彩、音韻、舞姿的美，在他們心中種下美的種子，讓孩子們感受到遠(yuǎn)離物質(zhì)的精神力量，感受到生命的神奇與美好，培養(yǎng)孩子們獨(dú)特的審美能力和感性。藝術(shù)，能讓孩子有一顆寧靜的心，有一個廣闊的心靈世界。

　　一幅畫，一只古箏，一段靈魂的舞蹈…這些都可以讓孩子進(jìn)入另一個心靈世界。它神秘、美麗、廣闊，與現(xiàn)實世界截然不同。經(jīng)常沉迷于此的孩子，會逐漸淡忘電子、網(wǎng)絡(luò)等帶來的短暫刺激，減輕了學(xué)習(xí)上可能存在的煩惱和壓力，從而收獲心靈的寧靜。

　　藝術(shù)，能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。美育可以提高兒童的世界感知能力，使兒童思維敏捷，想象力豐富。高效的美術(shù)教育，可以使孩子們在思考問題時突破傳統(tǒng)思維的束縛，從不同的角度去看待外界事物。這種孩子勇于創(chuàng)新，長大后更容易成為有創(chuàng)造力的人。

　　結(jié)語：總而言之，藝術(shù)教育的發(fā)展是可以成為教育的基石。對道德教育不重視，損害一代人的道德水平；對智育不重視，損害一代人的認(rèn)知水平；對體育不重視，導(dǎo)致了我們國民素質(zhì)的下滑。所以對什么樣的教育，都要加以重視！

中音在線：在線音樂學(xué)習(xí)門戶

• 音樂考級、音樂教程、音樂高考名師課堂在線學(xué)習(xí)

• 音樂考級類網(wǎng)絡(luò)課程

• 音樂教程名師視頻課堂

• 音樂高考和考研類視頻網(wǎng)絡(luò)課程