與生俱來(lái)的不同音域讓每個(gè)孩子都有音樂(lè)的天賦
日前,北京文化藝術(shù)基金2020年度資助項(xiàng)目、由北京青年報(bào)社主辦的“青山綠水樂(lè)課堂”邀請(qǐng)作曲家張翼一起走進(jìn)了北京懷柔區(qū)渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)。張翼為孩子們帶去了他創(chuàng)作的歌曲《初心向黨永不忘》。
唱前培訓(xùn)樂(lè)理知識(shí)盡分享
本次課堂分為三個(gè)步驟,首先張翼與各位小同學(xué)們分享音樂(lè)常識(shí)、樂(lè)理知識(shí)。他提到學(xué)音樂(lè)的孩子更具音樂(lè)“共情力”,當(dāng)與音樂(lè)所想表達(dá)的內(nèi)容擁有共鳴時(shí),才能離音樂(lè)更進(jìn)一步!俺杩此坪芎(jiǎn)單,但想唱好卻要比常人付出十倍甚至百倍的努力”。張翼強(qiáng)調(diào),每個(gè)孩子在音樂(lè)方面都有屬于自己的天賦,表現(xiàn)在每個(gè)人都有與生俱來(lái)的“音域”,由于聲帶不同的構(gòu)造,每個(gè)人的音色都不盡相同,聲樂(lè)里面分男高音、男中音、男低音,女生還分女高音、女中音、女低音,“只有知道自己嗓子的特性之后,才能知道自己以后演唱一些什么樣的歌曲。”張翼列舉了男中音楊洪基、女高音宋祖英、女中音關(guān)牧村,以及全能型歌唱家卡魯索的例子,生動(dòng)形象地闡述了他們?nèi)绾卧谧约旱囊粲蚶锸┱垢髯缘牟拍堋?/p>
那么怎么演唱一首好聽(tīng)的歌曲?張翼告訴小同學(xué)們:除了日常的訓(xùn)練、音準(zhǔn)、節(jié)奏、試唱這些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)以外,最重要的是對(duì)音樂(lè)的本身進(jìn)行了解。歌曲的種類(lèi)有很多,有歌唱祖國(guó)的,有勵(lì)志的,有憂傷的,也有喜悅的,所以需要知道這首歌曲講述的是什么意思,進(jìn)而用一種發(fā)自內(nèi)心的情感進(jìn)行演唱。
同時(shí)張翼向大家分享了音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程:基本95%以上的音樂(lè),都是先有詞,把語(yǔ)言情感先表現(xiàn)出來(lái)再去作曲。作曲者根據(jù)詞的意思和想法譜曲,譜完曲之后根據(jù)作曲者的想法以及意境編曲!氨热缯f(shuō)我們歌唱偉大的祖國(guó)、偉大的黨,這是一種發(fā)自肺腑的、特別激昂的感情,可能我們一開(kāi)始這個(gè)樂(lè)隊(duì)直接就是管樂(lè)、弦樂(lè)一起齊奏,這樣才能顯示出這個(gè)音樂(lè)的氣勢(shì)磅礴!
品悟詞義幸福生活本不易
接下來(lái),張翼圍繞《初心向黨永不忘》的歌詞部分和小同學(xué)們進(jìn)行了詞義上的詳細(xì)講解。
“追尋你的足跡才知道,誰(shuí)在點(diǎn)亮勝利和希望。”他表示,今年是建黨100周年,從1921年7月1日建立的那天起到現(xiàn)在,中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷和風(fēng)雨。中國(guó)共產(chǎn)黨建立以后,帶領(lǐng)著大家經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)等。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民擊退了侵略中國(guó)的強(qiáng)盜,打跑了敵人。從此中國(guó)人民徹底站了起來(lái),“因此一定要有一顆感恩的心。感謝那些為祖國(guó)犧牲自己寶貴生命的英雄,因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛藗ゴ蟮淖鎳?guó),我們今天才過(guò)上了幸福的生活。”
“跟在你的身后,才感到光芒萬(wàn)丈,初心永不忘!边@句話的意思是在黨建立之后,經(jīng)過(guò)不斷地變革、不斷地發(fā)展,大家認(rèn)為跟著黨走感受到了光芒。同時(shí),共產(chǎn)黨人也不忘1921年建黨時(shí)大家的一片初心——為人民服務(wù)。
“聆聽(tīng)你的聲音,心中有了陽(yáng)光。凝視你的旗幟,腳下生發(fā)力量!边@句歌詞代表黨在成立初期到新中國(guó)成立這段時(shí)間的發(fā)展。張翼對(duì)小同學(xué)們說(shuō):“新中國(guó)成立以來(lái),我們的一切發(fā)生了滄桑巨變。國(guó)家在一天天建設(shè),向更好的方向去發(fā)展,包括我們?nèi)ツ陮?shí)現(xiàn)了全面脫貧,祖國(guó)有了翻天覆地的變化!
