30名小學(xué)生奏響大唐交響樂(lè)“何家營(yíng)鼓樂(lè)”

    6月12日是我國(guó)第五個(gè)文化和自然遺產(chǎn)日。非遺傳承，我們實(shí)踐。6月11日，漢城湖碧水蕩漾，西安市未央?yún)^(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)的30名學(xué)生身著唐裝，束發(fā)戴冠。當(dāng)他們緩步走向舞臺(tái)端莊落座時(shí)，驟然間笙管長(zhǎng)歌，鼓樂(lè)齊鳴�；趾甑溲诺臉�(lè)曲讓人如夢(mèng)如幻，仿佛穿越歷史，回到大唐盛世。

    學(xué)生們演奏的是“何家營(yíng)鼓樂(lè)”。該樂(lè)曲以打擊樂(lè)和吹奏樂(lè)混合演奏，其樂(lè)聲大氣、雄渾、高雅，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”，被譽(yù)為“中國(guó)古代的交響樂(lè)”“中國(guó)古代音樂(lè)的活化石”。

    現(xiàn)任西安市未央?yún)^(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué)校長(zhǎng)的侯超在上大學(xué)期間就深深迷上了何家營(yíng)鼓樂(lè)，多年來(lái)，他一直研習(xí)，對(duì)此癡迷不已�！肮湃藶槲覀兞粝铝嗽S多寶貴的遺產(chǎn)，我們要呵護(hù)好這些寶貝，將其發(fā)揚(yáng)光大�！睂�(duì)何家營(yíng)鼓樂(lè)的喜愛、研習(xí)愈深，侯超產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。

    2020年3月，侯超請(qǐng)來(lái)何家營(yíng)鼓樂(lè)非遺傳承人何忠信老師為學(xué)生們心傳口授，他則親自教樂(lè)器。由此，30名學(xué)生有幸成為何家營(yíng)鼓樂(lè)的傳承人。為了這一天，侯超準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間，拜訪鼓樂(lè)傳承人，買樂(lè)器，抄樂(lè)譜，如何教習(xí)學(xué)生……“孩子們的積極性很高，非常喜歡，每天練習(xí)之后，晚上還愛不釋手，在家里繼續(xù)練習(xí)�！焙畛�介紹說(shuō)，歷經(jīng)一年多的時(shí)間，學(xué)生們已經(jīng)能熟練地演奏《點(diǎn)花開》《翻調(diào)》《杜甫觀花》《園林好》等幾首樂(lè)曲，并且在教師節(jié)、“六一”及許多活動(dòng)中多次演出，獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。何家營(yíng)鼓樂(lè)也成為團(tuán)結(jié)小學(xué)的特色和名片。

    孩子們自從結(jié)緣何家營(yíng)鼓樂(lè)，也很少玩手機(jī)了，也靜下了心，這是家長(zhǎng)給侯超反饋的信息�！白畛酰�我是想通過(guò)練習(xí)何家營(yíng)鼓樂(lè)增加孩子們的肺活量，沒(méi)想到在引導(dǎo)他們掌握一門技藝的同時(shí)，還改掉了一些不良習(xí)慣�！边@讓侯超很是驚喜。

    6月11日，孩子們表演了《園林好》《翻調(diào)》《杜甫觀花》三首樂(lè)曲�！秷@林好》樂(lè)曲流暢，如沐春風(fēng)，讓人流連忘返，樂(lè)以忘憂；《翻調(diào)》旋律回環(huán)往復(fù)，歡快輕松，自然、率性、豪放；《杜甫觀花》曲聲悠揚(yáng)，悠遠(yuǎn)，不由讓人想起詩(shī)人“曉看紅濕處，花重錦官城”的錦句。當(dāng)演奏謝幕時(shí)，臺(tái)下掌聲如潮。中國(guó)文化遺產(chǎn)日的珍貴演出，讓觀眾們記住了何家營(yíng)鼓樂(lè)，也深深記住了團(tuán)結(jié)小學(xué)的學(xué)生們。

    據(jù)侯超介紹，為了使鼓樂(lè)社在校園傳承下去，學(xué)校又招募了第二期學(xué)員30余名。第二期的孩子們基本已經(jīng)記熟樂(lè)譜，會(huì)吹簡(jiǎn)單的樂(lè)段了�！拔逵�并舉是全面育人，我有能力和信心做好，堅(jiān)持把何家營(yíng)鼓樂(lè)這一寶藏傳承下去�！焙畛�表示。

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