泉州市：聚焦音樂教育課題 傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化

    近日，泉州市基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題《構(gòu)建以音樂審美教育為導(dǎo)向的閩南民間歌曲進(jìn)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究——以泉州鯉城為例》在鯉城舉行結(jié)題展示活動(dòng)。

    據(jù)悉，該研究課題于2019年正式立項(xiàng)，進(jìn)行了為期兩年的資料收集及課題研究。此次結(jié)題展示活動(dòng)共安排兩堂展示課以及一場(chǎng)公益講座，分別在泉州市新華中心小學(xué)和泉州科技中學(xué)舉行，并邀請(qǐng)到泉州本土原創(chuàng)音樂人蘇世洪參與�；顒�(dòng)結(jié)合閩南童謠、傳統(tǒng)戲曲、閩南語歌曲等形式，將閩南民間歌曲有機(jī)滲透到中小學(xué)教學(xué)課堂中，為學(xué)生開啟了特別的“音樂之旅”，讓學(xué)生們?cè)诟璩�中體會(huì)閩南語的優(yōu)美，更懂得泉州文化的深厚悠遠(yuǎn)。

    閩南語被譽(yù)為古漢語的活化石，平仄相諧，聲調(diào)優(yōu)美，以此為基礎(chǔ)創(chuàng)作的童謠、歌曲、戲曲，內(nèi)涵豐富，傳播面廣，是閩南文化中十分生動(dòng)鮮活的一部分。為充分發(fā)揮學(xué)校在傳承閩南文化中的前沿陣地作用，鯉城區(qū)將持續(xù)做好課題研究，將研究成果有機(jī)融入課堂。目前，該區(qū)已收集了30首泉州民歌與原創(chuàng)歌曲，匯編成鯉城區(qū)中小學(xué)音樂校本教材，計(jì)劃在各個(gè)學(xué)校逐步推廣使用。

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