“想想你的藍(lán)圖,心中熱血滾燙,追求你的夢(mèng)想,就觸到了輝煌!睆堃碚f(shuō),孩子是未來(lái)的希望,祖國(guó)的繁榮昌盛靠的就是當(dāng)代年輕人的不懈奮斗,他鼓勵(lì)孩子們?nèi)樽鎳?guó)做一些力作能及的事情,希望孩子們?cè)诓煌男袠I(yè)有所成就。
共同唱譜堅(jiān)定同樣的聲音
接下來(lái)的環(huán)節(jié)是張翼和小同學(xué)們共同唱譜。他請(qǐng)伴奏高劍向大家講解了首調(diào)和固定調(diào)的區(qū)別,并分享了自己的經(jīng)驗(yàn):首先,他認(rèn)為合唱的本質(zhì)是理解并相互堅(jiān)定著同伴的聲音,要和其他人達(dá)到統(tǒng)一,從而形成一個(gè)柱形的聲音,而不是自說(shuō)自話。
其次“看指揮”十分重要,指揮可以用雙手告訴演唱者強(qiáng)和弱。想要打造強(qiáng),必須要先學(xué)會(huì)弱,因?yàn)橛腥醯膶?duì)比,才會(huì)有強(qiáng)的出現(xiàn)!啊畡倮拖M遣灰瓪獾摹!治覀?cè)诘谌牡臅r(shí)候,我們慢慢地給它收就可以了。然后‘追尋你的足跡’,我們盡量地連起來(lái)一點(diǎn),千萬(wàn)不要斷唱!睆堃砀嬖V小同學(xué)們,當(dāng)所有人的換氣點(diǎn)一樣時(shí),合唱才會(huì)更加整齊。
同時(shí)他還以《松花江上》的歌詞為例,教給小同學(xué)們使咬字發(fā)音更飽滿更好聽(tīng)的小技巧。“唱歌的時(shí)候我們特別需要有一種類(lèi)似打哈欠似的演唱狀態(tài),讓聲音靠后,這樣一來(lái)聲音明顯就變厚了。”他表示當(dāng)歌詞“凝聚”有符點(diǎn)時(shí),“56個(gè)民族,凝聚力量”就會(huì)有一種黏合感,而最后一句重復(fù)表達(dá)的是更加堅(jiān)定的信心。
最后張翼讓小同學(xué)們站起來(lái)歌唱,并給他們糾正了歌唱姿勢(shì)和歌唱狀態(tài),“在演唱一首歌曲之前,我們一定要讓自己的腦子既是一種放空的狀態(tài),又是一種裝滿的狀態(tài),放空是我們不再有雜念。那么,裝滿是什么?裝滿我們對(duì)黨的忠誠(chéng),裝滿我們對(duì)祖國(guó)的祝福,裝滿我們對(duì)革命先烈的敬意!”
反饋
山里娃的話:希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)
北青報(bào)記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,同學(xué)們都非常珍惜這次名師走進(jìn)課堂的活動(dòng),無(wú)論是了解作品背后的故事還是每句歌詞的練習(xí),教室里的每位同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。
這堂特殊的音樂(lè)課結(jié)束了,對(duì)于長(zhǎng)城腳下的孩子們來(lái)說(shuō),他們收獲了什么呢?
掌握學(xué)唱技巧
體會(huì)音樂(lè)快樂(lè)
“通過(guò)名師的教導(dǎo),讓我們掌握了一些唱歌的技巧,學(xué)會(huì)了如何唱好一首歌,讓我們懂得什么是音樂(lè)。”來(lái)自四年級(jí)1班的曹杰同學(xué)說(shuō)。
四年級(jí)1班的王若涵感慨,通過(guò)張翼老師的課堂,她學(xué)到了許多關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)!拔疫學(xué)到了天賦不是萬(wàn)能的,也要靠自己的努力。”“通過(guò)這次的‘青山綠水樂(lè)課堂’活動(dòng),讓我更加熱愛(ài)音樂(lè),也讓我更深一步地了解了音樂(lè),以后我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)音樂(lè)!彼哪昙(jí)2班的項(xiàng)雪瑤同學(xué)說(shuō)。
“今天,我們班全體同學(xué)來(lái)到音樂(lè)教室享受了一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴。一進(jìn)到音樂(lè)教室就感覺(jué)到了一股快樂(lè)的氣息撲面而來(lái)。張翼老師還給我們講了一些關(guān)于音樂(lè)方面的知識(shí),讓我們收獲頗豐!彼哪昙(jí)2班的王佳琪同學(xué)表示,她通過(guò)這堂課體會(huì)到了音樂(lè)的快樂(lè),希望下次還可以有這樣的機(jī)會(huì)。
《初心向黨永不忘》歌曲
學(xué)完更愛(ài)自己的祖國(guó)
在學(xué)唱歌的過(guò)程中也激起同學(xué)們愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情!白髑液透璩医o我們講述了他們是怎樣創(chuàng)作這首歌曲的,通過(guò)歌唱家的講述,讓我們?cè)趯W(xué)這首歌時(shí),感受到了黨的強(qiáng)大!彼哪昙(jí)1班的王旭笛告訴北青報(bào)記者。與王旭笛同班的卞子怡同學(xué)也表示,在唱《初心向黨永不忘》時(shí),也讓她深深地體會(huì)到了唱這首歌蘊(yùn)含的意義,感受到了祖國(guó)的偉大!皩W(xué)完這首歌我們會(huì)更愛(ài)自己的祖國(guó)!
