如果音樂(lè)教育僅僅停留在技術(shù)層面

　　音樂(lè)是打通人類(lèi)心靈的一門(mén)藝術(shù)、是最容易讓人開(kāi)竅的一門(mén)藝術(shù)！

　　樂(lè)者，樂(lè)也。君子樂(lè)其道，小人樂(lè)其欲。

　　“唯樂(lè)不可以為偽”，出自《樂(lè)記樂(lè)象篇》，是《樂(lè)記》中的一個(gè)重要美學(xué)命題�！拔�樂(lè)不可以為偽”就是指只有音樂(lè)是不可以作假的。

　　這里所指的真?zhèn)我欢ㄊ侵浮案星楸磉_(dá)”。在音樂(lè)教育的初期階段就一定要把這種“正確的概念”植入孩子們的內(nèi)心世界。在他們將來(lái)的音樂(lè)生涯里就不會(huì)偏離正確的軌道。

　　琴者，禁也，禁止于邪以正人心！

　　反之，如果孩子們剛剛接觸音樂(lè)（樂(lè)器）教育之時(shí)，施教者不注重音樂(lè)的熏陶作用，而是將音樂(lè)教育“固話”成各種專業(yè)的術(shù)語(yǔ)、格式、套路，那將帶來(lái)十分可怕的效應(yīng)。孩子們會(huì)變得很機(jī)械、很被動(dòng)，必將逐漸失去學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，比如目前社會(huì)上大量學(xué)習(xí)鋼琴和其它樂(lè)器的孩子們，正在或者即將接受這樣的教育。

　　音樂(lè)的真正目的是使人快樂(lè)

　　呼吁全社會(huì)回歸理性的教育方式，挽救一代又一代無(wú)辜兒童，為我們的民族、我們的世界培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。

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