藝術(shù)培訓(xùn)：需求旺，政策推，市場散，前景大

　　1.多維因素推動藝術(shù)培訓(xùn)需求快速增長

　　1.1.國民經(jīng)濟增長+龐大適齡人口+8090后家長觀念改變，為藝培提供堅實消費基礎(chǔ)居民可支配收入持續(xù)提升為教育開銷提供充足動力。改革開放以來，我國經(jīng)濟發(fā)展水平持續(xù)提升，國民收入、可支配收入不斷增加，為藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)提供堅實的消費基礎(chǔ)。2019年，我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達42,359元，同比增速為7.9，保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。我國城鎮(zhèn)居民不斷增長的收入水平為教育等消費市場提供充足動力。同期，我國城鎮(zhèn)居民人均教育文化娛樂服務(wù)支出達3,328元，同比增速為11.9%，高于往年水平。

　　義務(wù)教育免費導(dǎo)致校內(nèi)教育費支出不高，校外支出占比可達三分之一，為藝術(shù)教育支出提供充足空間。家庭教育支出一般可分為學(xué)雜費等校內(nèi)支出和學(xué)科培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)等校外支出。因為義務(wù)教育免費的原因，在基礎(chǔ)端的教育家庭支出占比不高。北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所《2017年中國教育財政家庭調(diào)查》調(diào)查顯示，在義務(wù)教育階段家庭在校外的教育支出占比教育支出比例較高，小學(xué)階段為38.3%，初中階段為32.5%，普高階段為26.7%，總體約為三分之一左右。根據(jù)智研咨詢，大多數(shù)的家庭教育支出有30%-50%用以支付后代的非義務(wù)教育性支出，藝術(shù)教育支出占比約15%-20%之間。

　　我國幼兒園至初中在校生數(shù)量多，80/90后人口基數(shù)大，潛在受眾多。

　　1）少兒藝術(shù)培訓(xùn)主要針對幼兒園、小學(xué)及初中階段學(xué)生。根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2019年我國幼兒園至初中階段在校生人數(shù)約為2.01億人，同比增速2.31%，多年保持低速增長，少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場受眾龐大且穩(wěn)定。

　　2）藝術(shù)高考培訓(xùn)和成人藝術(shù)培訓(xùn)主要針對18歲以上的成人。我國80/90后人口近4億，雖然目前我國藝術(shù)培訓(xùn)與發(fā)達國家相比仍有較大差距，但未來隨著消費升級、審美升級，藝考培訓(xùn)和成人藝培都具備一定的增長空間。

　　二胎政策帶來市場擴容，基礎(chǔ)端藝術(shù)教育市場收益。隨著二胎政策的全面開放，每年將帶來500-600萬的新增出生人口，預(yù)期兒童從4歲開始最早的藝術(shù)早教，按照現(xiàn)階段城鎮(zhèn)人口（城鎮(zhèn)人口按照最新數(shù)據(jù)49.68計）的進行藝術(shù)教育85%的比率測算，取中位數(shù)，預(yù)期每年將為整個基礎(chǔ)端藝術(shù)教育市場帶來96.57億的市場擴容。

　　新生代家長文化素質(zhì)提高，少兒藝培因此受益。一方面，80、90后新生代家長的文化素質(zhì)水平整體進一步提高，素質(zhì)教育理念更加普及。藝術(shù)培訓(xùn)可以提高膽量、增強自信、培養(yǎng)良好的氣質(zhì)，少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場因此受益。另一方面，選秀節(jié)目、少兒電視節(jié)目的發(fā)展激發(fā)了孩子及家長對于音樂、舞蹈的學(xué)習(xí)熱情。根據(jù)睿藝《2018年中國家庭素質(zhì)教育消費報告》調(diào)查數(shù)據(jù)，65%的家長會選擇藝術(shù)類教育作為素質(zhì)教育方向，藝術(shù)類教育成為最受歡迎的素質(zhì)教育，藝術(shù)教育培訓(xùn)市場規(guī)模也在不斷擴張。目前，無論是一線城市還是不發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長都積極地將少兒送往各類藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)。根據(jù)智研咨詢，我國每年參加各類藝術(shù)培訓(xùn)的青少年兒童超過1億人次。