四年級(jí)2班的李明陽(yáng)說(shuō),要立志更加努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
音樂(lè)家進(jìn)校園
引領(lǐng)學(xué)生探索藝術(shù)
渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂(lè)教師鄒玥表示,作為一線教師能近距離接觸著名作曲家、歌唱家,非常榮幸。為了抓住這樣珍貴的機(jī)會(huì),能夠順利帶著咱們山里娃更好地參與歌唱家進(jìn)校園活動(dòng),他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,利用課間操、跑操時(shí)間讓孩子們提前學(xué)唱《初心向黨永不忘》!霸诤⒆觽?nèi)耐度氲呐ο,我們學(xué)校山里娃的精彩表現(xiàn)得到了歌唱家及作曲家的認(rèn)可。專家們表?yè)P(yáng)孩子們識(shí)譜能力強(qiáng),識(shí)譜速度快,音色美,情感飽滿。孩子們認(rèn)真積極參與的態(tài)度讓老師們非常感動(dòng)!编u玥說(shuō)。
“琴音繚繞校園,音樂(lè)感知人生”。渤海鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)趙子文表示,在喜迎建黨百年華誕之際,著名音樂(lè)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng),讓學(xué)生與音樂(lè)家近距離接觸,在欣賞音樂(lè)、享受音樂(lè)、感受音樂(lè)的同時(shí),開(kāi)闊了藝術(shù)眼界,提升了藝術(shù)素養(yǎng),引領(lǐng)和鼓勵(lì)了更多的渤海中心小學(xué)學(xué)子在藝術(shù)之路上不斷探索。
主講人
張翼,青年作曲家、歌手,中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)流行音樂(lè)協(xié)會(huì)理事,作曲家付林的學(xué)生。他畢業(yè)于原解放軍藝術(shù)學(xué)院,代表作有《我把愛(ài)說(shuō)給軍旗聽(tīng)》《離開(kāi)不是再見(jiàn)》等。近期他創(chuàng)作的童聲合唱歌曲《初心向黨永不忘》旋律優(yōu)美,受到各地方兒童合唱團(tuán)和電臺(tái)、電視臺(tái)的青睞。
內(nèi)存
青山綠水樂(lè)課堂
“綠水青山樂(lè)課堂”是由北京青年報(bào)社主辦的一項(xiàng)文化類(lèi)公益活動(dòng)。該活動(dòng)已經(jīng)獲得北京市文化和旅游局負(fù)責(zé)的2020年度北京文化藝術(shù)基金資助。
“綠水青山樂(lè)課堂”旨在邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一線的音樂(lè)家、歌唱家向北京山區(qū)中小學(xué)的學(xué)生們普及和推廣經(jīng)典音樂(lè),樹(shù)立科學(xué)、健全的音樂(lè)審美觀,歌頌新北京建設(shè),同時(shí)宣傳推廣北京西山永定河文化帶、長(zhǎng)城文化帶和大運(yùn)河文化帶。
“綠水青山”指的是北京的自然風(fēng)光和旅游資源。該項(xiàng)活動(dòng)也希望以北京青年報(bào)融媒體為平臺(tái),以文藝為橋梁,深挖北京文旅資源,宣傳和推動(dòng)北京的文旅產(chǎn)業(yè),達(dá)到媒體、文藝、旅游和教育四位一體式的結(jié)合。
因?yàn)榉酪咝枰约皩W(xué)校假期的原因,“青山綠水樂(lè)課堂”中斷了一段時(shí)間。近日,“青山綠水樂(lè)課堂”第二季即將開(kāi)啟。同時(shí),“青山綠水樂(lè)課堂”山區(qū)學(xué)校音樂(lè)教育系列活動(dòng)也將恢復(fù)報(bào)道。
北京文化藝術(shù)基金
北京文化藝術(shù)基金是由北京市文化局、北京市財(cái)政局發(fā)起設(shè)立的公益性基金,重點(diǎn)圍繞舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作、文化傳播交流推廣和藝術(shù)人才培養(yǎng)三大領(lǐng)域開(kāi)展資助,面向社會(huì)、公開(kāi)透明,助推首都文化藝術(shù)繁榮發(fā)展。更多信息可登錄北京市文化局官網(wǎng)或關(guān)注北京文化藝術(shù)基金微信公眾號(hào)了解查詢。
中音在線:在線音樂(lè)學(xué)習(xí)門(mén)戶
出版社:人民音樂(lè)出版社
頁(yè)數(shù):104頁(yè)
isbn:978-7-103-03398-2
購(gòu)買(mǎi)價(jià):83元