音樂能促進(jìn)大腦發(fā)育，對(duì)孩子感情和智力發(fā)育有重要作用

　　音樂是一門美好的藝術(shù)，能讓人賞心悅目，心情舒暢。它能夠喚起人們共同的情感，增強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系。有很多研究證明，孩子經(jīng)常聽音樂，唱歌或者演奏樂器等，對(duì)孩子今后的感情和智力發(fā)育有重要作用。

　　不同形式的音樂對(duì)嬰幼兒有不同的好處，但很多家長(zhǎng)也意識(shí)到，僅僅聆聽音樂是不夠的。借助音樂增進(jìn)與孩子的親密聯(lián)系，家長(zhǎng)可以參照以下這幾個(gè)辦法，慢慢培養(yǎng)孩子的興趣。

　　1.同孩子一起唱歌。

　　平常多給孩子聽各種類似的音樂，如部分適合孩子的流行音樂、古典音樂、輕音樂、民謠等。此外，如果可以，教會(huì)孩子唱一首兒童歌謠，并且與孩子一起唱。

　　這樣孩子在心情放松時(shí)候，有可能會(huì)輕輕哼唱一段旋律。對(duì)孩子來說，學(xué)唱歌的過程就是一次學(xué)習(xí)自我控制的過程，有利于孩子培養(yǎng)專注力。

　　2.有機(jī)會(huì)的話陪孩子一起跳舞。

　　現(xiàn)在早教、幼兒園都有早操，小朋友跟著老師一起唱唱跳跳，好不歡樂。跳舞有助于鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。如果可以，家長(zhǎng)可以在家庭中，合著音樂的節(jié)拍，與寶寶一起跳舞。

　　雖然小朋友有時(shí)很難控制自己肢體行為，家長(zhǎng)要有耐心，教會(huì)孩子如何擺動(dòng)身體。寶寶喜歡的程度，一定會(huì)與遠(yuǎn)超家長(zhǎng)的想象。

　　3.大量使用熟悉的音樂。

　　逐漸讓音樂成為家庭中的一部分，在不改變?cè)�有的熟悉的音樂基礎(chǔ)上，如小寶寶喜愛有節(jié)奏的音樂，《數(shù)鴨子》、《拔蘿卜》、《一閃一閃亮晶晶》、《小螺號(hào)》等等，逐步補(bǔ)充新的音樂，如一些新的音樂《爸爸去哪兒》。讓孩子的音樂世界更加豐富，聽其中的節(jié)奏，感受不同音樂中的差別。

　　4.早接觸音樂，早練習(xí)。

　　家長(zhǎng)多鼓勵(lì)小朋友嘗試各種樂器，如小寶寶可以練起敲鼓，感受敲擊之后的聲音大小。大一點(diǎn)寶寶可以嘗試電子琴、鋼琴等。越早接觸樂器，對(duì)孩子來講就是很好的啟蒙。

　　如果孩子到4歲，可以開始學(xué)習(xí)樂器，他們會(huì)開始辨認(rèn)節(jié)奏，感受其中細(xì)小的差別。這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以提高孩子的聽覺識(shí)別度，敏銳度，甚至還可提高孩子的專注度。

　　5.不要長(zhǎng)時(shí)間播放背景音樂。

　　很多家長(zhǎng)覺得音樂對(duì)孩子大腦發(fā)育有好處，于是一整天家里都有不同的音樂的聲音。其實(shí)這樣是不可取的。

　　嬰幼兒過濾噪音的能力，尚不如成人，過多的背景音樂，對(duì)于小寶寶而言，可能相當(dāng)于噪音水平。

　　所以家長(zhǎng)一定要節(jié)制有度，應(yīng)針對(duì)不同的目的，使用不同的音樂。如果想要使孩子安靜下來，或者睡覺之前，就播放些舒緩的音樂；在早上活動(dòng)時(shí)候，可以選擇活潑有力的音樂。

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