　　1.1.藝術(shù)類科目納入中考激發(fā)培訓(xùn)市場需求

　　隨著國家教育改革的全面升級，素質(zhì)教育有關(guān)政策的不斷調(diào)整，國家升學(xué)引導(dǎo)優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)與比重，素質(zhì)教育重要性得到提高。早在2002年，教育部頒布《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》就指出：“藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機組成部分”。2015年5月，教育部又出臺了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》，將藝術(shù)素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。

　　藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要部分，受國家政策的支持和鼓勵并不斷規(guī)范發(fā)展，多地區(qū)試點中考美育計分。江蘇、河南率先將音樂、美術(shù)考試納入中考范圍，并明確規(guī)定了音樂、美術(shù)考試分數(shù)計入中考總分，藝術(shù)教育開始逐步走上“系統(tǒng)和規(guī)范化道路”。

　　2020年10月15日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》，要求學(xué)校深化教學(xué)改革，開齊開足上好美育課，并推進評價改革。文件提出：

　　1）學(xué)校美育課程以藝術(shù)課程為主體，主要包括音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、

　　影視等課程。義務(wù)教育階段豐富藝術(shù)課程內(nèi)容，在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，逐步開設(shè)舞蹈、戲劇、影視等藝術(shù)課程。注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味、審美格調(diào)，幫助學(xué)生掌握1至2項藝術(shù)特長。

　　2）嚴格落實學(xué)校美育課程開設(shè)剛性要求，不斷拓寬課程領(lǐng)域，逐步增加課時，豐富課程

　　內(nèi)容。義務(wù)教育階段和高中階段學(xué)校嚴格按照國家課程方案和課程標準開齊開足上好

　　美育課。高等教育階段將公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實踐納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，實行學(xué)分制管理，學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程2個學(xué)分方能畢業(yè)。鼓勵高校和科研院所將美學(xué)、藝術(shù)學(xué)課程納入研究生教育公共課程體系。

　　3）把中小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及參與學(xué)校組織的藝術(shù)實踐活動情

　　況納入學(xué)業(yè)要求，探索將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。全面實施中小

　　學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，將測評結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點，納入高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取計分科目，依據(jù)課程標準確定考試內(nèi)容，利用現(xiàn)代技術(shù)手段促進客觀公正評價。

　　我們認為，中高考指揮棒將較大程度影響全國中小學(xué)校學(xué)習(xí)及考評體系，納入中考加分將有效激活存量市場，直接提升需求剛性及付費意愿。此外政策對非學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管相對寬松，預(yù)計體育、美育、藝術(shù)等相關(guān)公司或有新一輪發(fā)展。

　　藝考難度加大提升參培剛性，新興產(chǎn)業(yè)帶動專業(yè)人才需求

　　藝高是針對藝術(shù)特長生的高考形式，是指學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)并且參加普通高考。從項目分類來看，藝術(shù)類高考分為服裝表演和模特專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、表演專業(yè)、音樂專業(yè)、播音主持和編導(dǎo)專業(yè)、舞蹈專業(yè)、書法專業(yè)七大類。參加藝術(shù)高考的學(xué)生在參加最終的文化課考試前，先參加各省、各專業(yè)院校組織的美術(shù)、音樂藝術(shù)類專業(yè)考試。在取得合格證后，可以作為藝術(shù)生參加高考，綜合專業(yè)課和文化課分數(shù)作為高考總成績。一般可以比普通考生以較低的文化課分數(shù)加專業(yè)成績進入較好的大學(xué)。

　　高考人數(shù)不斷攀升，競爭壓力加劇，促使學(xué)生選擇藝考沖刺名校。據(jù)中國教育網(wǎng)數(shù)據(jù)，2020年全國高考報名人數(shù)再創(chuàng)新高，達到1071萬人，較去年年增加40萬人，同比增長4%。高考競爭壓力依舊嚴峻，不少考生選擇通過藝考來進入更好的院校。

　　藝術(shù)類院校和專業(yè)豐富，為藝考生提供了更多的選擇空間，我國每年藝考人數(shù)超百萬。根面對嚴峻的高考競爭壓力，隨著美術(shù)專業(yè)可選院校的豐富化，美術(shù)生就業(yè)方向的多元化，越來越多高中生選擇藝考來爭取名校。2019年，我國高考人數(shù)1031萬人，藝考人數(shù)104萬人，藝考人數(shù)常年保持在高考人數(shù)的10%左右。

　　目前我國中小學(xué)階段的教育體制還無法滿足對考生達到藝考的需求。高中學(xué)校更注重文化課教育，美術(shù)教學(xué)在師資課時配備、教學(xué)技能等方面相對薄弱，美術(shù)藝考生往往需要通過專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)來提升專業(yè)課能力�？傮w來說，我國目前的教育機制決定了中小學(xué)階段較難提供適合藝考培養(yǎng)的課程設(shè)置和教學(xué)體制，為藝考培訓(xùn)市場提供了生長空間。

　　藝考難度擴大倒逼藝考生參加校外培訓(xùn)。全國知名藝術(shù)院校熱門專業(yè)火爆，報錄比居高不下。2018年12月教育部規(guī)定，除特別批準外的高校，2019年高校美術(shù)學(xué)類和設(shè)計學(xué)類專業(yè)一般不組織�？�，2020年起使用省級統(tǒng)考成績，不再組織�？肌Ｈ珖�九大美院2019年平均錄取率僅2.3%，藝考競爭壓力進一步加大。進入頭部藝術(shù)院校競爭激烈，藝考培訓(xùn)需求長期存在。

　　在就業(yè)結(jié)構(gòu)變遷及消費需求導(dǎo)向的驅(qū)動下，長期來看藝術(shù)教育的普及與推廣是大勢所趨，藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景良好。我國新興產(chǎn)業(yè)興起帶動美術(shù)類人才需求，美術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)面拓寬，薪資待遇不斷提升，相關(guān)專業(yè)報考熱情隨之高漲。隨著人們對視覺體驗標準的不斷提高，設(shè)計應(yīng)用更加廣泛，諸如游戲設(shè)計、動漫設(shè)計、文創(chuàng)設(shè)計等行業(yè)對美術(shù)類人才的需求持續(xù)擴大。比如游戲設(shè)計，涉及視覺藝術(shù)、場景、聲效、道具等要素，需要大量的原畫人才、2D人才、3D人才等。根據(jù)《2017年游戲產(chǎn)業(yè)人才薪資調(diào)查報告》，2017年游戲產(chǎn)業(yè)人才需求仍在不斷增長，從業(yè)者平均月薪超過一萬。

　　新媒體行業(yè)興起帶動了對影視音樂表演類人才的需求。1）隨著傳媒業(yè)的發(fā)展，媒體對表演類人才的需求量逐年劇增。近年來迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，電影、電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位，影視表演人才在選擇崗位時有了較大的選擇空間，就業(yè)前景非常廣闊。2）抖音、快手等直播平臺的興起帶動了對音樂表演人才的需求。根據(jù)職友集的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2019年音樂表演招聘職位829.1K個，比2018年增長了10%。

　　計算機技術(shù)的發(fā)展使得藝術(shù)逐漸與計算機技術(shù)緊密融合，具備藝術(shù)和技術(shù)的新型復(fù)合人才炙手可熱�！皵�(shù)字媒體藝術(shù)”作為藝術(shù)與計算機學(xué)科的高度融合的新專業(yè)，連續(xù)三年被列為失業(yè)量較小，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度綜合較高的本科綠箭專業(yè)，主要供職于各級電視臺、影視動畫制作單位、傳媒與廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)公司等熱門行業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)人才是傳統(tǒng)教育人才培養(yǎng)的空白，又是新興產(chǎn)業(yè)市場崛起的急需。據(jù)龍華網(wǎng)報道，截止2018年，我國對數(shù)字媒體藝術(shù)人才需求的缺口每年大約在15萬左右。

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